Usa ka tanaman sa utanon sa bintana sa nursery: disenyo (mga ideya)

Sa diha nga tingog ang hugpong sa mga pulong "kindergarten", ang tanan diha-diha dayon pop sa ilang mga handumanan sa mga magtutudlo, mga higala kindergarten, holidays. Ug sa pagkatinuod, sa diha nga ang bata nagsugod sa pagtambong sa preschool, ang iyang kinabuhi-usab mahinuklugong. Ug ingon nga ang tanan nga bata mao ang malampuson ug mausisaon, kadaghanan nag-agad sa mga magtutudlo, sa ilang interes sa pagpalambo sa mga anak. Karon bahin sa bata magtutudlo programa hanyag sa paglalang sa paglalang mga proyekto ubos sa ngalan "tanaman sa bintana sa Dow."

Nganong kita kinahanglan "sa tanaman sa bintana?"

Ang proyekto nagatuyo sa pagpataas sa ecological kultura sa mga anak, pagpalambo sa igpaila mga interes, ingon man sa pagtukod sa aesthetic pagbati magtungha. Siyempre, aron sa pagkab-ot niini nga tumong mao ang gikinahanglan sa pagbalhin gikan sa yano nga sa mas komplikado, pagsalig sa edad-related nga mga oportunidad alang sa mga bata.

Ang labing kamalaumon nga mga grupo nga edad alang sa proyekto niini nga mao ang:

• sa tunga-tunga nga grupo (4-5 ka tuig);
• senior nga grupo (5-6 ka tuig);
• pagpangandam nga grupo (6-7 ka tuig).

Pangunang mga kinahanglanon design

Sa paghimo sa usa ka "Garden sa bintana sa Tanaman" nga proyekto, kansang nag-unang kinahanglanon mao ang kaluwasan sa mga anak, hinumdumi ang mga mosunod:

• LAMAS gibuhat sa mini-higdaanan kinahanglan nga dili molabaw sa gidak-on sa sill;
• tanaman sa bintana kinahanglan nga nahimutang sa usa ka luwas nga dapit alang sa mga bata;
• sa paggamit sa mga abono sa kindergarten gidili.

Ang mosunod nga mga kinahanglanon makita nga ingon sa mga sumbanan alang sa paglalang sa usa ka tanaman sa utanon sa bintana:

1. Igong suga. Kini mao ang labing maayo sa pagbutang sa mga tanaman sa sunny nga bahin sa bintana. Kon kini nga bintana dili karon, kinahanglan sa paghimo sa dugang nga mga suga.
2. Temperatura kahimtang. Alang sa pagtubo sa tanom lawak temperatura kinahanglan dili ubos sa + 17 degrees.
3. Yuta. Sa basehan sa unsa nga abono nga gamiton sa kindergarten dili mahimo, kini mao ang labing maayo aron sa pagpalit andam-naghimo sa yuta sa mga espesyalista tindahan pagpananom.

Pagsunod niini nga mga kinahanglanon makatabang sa paghimo sa usa ka luwas ug mabungahon nga tanaman sa utanon sa bintana.

Unsa nga paagi sa paghimo sa usa ka tanaman alang sa mga anak 4-5 ka tuig?

Age mga anak og oportunidad sa gihapon dili kaayo dako, ug dinhi, siyempre, ang mga nag-unang kalihokan mao ang sa pagtudlo. Usa ka tanaman sa utanon sa bintana kahulogan sa grupo makapasuod sa labing karaang - kini mao ang kahoy nga kahon sa gidak-on sa usa ka tamboanan sill, gipintalan sa mahayag nga mga kolor sa pagdani sa pagtagad sa mga anak. Kini mao ang labing maayo sa paggamit sa niini nga edad sa dili na kay sa duha ka higdaanan, tungod kay itandi sila sa pipila ka mga butang sa mga anak lang nga nagsugod sa pagkat-on. Ang mga liso alang sa pagtanum kinahanglan nga gipili dako (sibuyas, mag, beans), ang fino nga motor development sa edad kini mao ang maluya, ug magpugas sa mga binhi sa mga pepino, ug dill mga anak sa yano mahimo dili, ug busa dili makadawat sa positibo nga mga pagbati.

