Usa ka maayo nga speech therapist sa Moscow ug St. Petersburg. Center for Speech and Defectology

Ang mga istorya nga nakapahigawad nagpakita nga hapit tanan nga mga bata, ug ang pipila ka mga hamtong adunay pipila o uban nga mga problema sa husto nga pagpalambo sa sinultihan. Busa, ang matag bata lahi, busa, ang tanan kinahanglan nga duolon sa gilain. Ang bata nga tulo ka tuig nagdumili sa pagtukod og mga tanyag, siya mabalhinon, sa diha nga sila dili makasabut kaniya, siya nakigsulti uban sa mga lihok. Ang unang gradero wala gayud makakat-on kon unsaon sa pagpahayag sa iyang mga hunahuna sa tin-aw, sa pagdumala sa usa ka dayalogo. Sa tanan niini nga mga problema makatabang sa pagsabut sa usa ka maayo nga speech therapist, nga usahay dili sayon nga pangitaon. Gisulayan nato nga masabtan kining problemaha nga mas lawom, aron masabtan ang isyu. Asa ko makakaplag og maayo nga terapist sa pagsulti sa Moscow ug St. Petersburg? Ania ang labing popular nga mga sentro.

Mga terapiya sa pagsulti sa Moscow

Sa ubos mao ang pipila sa mga sentro sa speech therapy ug defectology sa Moscow. Ang tanan nga mga espesyalista nakadawat og kalipikado nga pagbansay alang sa mga therapist sa pagsulti, adunay mga angay nga mga sertipiko, mga diploma, mga lisensya. Mahimo nimo sila ilista sa reception pinaagi sa Internet nga dili mobiya sa balay. Ang matag usa nga pamaagi makita alang sa matag pasyente.

Logopaedic Center "Swallow". Ang kinadak-ang sentro adunay daghang mga opisina. Nagpalambo sa sinultihan ug nagbutang og mga tingog ngadto sa mga bata. Naghatag og propesyonal nga tabang aron matul-id ang hulagway sa mga hamtong. Ang therapist sa pagsulti sa atubangan sa mga ginikanan hingpit nga nagpahigayon sa usa ka surbi sa pagsulti sa bata. Makamatikod sa paglapas sa mga depekto sa pagsulti ug nagtudlo sa dugang nga pagtambal. Ang mga "Swallows" nga mga buhatan nahimutang sa sentro sa Moscow, sa SWAO, sa Central Administrative District ug sa Cheryomushki.

Ang sentro sa mga bata nga "Logos". Nahimutang sa ika-5 nga kadalanan sa yutang Yamskoy, 27. Nagdumala sa tagsa-tagsa ug grupo nga mga sesyon uban sa mga bata nga adunay mga pagtipas sa pagpalambo sa sinultihan.

Mga bata nga polyclinic nga Litfond. Nahimutang sa: ul. Pula nga Hukbo, 23a. Usa ka medikal nga sentro nga nagtrabaho sa daghang mga dapit. Ang departamento sa speech therapy popular kaayo sa mga Muscovite.

Akademya sa pagsulti sa mga bata . Ul. Novocheremushkinskaya, 49. Mga leksyon sa indibidwal o grupo. Ang mga defectologist, speech therapist, psychologist ug neuropsychologist nagtrabaho sa academy.

Usa ka inquisitive nga giraffe. Ex. Berezovoy nga Kakahoyan, 6. Mga serbisyo sa Logopedic, mga tin-edyer ug mga klab sa mga bata, mga pamaagi sa pagpalambo sa preschool.

Mga terapiya sa pagsulti sa St. Petersburg

Ang labing maayo nga mga therapist sa pakigpulong sa St. Petersburg midawat sa reception sa mga klinika sa siyudad. Among gilista ang labing popular.

"Baby" sa Antonov-Ovseenko , 5. Dili layo sa istasyon sa metro nga "Elizarovskaya". Sa klinika, ang speech therapist, Kiseleva Ye G., nag-apil sa tanang mga problema sa speech development, logomassage, speech therapy, ug propesyonal nga eksaminasyon.

Fidem Clinic . Dili layo sa istasyon sa metro nga "Novocherkasskaya". Malookhtinsky Ave, 61a. Ang terapistang si Usanova II adunay 11 ka tuig nga kasinatian, nagdumala sa mga diagnostics sa mga bata gikan sa 2.5 ka tuig ang panuigon, nagtrabaho sa mga bata nga dili magsulti gikan sa 3 ka tuig. Nakiglambigit sa usa ka hingpit nga pahayag sa pakigpulong nga napamatud-an nga pamahayag.

