Kaugalingon-edukasyon magtutudlo sa preschool (junior grupo): hilo plano

Kaugalingon - ang usa ka importante nga bahin sa propesyonal nga pagtubo ug pagpalambo sa specialist sa bisan unsa nga profile. Dili gawas ug magtutudlo sa eskwelahan. Oras wala maglihok: adunay bag-o nga edukasyon nga dagan, kaugalingon nga mga pamaagi, mga librarya napuno modernong methodological literatura. Ug ang magtutudlo nga nagahandum sa kahingpitan sa ilang propesyon, dili magpabilin sa sidelines. Nga mao ang ngano nga ang usa ka importante nga bahin sa proseso sa edukasyon mao ang usa ka-sa-kaugalingon edukador sa preschool. Batan-on nga grupo, ingon man sa mga pagpangandam, nagkinahanglan sa pasiuna sa modernong kabag-ohan ug mga pamaagi sa pagtudlo. Sa niini nga artikulo, atong pagtabang sa mga magtutudlo sa pag-organisar sa mga buhat sa-sa-kaugalingon kalamboan, nakamatikod nga ang importante nga sangkap sa niini nga proseso, kita sa paghalad sa usa ka lista sa mga hilisgutan alang sa magtutudlo-sa-kaugalingon edukasyon sa junior nga mga grupo sa kindergarten.

Tumong ug mga tumong sa magtutudlo-sa-kaugalingon nga edukasyon

Una, kita kinahanglan sa tin-aw nga makaamgo nga ang maong kaugalingon magtutudlo. Kini mao ang abilidad sa mga magtutudlo sa kagawasan, gawas makabaton sa bag-ong propesyonal nga kahibalo ug mga kahanas. Unsa ang katuyoan sa niini nga buhat? Kini nga kalamboan sa proseso sa edukasyon pinaagi sa pagbanhaw sa ang-ang sa teoretikal ug praktikal nga mga kahanas sa magtutudlo.

Kaugalingon-edukasyon magtutudlo sa preschool (junior grupo) naglakip sa paghimo sa mosunod nga pedagogical mga tumong:

• assessment sa edad nga kinaiya sa mga anak, ang kahulugan sa mga mga higayon nga problema diha sa buhat uban sa mga bata;
• familiarization uban sa methodological inobasyon;
• paggamit sa modernong pedagogical dagan sa praktis, ang organisasyon sa pagbansay-bansay ug proseso sa edukasyon sa mga kasamtangan nga mga kinahanglanon ug sa paggamit sa bag-ong mga teknolohiya;
• pagpalambo ug pagdugang sa ang-ang sa propesyonal nga kahanas.

Unsa nga paagi sa pagpili sa usa ka hilisgutan alang sa-sa-kaugalingon magtutudlo manghod nga grupo?

Sa unsa nga paagi sa pagsugod sa-sa-kaugalingon magtutudlo sa preschool? Ang manghod nga grupo sa mga kindergarten - kini ni mga bata gikan sa duha ka ug usa ka katunga sa upat ka tuig. Busa kini girekomendar sa pagsugod sa-sa-kaugalingon kalamboan sa magtutudlo sa pagtimbang-timbang sa mga posibilidad sa mga anak sa niini nga grupo sa edad, ang ilang psychological ug physiological kinaiya. Kini usab nga importante nga timan kasamtangan nga mga problema sa buhat uban sa niini nga grupo sa mga estudyante sa pagtino sa mga palaaboton alang sa dugang nga buhat. Lamang nga kita sa pag-ila sa pipila ka mga hilisgutan nga nagkinahanglan sa usa ka propesyonal nga research ug diagnostics.

