Panimalay ug PamilyaMga anak

Bata (2 ka tuig ang panuigon) mao ang kahadlok sa mga bata. Tabangi ang usa ka bata nga psychologist

Sa pagpadako sa mga anak nagkinahanglan sa usa ka daghan sa mga panahon ug paningkamot. Ang matag mama ug papa damgo nga ang ilang anak nga motubo nga himsog, lig-on ug intelihente nga. Sa minithi, sila gusto sa pag-edukar sa katilingban aktibo nga mga anak nga moadto sa kontak uban sa ilang mga higala ug makahimo sa pagpahayag sa ilang pagkadiskontento. Apan dili ang tanan nga mga anak molampos. Ug unsa kon ang nating kanding dili pagsulti, kahadlok sa ubang mga bata ug sa mga hayop? Diin naglakaw uban sa imong anak nga sa unsa nga paagi sa pagpalambo sa iyang mga abilidad? Sulayi sa pagsabut.

posible nga hinungdan

Kon ang imong bata dili gusto nga sa puno sa mga tawo nga mga dapit, dili motugot sa kasaba ug sa mga kompaniya, kini wala magpasabot nga siya dili sama sa uban. Usahay mga bata nga gusto sa pagdula sa ilang kaugalingon, apan ang mga ginikanan kinahanglan nga makaapektar sa ilang anak. Sa paghatag sa iyang mga hunahuna ug mga lihok diha sa husto nga direksyon.

Kon ang usa ka bata (2 ka tuig ang panuigon) mao ang kahadlok sa mga anak, kini wala magpasabot nga siya mao ang autistic o abnormal. Kini mahimong nagpakita nga ang bata-among-among sa ubang mga anak. nga siya lang dili makasabut unsay nahitabo, apan magabantay niini sa hunahuna ug sa dili gusto niini nga sitwasyon sa pag-balik sa iyang kaugalingon. Hapit ang tanan nga mga bata mga maayo sa paghinumdom sa mga sayop sa unang dili maayo nga kasinatian. Kini dili ikatingala nga sila dili buot nga makasinati sa negatibo nga mga emosyon pag-usab. Kini mao ang dili tingali nga ang imong anak alang sa walay igong hinungdan manalipod sa iyang kaugalingon gikan sa ubang mga anak.

Ang tanan nga mga lihok sa bata sa paghisgot mahitungod sa mga sitwasyon sa nga iyang giduaw. Ang mga bata nga panagsa ra moadto sa kontak uban sa mga kaedad, mahimong daghan kaayo gilakip ngadto sa iyang inahan ug panagsa ra moadto sa katilingban. Tungod niining mga butanga ang bata wala mahibalo kon sa unsang paagi sa pag-magbinuotan, ug dili mahigalaon uban sa mga anak.

Mga Sumbanan alang sa mga bata 2 ka tuig

Sa sinugdan, kini makatabang sa pagsabot sa mga sumbanan alang sa mga bata nga nag-edad sa 2 ka tuig. Kon ang imong bata dili sa pagbuhat sa tanan nga mga buhat nga gihulagway o dili mosulti sa tanan nga mga pulong, sa pagbuhat sa dili mawad-ig paglaom. Tingali kamo lang wala mosulay sa pagpakigsulti kaniya diha sa iyang pinulongan, ug bata psychologist na handy. Lang sa paghatag sa dugang nga panahon sa sa imong anak.

kahanas Motor ug pisikal nga kalamboan:

  • Siya nagalakaw sa mga hagdanan ug sa. nga siya mosalig sa handrail o mangayo sa usa ka hamtong nga kamot;
  • mga lakang sa mga babag;
  • midagan;
  • gets ibabaw sa tongtonganan;
  • Iyang ginadakop ang mga bola ug throws;
  • pagdula sa gawas dula alang sa mga bata;
  • magkabig mga linya ug mga sirkulo / ovals;
  • makahimo sa bend ngadto sa pagkuha sa mga butang;
  • kontrol ekspresyon sa nawong: turns sa mga ngabil sa usa ka tube, hawa sa mga aping;
  • Siya sa pagpatid sa bola.

