Pagpanudlo sa Matematika Uban sa mga Diaper

Ang matag inahan gusto nga ang iyang anak mahimong henyo ug igo nga paningkamot niini. Ang 9 segundo ang akong anak, apan karon akong girepresentar siya isip usa ka estudyante sa Moscow State University. Ug aron matuman ang akong mga damgo, nakahukom ko nga sugdan ang pagtudlo sa bata nga matematika (bisan sa bata pa). Siyempre, makagasto ka og daghang salapi sa mga magtutudlo ug mga kurso sa mga bata, apan kinsay mas maayo pa kay sa imong kaugalingong inahan nga makahatag sa kahibalo sa bata? Dugang pa, ang tanan nga mga kurso gidisenyo alang sa mga bata gikan sa 2 ka tuig, ug usa ka tutor sa matematika dili gamay nga kwarta. Mao nga nakahukom ko nga sulayan ang akong kaugalingon aron mapalambo ang akong kaugalingong anak. Sa higayon nga akong gibasa ang libro nga "Unsaon pagtudlo sa usa ka bata ngadto sa matematika," ang awtor nga si G.Doman, D.Doman ug nakahukom sa pagkuha alang sa mga base sa ilang rekomendasyon. Ang sistema nga gilatid sa basahon wala magkinahanglan ug bisan unsang kalibutanong gasto sa materyal. Kini igo nga mogasto sa salapi sa karton, papilit, pula nga papel ug mga gunting. Apan, ang tanan sa kahusay.

Ang pagbansay naglangkob sa daghang mga yugto.

Stage 1 - ang pag-ila sa gidaghanon. Ang bata nagtan-aw sa tanan nga mga numero ilabi, nga mao, 1 - 1 nga kendi, 2 - duha ka kendi, ug uban pa. Ngadto sa bata nga husto nga nakasabut sa gidaghanon, gikinahanglan nimo ang paghimo sa mga kard nga ipapilit sa pulang mga kolor (gikan sa 1 tasa ngadto sa 100, ie 100 nga mga kard). Alang sa mga numero gikan sa 1 ngadto sa 80, ang mga A4 format sheets mahimong mohaum, gikan sa 81 ngadto sa 100 ang card kinahanglan nga usbaw pinaagi sa gibana-bana nga 10-20 cm. Ang stencil alang sa lingin usa ka 2 ruble nga salapi. Sa likod nga bahin, kinahanglang isulat nimo kung unsay katumbas sa bili sa matag kard, tungod kay imong makita ang imong gipakita. Kini ang labing lisud nga bahin sa kinatibuk-ang kurso, nga nagkinahanglan og dakong pagpailub (ilabi na kon moabut ka sa numero 100). Busa, andam na ang mga kard. Gipakita nimo ang bata nga 10 ka mga kard sa usa ka adlaw, sa 3 ka adlaw lamang sa usa ka adlaw. Mahimo nimo nga ipakita ang 5 nga mga card ug buhaton ang 6 nga mga leksyon kada adlaw. Ang mga klase kinahanglan nga mubo kaayo - gikan sa 5 ngadto sa 10 ka segundo (1 kard - 1 ikaduha). Matag adlaw, imong kuhaon ang 2 kard nga adunay pinakagamay nga kantidad nga gidaghanon ug idugang ang mosunod nga 2 nga mga kard. Wala ko masayud kon nakasabut ba ang akong anak sa tibuok kalibutan nga kahulogan, nga gusto nakong ipaambit kaniya, apan nalipay gyud siya niining mga pulang kolor.

Yugto 2. Human moabut ang numero 20, mahimo nimong ipasabut ang bata uban sa tabang sa dugang nga mga pagdugang. Pananglitan, gipatin-aw nimo ang 1 + 2 = 3. Maghupot ka ug usa ka kard nga adunay usa ka lingin ug isulti ang "usa" (ibutang ang kard), dayon isulti ang "plus", unya kuhaa ang usa ka kard nga adunay duha ka lingin ug isulti ang "duha", ug sa katapusan moingon "tulo" (kuha sa usa ka kard nga adunay tulo ka mga bilog) . Alang sa adlaw, kinahanglan nimo ipakita ang 9 ka mga ehemplo - 3 ka set sa 3 ka mga ehemplo. Pag-andam og mga panig-ingnan ug mga kard nga abante - ang bata dili maghulat alang kanimo. Isulat ko ang tanan nga mga pananglitan sa usa ka gamay nga basahon ug susihon nga wala'y mga pagsubli. Niini nga sistema gipakita nako ang dugang - 3 ka semana, pagbuhin - 3 ka semana, pagpadaghan - 4 ka semana, pagbahin - 4 ka semana. Ayaw kalimti, uban sa mga panig-ingnan nga imong ginatun-an ang kantidad (lakang 1).

Ang yugto 3. Niini nga yugto, gitudloan nako ang bata sa pagsulbad sa mga panig-ingnan. Pananglitan 6 + 2 * 4 = 14. Gipahayag mo usab ug gipakita ang mga kard, sama sa ika-2 nga hugna, karon lamang sa panig-ingnan adunay duha na nga aksyon. Human sa 2 ka semana, mahimo nimong sulbaron ang mga ehemplo sa 3 nga aksyon. Ang ingon nga mga panig-ingnan nga kami uban sa nating kanding nakasulbad sa tibuok nga 4 ka semana.

Ang yugto 4. Niini nga yugto kita karon - nag-ila sa mga numero. Gikinahanglan ang paghimo sa mga kard nga may gidaghanon gikan sa 1 ngadto sa 100. Nagbuhat usab ako og A4 nga papel nga adunay usa ka red marker, ipakita ang mga kard sa sama nga sistema sama sa lakang 1. Sa dihang atong tun-an ang mga numero gikan sa 1 ngadto sa 100, magsugod kita sa pagsulbad sa mga panig-ingnan.

Ang labing importante nga butang sa pagtudlo sa bata usa ka positibo nga kinaiya. Ang bata kinahanglan nga makamatikod nga ang pagkat-on usa ka butang nga makaiikag. Sa niini nga proseso, kita nagkalingaw, nagkatawa, naghimo sa mga nawong. Kung nakita ko nga ang bata dili anaa sa buot ug dili gusto nga moapil - ipalayo ang mga kard hangtud sa mas maayo nga mga panahon. Usahay dili nato makompleto ang tanan nga 9 nga pamaagi, dayon atong ibalhin ang atong mga leksyon alang sa laing adlaw. Nanghinaut ko nga uban sa tabang niining mga kalihokan ang bata dili gani mahimo nga usa ka genius, apan siya sa pagkatinuod walay mga problema sa matematika sa eskwelahan.