Usa ka tanaman sa utanon sa bintana sa kindergarten, ang disenyo sa nga mao ang usa ka mamugnaon nga proseso ug aesthetic, envisages sa kalambigitan sa mga anak sa pagtuon niini. Pananglitan, mahimo sila nagpintal sa adlaw nga mainit nga sa ilang mga higdaanan.

Usa ka tanaman sa utanon sa bintana alang sa mga bata 5-6 ka tuig

Kini nga pundok sa edad mao ang lain-laing gikan sa miaging usa ka, nga ang mga anak na sa mga kasinatian sa paghimo sa tanaman ug nag-umol sa mga sukaranan sa pag-atiman alang kaniya. Usa ka tanaman sa utanon sa bintana senior grupo makamugna sa usa ka labaw nga lain-laing mga panglantaw sa kultura, may pamilyar ngadto sa mga anak sibuyas, beans, mag ug bag-ong mga utanon, sama sa mga pepino lawak. Cultivation magkinahanglan dugang nga pagtagad gikan sa bata, sa dugang sa mga pamilyar nga watering kinahanglan nga sa tukmang paagi loosen ang yuta sa palibot sa mga saha, paghimo ug husto ibutang ang grid sa managhabol ug cucumber sa bintana.

Kabahin sa mga responsibilidad sa pag-atiman alang sa usa ka tanaman sa utanon sa bintana ang mibalhin gikan sa mga magtutudlo ngadto sa mga bata - kini mao ang, alang sa panig-ingnan, monitor sa temperatura kontrol ug suga. Usa ka tanaman sa utanon sa bintana, ang disenyo nga adunay na partially anaa sa ibabaw sa mga abaga sa mga anak sa kindergarten, ang mga anak dad-on sa usa ka daghan sa mga bag-ong kasinatian ug katingalahang alang sa ilang mga diskoberiya edad.

Usa ka tanaman sa utanon sa bintana alang sa mga bata 6-7 ka tuig

Usa ka tanaman sa utanon sa bintana sa pagpangandam grupo na milalang sa tanan nga mga lagda sa panggawi sa tanaman sa buhat. Mga anak nga nag-edad 6-7 ka tuig nga kasaligan nga adunay usa ka daghan sa magtutudlo mao ang responsable sa pag-monitor sa mga proseso. Mga anak lamang ang pagtanom sa mga liso, mobisibis sa tanaman sumala sa eskedyul sa mga katungdanan, sa pagtuman sa kalendaryo. Ania ang tig-atiman kinahanglan aron sa pagbahin sa team ngadto sa mga grupo ug matag grupo sa pagsiguro sa usa ka dapit sa tanaman. Kini mao ang aron sa pagsiguro nga ang mga anak dili lamang makakat-on sa pag-atiman alang sa mga tanom, apan nakaangkon usab kasinatian sa pagpakig-angot sa sa usag usa aron sa pagbalhin sa natipon nga kasinatian sa impormasyon. Ang matag bata kinahanglan nga naglakip sa proyekto "sa kindergarten Tanaman sa bintana." Clearance, usab, anaa uban sa mga anak.

Uban sa desisyon niini nga tabang problema sa pagdumala sa mga anak ni imahinasyon ug sa Pantasya. Ania kini mao ang posible nga sa paghimo sa usa ka koral nga hinimo sa karton, gibutang niya ang mga tawotawo sa taliwala sa tanaman, ang mga buyog sa paghimo gikan sa kolor nga papel ug ipakabit kini sa grid sa naghablon pepino ... Sa kinatibuk-an, ang hayag ug mas lain-laing tanaman mao, ang dugang nga impormasyon mahimong tigumon ang imong mga estudyante.

"Garden sa bintana" - sa iyang papel sa proseso sa edukasyon

Kini nga walay tinago nga ang paglalang sa bisan unsa nga proyekto sa kindergarten kinahanglan makaamot sa proseso sa edukasyon. Usa ka tanaman sa utanon sa bintana dili usa ka gawas. Kon gamiton sa husto nga paagi, kini nga proyekto dili lamang sa mga bata nga makakat-on sa pag-atiman alang kaniya, kondili usab sa pagpalapad sa bokabularyo uban sa tabang sa:

• pagatiguman bag-ong mga pulong (watering, sa tanom, loosen, mga liso);
• Gamita balak, mga proverbio, tigmo bahin sa mga tanom.