Ang Thunder Clinic . Ul. Kirochnaya, 7. Ang therapist sa speech Gromova Lidia Vasilievna adunay 39 ka tuig nga kasinatian. Nalambigit sa tanan nga mga problema sa paglangay sa paglambo sa pagsulti.

"Dinastiya" sa dalan. Reprocheva, 13. Ang multidisciplinary clinic adunay usa ka modernong branch sa speech therapy. Ang pagdawat gipahigayon sa usa ka eksperyensiyadong speech therapist Kovalenko TA uban sa 18 ka tuig nga kasinatian. Pag-apil sa mga sakit sa pagsulti sa mga bata ug mga hamtong.

Pagpalambo sa panulti sa bata

Ang sinultian mao ang pinakataas nga katungdanan sa usa ka tawo, nga naporma sa pangkinatibuk-ang proseso sa pagpalambo sa physiological. Ang pagkawala o sobra nga pagdasig mahimong mosangpot sa tensiyon. Ang pagpamulong napalambo sa daghang mga yugto: pre-speech (gukanie, babbling, indibidwal nga mga tingog) ug sinultihan (mga pulong, mga pahayag). Kini nga mga hugna kinahanglan nga mohaum sa sulod sa panahon, diin ang tanan nga mga ginikanan kinahanglan mahibalo. Kay nahibal-an ang mga sumbanan sa edad, ang mga ginikanan nga matinagdanon kinahanglan nga makiglambigit sa bata, kung adunay mga problema, kontaka ang mga espesyalista. Ang indibidwal nga therapist sa pagpanulti makatabang kanimo sa paghatag sa pakigpulong sa bata, nga kinahanglan nimo nga tambongan kanunay. Ang mga ginikanan nga wala makakita sa mga problema, kon ang bata lagsik sa pagpalambo sa panulti, hunahunaa nga sa edad siya masabtan ang iyang mga katalirongan mismo. Niini sila nasayop pag-ayo. Ang paglangan sa pag-uswag sa pagsulti makapasamot sa psychoemotional nga kahimtang sa bata, wala siya tuguti sa hingpit nga pagpakigsulti, aron mahibal-an ang kalibutan sa iyang palibut, ingon nga resulta, adunay usa ka daghang mga bata nga mga komplikado.

Unsa ang problema sa logopedic?

Sukad sa sayo nga panuigon, ang bata makahimo sa nagkalain-laing mga problema sa speech therapy, mga sakit sa pagsulti. Ang labing kasagaran mao ang mosunod:

• Paglangan sa pag-uswag sa psycho-speech,
• Pangkabilugan nga paglambo sa sinultihan,
• Paglapas sa istruktura sa articulatory apparatus,
• Dyslalia,
• Alalia,
• Temporal nga paglangan sa pagpalambo sa sinultihan,
• Dysarthria,
• Paglangan sa pagpalambo sa pagpanulti,
• Dyslexia,
• Aphasia,
• Pagpaninggit / pagkabungol,
• Dili mausab,
• Ang pag-ayo,
• Kakulang sa pagtagad,
• Ang pagpasagad sa pedagogical,
• Problema sa pagpaminaw.

Ang corrective therapist sa pakigpulong, nga kinahanglan dad-on sa mga ginikanan sa ilang anak, makatabang sa pagtul-id sa tanan niini nga mga problema. Apan, ang kulang nga atensyon, sama sa sobrang pagdumala niini, mahimong mosangput sa negatibo nga mga sangputanan, ang bata dili makat-on sa pagsulti sa husto nga paagi. Kon walay kakulang sa komunikasyon, ang gamay nga bata dili makadungog sa pakigpulong nga gisulti kaniya, wala sila makigsulti kaniya, wala sila magkasinabot, ingon nga sangputanan, walay hingpit nga paglambo. Sa ulahi, sa dihang ang bata miduyog sa kolektibo, nahibal-an nga dili siya mahibal-an unsaon sa pagpakigsulti sa tanan - pagtukod og mga sugyot, pagtubag sa mga pangutana. Kon adunay bisan unsang mga depekto sa pagsulti nga nakit-an, gikinahanglan ang pagkontak sa sentro sa speech therapy ug defectology. Sa Moscow, St. Petersburg, bisan unsang siyudad, ang mga eksperto sa kahibalo makatabang sa pagsulbad sa problema.

