Nganong dili gusto ang bata nga moadto sa kindergarten? Among ginahimo ang bata ngadto sa usa ka bag-ong palibot

Sa kahimtang nga ang usa ka bata dili gusto nga moadto sa kindergarten, daghang mga ginikanan ang nag-atubang. Kon kini mahitabo sa sinugdanan pa lang, mahimo nimong masabtan - sa pipila ka mga bata ang panahon sa pag-adapt moabot sa daghang mga semana. Apan komosta kon ang panahon moagi, ug wala'y tinguha nga moadto sa kindergarten sa imong kindergarten?

Una, maayo nga masabtan nganong ang usa ka bata dili gusto nga moadto sa kindergarten. Ang pinakayano ug labing dayag nga katarungan mao ang pagkadili gusto sa usa ka bata nga mahimong naanad sa pagbag-o sa sitwasyon ug sa rutina sa adlaw. Sa partikular, kini nagtumong sa mga bata nga gihatag sa usa ka kindergarten nga nag-edad og 4-5 ka tuig, kung sila na nga naanad na sa mga kondisyon sa panimalay. Dugang pa, gikinahanglan nga masabtan nga ang rehimen sa adlaw sa kindergarten gitukod nga nagtagad sa kasagaran nga lagda alang niini o sa maong edad. Ang tagsa-tagsa nga mga bahin sa mga bata nga hapit dili mahatagan og pagtagad. Aron mapugngan ang ingon nga mga problema, ang mga eksperto nagrekomendar anam-anam nga nagpalihok sa mga bata ngadto sa usa ka rehimen duol sa kindergarten, mga usa ka bulan. Ang pagbalhin ngadto sa usa ka bag-ong rutina dili mahimong tensiyon alang sa imong anak, kinahanglan nimo nga buhaton kini pag-ayo, pagbalhin adlaw-adlaw nga negosyo sulod sa 10-15 ka minuto kada adlaw.

Kini nga tambag mahimong ikapasidungog sa nutrisyon. Sama sa gipakita sa praktis, sa kasagaran ang bata dili gusto nga moadto sa kindergarten tungod sa kamatuoran nga ang pagkaon didto daw dili maayo, dili talagsaon. Mas maayo nga mahibal-an daan kon unsa ang ipakaon sa bata sa kindergarten, ug ipaila ang pipila ka mga plato sa iyang adlaw-adlaw nga pagkaon.

Kadaghanan sa mga problema, isip usa ka lagda, hinungdan sa usa ka "hilum nga takna". Pag-usab, kini labing maayo nga magtrabaho sa balay. Gikinahanglan nga ibutang ang bata ngadto sa kamatuoran nga human sa mga dula sa buntag kinahanglan niya ang duha ka oras aron makahuman. Sa kini nga kaso, ayaw paghigda uban kaniya sa samang higdaanan, ug kinahanglan usab nga dili iapil ang tanan nga wala kinahanglana nga paghikap - kini dili tingali nga ang mga tig-atiman sa matag bata sa pundok nga nagsusapinday sa likod. Daghang eksperyensiyadong mga inahan ang nagtambag nga ibutang ang bata uban sa imong paborito nga dulaan - usa ka teddy bear o lain, nga mahimo nimo dad-on uban sa kindergarten. Sa usa ka dili pamilyar nga kahimtang, kini nga lumad nga butang makapakalma sa natumba ug makatabang kaniya nga mahikatulog.