Kaugalingon-edukasyon magtutudlo sa preschool (junior grupo): Thread buhat

Ingon sa gihisgotan sa ibabaw, ang ulohan sa pedagogical kalihokan determinado sa matag kaso nga nagakuha sa ngadto sa account sa tagsa-tagsa nga mga kinaiya sa mga grupo sa mga bata ug sa mga magtutudlo (sa iyang mga prayoridad, mga kinaiya ug mga buhat, ingon man sa pagkadinalian sa problema sa usa ka piho nga Dow). Kita sa paghalad sa lamang bagis apan mosangpot hilo nga mahimong gamiton sa pagplano alang sa-sa-kaugalingon kalamboan nga kalihokan sa magtutudlo:

1. Ang paggamit sa mga interactive pamaagi sa pagbansay ug edukasyon sa kindergarten.
2. Modernong pamaagi sa sayo nga kalamboan: porma, matang, efficiency.
3. Integrated klase alang sa kamanghuran grupo sa mga bata: sa pag-andam ug pagpahigayon.

Pagpili og usa ka tema alang sa kaugalingon mao ang posible nga sa sulod sa gambalay sa mga tinuig nga plano sa preschool, kini girekomendar sa pagkonsulta uban sa usa ka Metodista eskwelahan. Kini mao ang importante nga ang pangutana mao ang may kalabutan, pinasubay sa mga kinatibuk-ang direksyon sa mga kalihokan sa kindergarten.

mga matang sa trabaho

Kaugalingon-edukasyon magtutudlo sa preschool (junior grupo) naglakip sa pagtrabaho direkta sa ilang kaugalingon, uban sa mga ginikanan, mga anak ug mga kauban sa trabaho. Kini mao ang importante sa paghunahuna sa giingong mga matang sa trabaho. Busa, ang independente nga buhat sa magtutudlo naglangkob sa:

• Analysis literatura;
• kasinatian sa exchange sa pagtudlo;
• pagpatuman sa theoretical nga kahibalo diha sa buhat;
• pagsukod sa performance;
• registration resulta.

Sa pagtrabaho uban sa mga ginikanan sa paggamit sa maong mga matang sa buhat nga ingon sa pagtambag, round lamesa, sa edukasyon workshops ug mas.

Sa diversity ug trabaho uban sa mga anak. Dad-a sa mga kalihokan sa pinili nga tema mahimong usa ka magtutudlo direkta sa proseso sa edukasyon, ingon man sa organisasyon sa mga bata kalingawan. Kini mao ang importante sa pag-ngadto sa asoy sa mga edad sa mga estudyante, nagplano sa-sa-kaugalingon magtutudlo sa preschool 2 manghod nga grupo sa ibabaw sa unang lamang sa usa ka tuig o bisan unom ka bulan, apan ang mga magulang nga mga estudyante na pahiangay, pabagay ngadto sa tanaman sa mga anak, kita nakahimo sa pagkuha sa usa ka pipila ka mga kantidad sa kahibalo ug kahanas sa programa. Samtang ang batan-on nga grupo sa 1 lamang mopahiangay sa bag-ong mga kahimtang.

Unsa nga paagi sa paghimo sa usa ka plano: sumbanan

Aron sa epektibo nga paagi-sa-kaugalingon-organisar sa preschool nga magtutudlo (1 manghud kamanghuran grupo ug 2 ka grupo) kinahanglan nga naghashas sa ug hunahunaa ang usa ka han-ay sa operasyon:

1. Pagpili og usa ka tema.
2. Paghimo og mga tumong ug mga tumong.
3. Nagpaila nga mga matang sa trabaho.
4. Paghimo og usa ka plano sa trabaho.
5. Sa pagtuon sa theoretical nga materyal sa pinili nga hilisgutan.
6. Analisaha ang kasinatian sa edukasyon.
7. Aron sa pagpalambo og praktikal nga mga kalihokan.
8. Ibutang niini nga kahibalo diha sa praktis.
9. Sa pagpresentar sa mga resulta.