Asa mangita ang usa ka maayo nga therapist sa pagsulti?

Sa mga kindergarten, ang mga therapist sa pagsulti dili pa igo, ug kadtong wala nay panahon sa pagdumala sa mga klase kanunay sa tanan nga mga bata. Ang bugtong paagi alang sa mga ginikanan mao ang pagpangita alang sa pribadong praktis. Giunsa nimo kini makita? Gitubag nato ang daghang pangunang mga pangutana nga motungha sa pagpangita sa usa ka speech therapist.

Unsa ang kasinatian ug katakos sa usa ka therapist sa speech? Uban niini nga pangutana gikinahanglan nga magsugod sa pagkaila sa magtutudlo. Buweno, kon siya mismo mangutana kanimo nga makita ang mga dokumento nga nagpamatuod sa iyang mga kwalipikasyon. Ang diploma kinahanglan maglakip sa "teacher-defectologist, speech therapist". Kon adunay usa ka propesyonal nga porfolio, nan kini angay nga tan-awon kung unsa ka dugay ang pagkumpirma sa speech therapist nga gipamatud-an, kung ang magtutudlo kanunay nga nagtambong sa mga kurso sa pagpalambo niini, bisan kon gusto niya nga mapalambo ang iyang kahibalo.

Ang napili ba nga therapist sa speech adunay kasinatian sa tukma nga problema nga imong giatubang? Pananglitan, dili tanan nga espesyalista magdala sa usa ka bata nga dygraphy o stammering. Kon mas daghan ang makasinati og usa ka speech therapist, mas maayo nga siya makatabang kanimo sa usa ka piho nga pagtipas.

Ang bili sa isyu? Siyempre, ang tanan nga mga ginikanan interesado sa gasto sa mga klase, tungod kay ang mga oportunidad sa panalapi lahi alang sa tanan. Kini angay nga hunahunaon nga uban sa mga bata nga wala pa magsugod, ang speech therapist wala mokuha sobra sa tunga sa oras. Uban sa mga first-graders parehas - gikan 40 hangtud 60 minutos. Usa ka ilado nga therapist sa speech sa Moscow nga mas mahal pa kay sa espesyalista sa probinsiya, natural kini.

Gibati ba nimo nga komportable ang speech therapist? Normal lang nga sa una nga pagkontak ang bata dili kanunay makahimo sa pag-abli atubangan sa usa ka estranghero. Apan kini mao ang propesyonalismo aron mahibal-an ang paagi sa bata sa labing madali. Kung human sa daghang mga leksyon kini dili mahitabo, hunahunaa kung adunay kaayohan gikan sa pagbisita niini nga espesyalista.

Hangtud kanus-a kini angay buhaton? Unsa ang garantiya sa mga resulta? Ang usa ka competable speech therapist makahimo dayon sa pagtino kung pila ka oras ang gikinahanglan aron masulbad ang problema. Bisan sa una nga positibo nga mga resulta, ipahibalo niya kini. Ang terapist sa pagsulti nagatan-aw sa kaamgid sa mga klase ug nagtambag nga mogahin og dili mokubos sa napulo ka mga leksyon nga mas kanunay. Ang ubang mga ginikanan dili ganahan niini, apan unsa ang imong mahimo? Ang tanan kinahanglan nga makasabut nga gikinahanglan ang pagsagubang sa pakigpulong sa bata.