Kini adunay usa ka positibo nga epekto sa sa pagpalambo sa pakigpulong.

Diha sa lawak klasehanan alang sa matematika, usab, mahimong mogamit sa mga tanaman. Pananglitan, aron sa paghalad sa mga anak sa pagpangandam grupo sa mosunod nga buluhaton: "Kami nga gitanom sa mga bulbs 10, 8 kanila germinated ug mihatag sa lunhaw nga dagang. Sa unsang paagi nga sa daghan nga mga bulbs dili moturok? ". Ang bata, nga mao ang dili makahimo sa paghimo sa deduction sa hunahuna, mahimo adto sa usa ka higdaanan uban sa usa ka pana ug tindoganan.

Dugang pa, sa bisan unsa sa imong mga leksyon nga moabut Chipollino o Señor tomato ug hangyoa ang mga bata sa pagtabang sa pagsulbad sa usa ka partikular nga problema. Human sa tanan, kini usa ka matang sa pagkat-on mao ang sentro sa Dow.

Observation Diary "Tanaman sa bintana sa kindergarten" (design) nagdala sa mga anak sa usa ka pagbati sa responsibilidad alang sa pagpatay sa mga buluhaton. Ingon man usab sa pagpalapad sa ilang panglantaw, sila gipaila-ila ngadto sa mga konsepto sama sa madag-um, madag-um, ting-ulan, temperatura control.

Usa ka tanaman sa utanon sa bintana samtang ang magtutukod sa mga kalihokan sa research sa bata

Ang matag bata nga nagkinahanglan bahin sa usa ka mamugnaon nga proyekto, nga wala matuman kini, mahimo nga usa ka gamay nga investigator. Una, kini mao ang talagsaon nga proseso sa germination sa mga binhi ug sa pagtunga sa pag-ikyas. Dayon, uban sa tabang sa mga problema magtutudlo komplikado, ang bata nagsugod sa pagpangita sa mga tubag ngadto sa mosunod nga mga pangutana:

• Nganong ang usa ka tanom nga adunay usa ka mahayag nga green nga kolor, ug ang uban nga mga maluspad, usahay bisan sa yellow?
• Nganong watering mga tanom sa nagkalain-laing mga lat-ang, kami nakamatikod nga ang usa kanila nauga?

Walay duhaduha nga ang husto nga tubag niini nga mga pangutana, kamo kinahanglan nga pagtudlo sa mga bata sa pagtan-aw. Ug dili kalimtan ang ilang mga obserbasyon nga ilang gikinahanglan dapit sa pagrekord. Dinhi sila assistant diary sa mga obserbasyon "Garden sa bintana sa nursery," ang design nga mogiya sa magtutudlo una, ug dayon ang mga estudyante sa ilang mga kaugalingon.

Mga anak nga nalambigit sa mga kalihokan sa research gikan sa usa ka sayo nga edad, nga mahimong usa ka maayo nga tigtuki, tigdukiduki. Sila maayo ang-og naghunahuna sa pagtukod causality.

Ang papel sa mga ginikanan diha sa proyekto "Garden sa bintana"

Siyempre, ang tanan nga mga anak sa pre-school sa pagpakigbahin uban sa ilang mga ginikanan sa ilang mga kasinatian, bisan kon maayo o daotan. Ang labing importante nga butang alang sa mga ginikanan - sa pagpahayag sa ilang interes sa pagtabang sa mga magtutudlo-magtutudlo ug ang imong bata sa paghimo sa usa ka mamugnaon nga proyekto "Garden sa bintana sa kindergarten", ang paghimo sa nga nagkinahanglan:

• pagsabot sa mga proseso;
• lab-as nga artistic panglantaw;
• sa posibilidad sa pagbalhin sa ilang mga kasinatian.

Kon ang mga bata makakita sa partisipasyon sa ilang mga ginikanan sa ilang mga problema sa kindergarten, sila dili gayud sirado ngadto sa mga tawo sa ilang mga kaugalingon.

resulta

Daw yano nga proyekto "Tanaman sa bintana," ug sa unsang paagi sa daghan nga mga buluhaton sa makausa sa edukasyon nga proseso mosulbad sa. Eksperimento, ang bag-ong mga hagit, ug ang imong mga mga binhi kinahanglan nga mohatag kanimo matahom nga mga saha.