Paghimo sa usa ka plano sa-sa-kaugalingon magtutudlo

Sa unsa nga paagi sa husto nga tinalay ang mga independente nga kalihokan sa magtutudlo? Kita sa paghalad sa ingon nga sa usa ka panig-ingnan sa mosunod nga plano:

1. Ulohan nga pahina. Ang unang pahina naglakip sa usa ka titulo: "Self-edukasyon magtutudlo sa preschool (2 junior grupo)", ang magtutudlo ni ngalan, edukasyon, kasinatian, seniority, kategoriyang ug mas.
2. Bungat hilisgutan, mga tumong ug mga tumong.
3. Determinado matang sa buhat uban sa mga ginikanan, mga anak ug mga magtutudlo.
4. Kini nga gi-isyu sa usa ka listahan sa mga literatura.
5. Kini naghulagway sa piho nga praktikal nga kalihokan sa mga magtutudlo sa pinili nga tema ug mga petsa.
6. Puhunan misulay ug gisulayan nga mga materyal: mga anak crafts, research, iya metodikal kalamboan ug mas.
7. Bungat matang sa presentasyon sa mga resulta.

Plano alang sa-sa-kaugalingon magtutudlo preschool sa manghud grupo naglakip sa usa ka buhat sa paglalang, sa edukasyon nga mga panghitabo, ingon man ang kalambigitan sa mga ginikanan ug ubang mga sakop sa pamilya sa bata.

Paghimo sa mga resulta

Kini nagtapos sa summarize sa buhat sa tema nga "Self-edukasyon magtutudlo sa kindergarten." 1 manghod nga grupo lamang pagbuhat assign sa piho nga mga buluhaton ubos sa pagdumala sa mga magtutudlo. Samtang ang duha ka mga manghud nga grupo mahimo na pagpakita sa ilang kaugalingon nga independente nga buhat ug crafts, sa pagtabang magtutudlo sa pagkolekta sa gikinahanglan nga praktikal nga materyal. Unsa nga paagi sa isyu sa mga resulta sa-sa-kaugalingon kalamboan sa magtutudlo? Inyong magamit kini nga mga porma:

• tema workshop;
• sa usa ka round lamesa;
• sa pagtudlo sa usa ka agalon nga klase;
• bukas klase;
• sa paglalang marathon;
• makalingaw ug sa edukasyon nga mga kalihokan, ug sa uban.

Ikasubo, ang mga magtutudlo dili kanunay makaamgo kon unsa ang imong kinahanglan nga sa paghimo sa usa ka plano sa-sa-kaugalingon sa edukasyon magtutudlo preschool sa manghud grupo. Tungod kay ang mga anak niini nga edad sa mga bata sa grupo na pa, unsaon organisado kanila sa pagbuhat og usa ka butang, sa pag-eksperimento, sa paggamit sa edukasyon nga inobasyon, pagsuhid? Sa pagkatinuod, kini mao ang dili lamang sa mahimo, apan gikinahanglan! Tungod kay kini nga mga mga anak - sa atong modernong kaliwatan. Obsolete, naandan teknik batid nga magtutudlo edukasyon lamang mahinay sa kalamboan sa niini nga mga mga anak.

Ang buhat mao ang hilabihan importante sa pagpatuman sa pedagogical inobasyon, aron sa pagbantay sa uban sa mga panahon aron sa pagpalambo sa usa ka kaliwatan nga magtigum sa tanan nga mga moderno nga mga kinahanglanon sa katilingban. Sa niini nga artikulo, kita gisugyot sa usa ka bagis apan mosangpot plano sa-sa-kaugalingon sa edukasyon preschool magtutudlo (2 manghod nga grupo ug sa mas batan-on nga grupo 1), misulti mahitungod sa posible nga mga matang sa trabaho ug sa organisasyon. Apan ang buhat sa magtutudlo - labaw sa tanan pagkamamugnaon ug imahinasyon. Kini mao ang importante sa pagduol sa kalihokan sa gawas sa kahon, mamugnaon - lamang sa buhat sa magtutudlo mahimong epektibo ug makapaikag nga alang sa mga bata.