Kon unsaon pag-ayo ang tukma nga paglitok sa tingog

Ang mga ginikanan kinahanglan gayud nga motambong sa mga leksyon nga adunay speech therapist ug ayuhon ang resulta sa usa ka palibot sa panimalay. Ang padayon nga pagbansay gitambagan sa usa ka maayo nga speech therapist. Sama sa bisan unsa nga kahimtang, ang resulta wala maggikan sa usa ka panahon, kini kinahanglan nga masabtan sa tanan nga mga ginikanan nga nangandoy sa ilang anak sa husto ug matahum nga sinultihan. Ang tanan kinahanglang mag-uban: ang usa ka speech therapist, usa ka bata, ug mga ginikanan. Tukma nga pagpauswag sa sinultihan - usa ka panumpa sa hingpit nga pagpalambo sa bata, ang iyang labaw nga kalampusan sa eskwelahan. Ang pag-apil sa mama ug papa sa mga klase dili kinahanglan usa ka higayon, usa ka sistema nga nagpreserba sa integridad sa tibuok proseso sa produksiyon sa pagsulti gikinahanglan. Usahay ang mga ginikanan nasagmuyo sa diha nga ang anak nga bata sa katapusan misulti sa problema nga magkainlain, apan sa mga pulong ug wala magamit. Ang therapist sa pagsulti sa husto nga dalan, iyang gihatag ang pag-instalar sa tingog, ang mga ginikanan kinahanglan nga magkonektar ug magdala sa proseso sa awtomatiko. Pananglitan, ang produksyon sa tingog nga "w" anam-anam nga makita sa tanang mga pulong.

Memo sa wala pa trabaho

Sa pagplano sa homework, kanunay hinumdomi nga kinahanglan sila nga sistematiko. Ang bata nakahinumdom lamang pinasukad sa kanunay nga pagsubli. Ayaw ibaliwala ang mga klase, kung dili ang proseso sa automation malangan.

• Pilia ang husto nga panahon alang sa mga klase. Ayaw dad-a ang imong anak gikan sa mga dula, pagtan-aw sa usa ka karton, kung dili siya adunay negatibo nga kinaiya.
• Kinahanglan nimo nga kompletuhon ang mga leksyon sa dili pa ang bata mangutana niini. Ayaw paggasto labaw sa 20-25 ka minuto kada adlaw.
• Ang mga bata kanunay nagkinahanglan og pagdayeg. Ayaw pagtimbangtimbang sa ilang mga lihok nga negatibo sa mga pulong nga "sayup", "dili maayo", ug uban pa. Sulayi nga makakita og mas hinay nga pagtan-aw.
• Ang imong nag-unang mga katabang sa mga klase mao ang pagkamaayo, pagdayeg, pagpailub, paglahutay. Kung adunay usa ka butang nga dili mahimo, pagbantay sa hait nga tono, pagpanumpa. Ang bata sa proseso sa pagbansay kinahanglan nga komportable.
• Ayaw pagsugod sa lisud nga mga leksyon. Una, paghatag og yano nga mga buluhaton, kon ang bata malisud nga motubag, pangutana sa mga pangutana.
• Aron maporma ang pagpugong sa kaugalingon sa usa ka bata, ang usa ka maayo nga speech therapist nagtambag sa pagpaila sa mga tingog nga gipahayag sumala sa nagkadaghang: una - sa mga silaba, dayon - sa mga pulong ug dayon - sa mga tudling-pulong ug mga pakigpulong.

Pagputol sa mga tunog sa mga syllable, mga pulong, mga tudling-pulong

Sa mga silaba. Ang paglitok sa tagsa-tagsa nga mga syllables ug mga kombinasyon sa pulong mao ang pinaka importante nga panahon sa automation. Uban sa sunod-sunod nga pagbag-o sa mga silaba, ang articulation apparatus nabalhin. Nagsulti sa mga silaba ug gipakita kini sa mga tudlo, ang bata nagpalambo og gamay nga mga kahanas sa motor. Ablihi ang mga syllable sama sa "consonant sound + vowel" - ry-ru-ra. Sulud nga mga syllables sama sa "vowel + consonant" - ur-or-ar.

Sa mga pulong. Ang nag-unang butang niining yugto sa automation mao ang pagtudlo sa bata sa pag-ila sa tingog sa mga pulong, diin siya: sa tunga-tunga, ang sinugdanan o ang katapusan. Usa ka ponemikong pagdungog ang naporma. Sa tingog sa "p" - "Ingon nga maloloy-on": igsoon - ..., bukid abo - ..., igsoong ..., toy ..., manok ..., kamot ...

Sa mga tudling-pulong . Ang usa ka maayo nga speech therapist kanunay nagtambag sa pagpahigayon sa mga klase sa dagway sa dula. Hangyoa ang bata sa duha ka mga pulong nga adunay sama nga tingog ug isugyot kon sa unsa nga paagi kini may kalabutan sa usag usa. Pananglitan: suba ug kanser , bulan ug adlaw , lapis ug pan ug uban pa. Ang bata mohimo sa mga tudling-pulong uban niini nga mga tingog, ug sa iyang pakigpulong sila dili mamatikdan, ibutang sa ilang dapit.