Ang pag-abot sa bata sa kindergarten usa ka pagsulay alang kaniya. Ang pagbiya sa usa ka palibut nga palibut sa panimalay, siya una nga nakigkita sa kalibutan sa gawas, sa iyang mga katalirongan ug sa mga tigulang nga mga tigulang. Siyempre, pinasukad niini, ang unang mga panagsumpaki nga mitungha, diin kini kinahanglan nga andam usab. Kasagaran ang mga bata mabag-o ug naningkamot sa paghimo sa tanan nga posible nga dili moadto sa kindergarten kon dili sila magkita didto. Ingon sa usa ka lagda, ang mga bata mahulog ngadto sa naporma nga mga grupo, diin ang tanan nahibal-an sa usag usa. Sulod sa pila ka panahon ang imong anak, lagmit dili mokuha sa kinatibuk-an nga mga dula, dili sila makig-ambit kaniya, ug uban pa. Ang sitwasyon gipasamot usab sa mga kaso kung ang bata dili mosulti ingon man ang uban. Ang imong trabaho mao ang pagtabang kaniya. Pananglitan, mahibal-an nimo kung kinsa ang gusto niyang mahigala, ug paningkamoti nga madugtong ang mga bata: sultihi sila og usa ka ideya alang sa hiniusa nga dula, ug uban pa. Mahimo ka makig-istorya sa uban nga mga ginikanan, maghimo sa usa ka paglakaw nga magkauban o moadto, ingon, usa ka sirkus. Sa ingon nga sitwasyon, ang mga bata makakaplag sa usa ka komon nga pinulongan nga mas paspas.

Kini angay nga kahibalo ug usa pa ka butang. Ingon sa usa ka lagda, ang duha ka magtutudlo ug ang uban nga mga bata nagtratar uban sa hilabihan nga dili pag-uyon sa mga estudyante nga walay elementary nga kahanas sa pag-alagad sa kaugalingon: dili sila makaadto sa kaldero, magsinina, mokaon. Labaw sa tanan, kung tudloan nimo ang imong anak nga buhaton ang tanan niini - unya ang dili maayo nga mga sitwasyon sa panagbangi uban sa mga tig-atiman ug pagbugal-bugal sa bahin sa mga kaubanan mahimong dili kaayo o dili.

Nahitabo usab nga ang bata dili gusto nga moadto sa kindergarten tungod sa sayop nga kinaiya sa mga magtutudlo. Kini dili mahimo nga ang kanding mismo mosulti kanimo sa tanan nga mahitabo kaniya sa panahon sa imong pagkawala. Apan, kini yano kaayo nga makamatikod sa usa ka butang nga sayup. Kon makadungog ka gikan sa bata nga ang magtutudlo daotan, nagsugod siya nga mahadlok sa mga karakter sa usa ka babaye nga babaye-lagmit, kini nga mga hunahuna adunay usa ka kagikan. Kini usa ka komplikadong relasyon sa mga magtutudlo. Kinahanglan mo nga moadto sa kindergarten ug makigsulti kanila, hibal-i kon unsay sayup. Sa walay bisan unsa nga paagi kinahanglan ang usa ka pag-atake sa mga atleta uban sa mga akusasyon ug mga hulga. Ipakita nga ikaw andam sa pagtabang ug pagtabang kanila nga makakaplag og pagsinabtanay uban sa imong anak. Apan, kung ang kahimtang dili molambo sulod sa pipila ka mga semana, angay nga hunahunaon ang pag-usab sa institusyon sa edukasyon.

Ug dugang pa nga mga tip alang niadtong gusto nga mag-andam og bata alang sa kindergarten. Una, dili nimo mahadlok ang imong anak sa usa ka tanaman - kung dili, dili siya mahimo nga usa ka luwas ug minahal nga lugar alang sa imong anak. Ayaw hisguti ang mga magtutudlo ug ang tanan nga naglibut sa bata sa kindergarten, uban kaniya - lagmit siya adunay impresyon nga siya gilibutan sa dautan, dili maayo nga mga tawo. Kon ang imong anak mohilak bisan kanus-a ka mobiya, ayaw pagsilot kaniya ug pagsilot alang niini - mas maayo nga hinayhinay nga pahinumduman ka nga ikaw mobalik alang kaniya. Apan dili ka makahimo sa pagpamakak sa usa ka nating kanding: kon ikaw mobiya niini sulod sa usa ka adlaw o bisan sa tunga sa adlaw, dili nimo kinahanglan nga isulti nga ikaw moabut sa dili madugay - mao nga ang gamay nga tawo mohunong sa pagsalig kanimo.

Magpabilin nga kalma ug kanunay nga maghisgot mahitungod sa kindergarten nga positibo. Himoa kini nga pagbati sa bata. Niana lamang siya mahimong komportable didto.