Logopedic games uban sa mga bata

Gikinahanglan ang pag-andam sa mga hulagway gikan sa kolor nga karton. Pipila ka mga litrato nga adunay awtomatik nga tunog ug pipila - uban sa uban. Ang espesyalista sa therapist sa pagsulti nagpasalig nga ang ingon nga mga dula mag-ayo sa pagka epektibo sa trabaho.

"Pagtukod og usa ka balay." Pagtukod og balay nga mga litrato sa mga tisa sa usa ka tingog. Balay alang kang Larissa. Ang mga tisa gipili lamang sa mga hulagway, sa mga pulong nga adunay "l" nga tingog. Nagpalambo og usa ka panglantaw sa phonemic, nag-ayo sa husto nga tingog.

"Tigoma ang bulak." Ang awtomatik nga mga tunog sa mga litrato-mga gihay ug sa tunga-tunga sa usa ka bulak. Gipili ang mga gihay nga may tunog ug nagpahayag nga mga pulong, ang bata nagkolekta og bulak. Human siya nakolekta niini, ang magtutudlo naghangyo sa pagtak-op sa mga mata sa nating kanding ug pagtan-aw sa daghang mga gihay. Kinahanglan nga hinumdoman sa bata unsa nga mga pulong niini nga mga hulagway.

"Ang adlaw". Ang magtutudlo naghangyo sa bata sa pagkolekta sa adlaw gikan sa mga silaw, ug pagpili lamang sa mga nagpaila sa automated sound. Human mahuman ang trabaho, ang bata kinahanglan nga mopahiluna sa tingog sa pulong.

"Tigoma ang mga mansanas." Ang therapist sa pagsulti nagsulti sa usa ka sugilanon kon giunsa paghuyop sa hangin, ang mga mananap nangawala ang ilang mga bukag. Diha sa basket sa liebre, kinahanglang mangolekta ka man ug mga mansanas nga adunay litrato sa letra nga "z", mga iro - sa letrang "c", chanterelles - sa letrang "l".

Ang paghimo sa tingog nga "w", ang tingog nga "c"

Ang pagtrabaho sa mga tingog "s" ug "ш" ibutang sa sinugdanan o sa tunga-tunga sa paghusay sa trabaho. Ang paghimo niini dili hinungdan sa daghan nga kakuti, ingon man usab sa dugang nga automation. Apan ang pagkalahi niining mga tingog wala gihatag sa mga bata nga dali ra. Ang bisan unsang kwalipikadong speech therapist sa Moscow makumpirma niini . Apan kini nga mga tingog makita sa mga pulong kanunay. Kung sila gisud sa pagsulti, malampuson nga gitugyan, ug ang pagkalahi dili igo nga nahuman, dayon ang sinultian sa bata nakadungog sa usa ka kasing-kasing ug kasing-kasing. Dayon, kini nga problema mahimo usab nga mosangpot sa sayop nga pagsulat sa mga pulong nga adunay mga tingog. Kana ang hinungdan nganong ang pagkalahi kinahanglan hatagan og espesyal nga atensyon.

"Nagdula sa bola." Hinumdomi kung giunsa ang mga tingog nga mahigalaon sa matag usa sa mga pulong. Ang therapist sa speech nagpahayag sa mga syllable ug gibutang ang bola ngadto sa bata, gibalik niya kini nga mga silaba, gibutang ang bola balik. Sa-sha, su-shu, sa-sha, shu-shu-su, shi-shi-sa, su-sha, shu-su, sho-so, Su.

"Tag-ana ang Pulong . " Ang bata kinahanglan nga mopili sa husto nga tingog. Kita ... ua, ... uba, su ... ah, ... harp, ... cuff, ... anki, ... apogee, ... oroc, ... ova, ko ... ka.

"Ang pagbahin sa mga pulong ngadto sa mga silaba." Gikan sa mga kard ang naglangkob sa mga pulong ug hangyoa ang bata sa pagbahin kanila ngadto sa mga silaba, unya maghimo og mga laraw sa tingog. Kosh-ka, sa-no, mouse, co-ba-ka, su-sha, shu-ba, shish-ka, sos-na.

Ang ingon nga yano nga mga dula makatabang sa bata nga dali nga makaila sa mga tingog, ang iyang sinultihan mahimong tin-aw, husto, matahum.