Komunikasyon ug mga pulong:

  • mga pagtuon sa mga bata sa site, nga naningkamot sa makig-uban kanila,
  • tagsa-tagsa nga mga pulong ug sa pagpangutana sa mga pangutana makasulti,
  • Siya pagdula og panit ug mangita,
  • mga kopya sa mga hamtong,
  • Siya nangutana alang sa tabang,
  • makasabut sa pipila ka mga konsepto, domestic,
  • Kini nagpakita sa unsa nga paagi sa daghang mga tuig, ang ngalan nagtumong sa.

Health ug sa kinabuhi:

  • kaugalingon nga nagakaon ug nagainom,
  • siya brush sa iyang mga ngipon,
  • Siya moadto sa kolon,
  • kuhaa ug gibutang sa ibabaw sa karsones,
  • makahimo sa pagkuha ug gibutang sa ibabaw sa mga sapatos sayon kaw-it.

Kini nga gamay nga listahan sa mga sumbanan may kalabutan sa sa pagpalambo sa mga anak sa 2 ka tuig. Ang matag nating kanding mao ang lain-laing, ang uban sa pagbuhat sa tanan nga sa mga sa ibabaw ug labaw pa, ug ang uban dili. Dad-a sa usa ka pagtan-aw sa sa kalamboan sa imong mga bata, ug dili mingawon sa higayon sa diha nga kamo makahimo sa interes kaniya. Ang ubang mga ginikanan sa pagtudlo sa sa tanan nga kini nga mga pamaagi, ang bata miadto sa kindergarten. Mga anak 2 ka tuig sa edad sagad gihimo diha sa tanaman, kon adunay mga walay laing mga kondisyon sa edukasyon.

Nganong mga anak nga mahimong mga social?

Modernong mga ginikanan sa edad nga bag-ong mga teknolohiya sa bug-os kalimtan yano nga mga kamatuoran. Ang atong mga katigulangan milabay sa ilang kasinatian ug kahibalo sa bata, dili lamang sa mga kalihokan sa pagbansay, apan nag-una pinaagi sa duwa. Ang bantog nga "kap-atan puti-sided", "Ladushki" "Geese ug geese", ug uban pang mga dula sa dili-angay hikalimtan. Bisan tuod sila posible nga dili lamang sa pag-ugmad sa maayong mga kahanas sa motor, apan usab naghunahuna, panumduman ug paglahutay.

Daghang mga bata wala masayud sa unsa nga paagi nga makigsulti uban sa ilang mga higala. Ang problema moabut gikan sa pagkabata, ang maong mga tawo bisan sa pagkatigulang sa kasagaran dili sa husto nga paagi sa pagpahayag sa ilang mga pangandoy.

Adult ang mga gambalay sa dialogue ug gusto sa ilang mga anak sa pagsunod sa niini nga mga mga buhat. Apan kini mao ang gikinahanglan nga makasabut nga ang kahibalo sa kalibutan sa matag bata sa iyang kaugalingon, ang tagsatagsa ka nating kanding mao ang makahimo sa kagawasan, gawas sa pagkat-on sa pagpakigsulti sa ubang mga bata, chat, pagdula ug bisan sa pagsulbad sa mga panagbangi. Busa ayaw sa pagpahayag sa ilang punto sa panglantaw, sa diha nga kini mao ang dili angay. Mga anak ni playground sa sawang - usa ka dakung nga dapit alang sa mga bata sa pag-estorya.

Ang pig-ot nga mga higala

Sa pagkatinuod, ang inahan sa iyang kaugalingon mao ang labaw nga nagsalig sa usa ka bata kay kini gikan sa iyang. Kini nga psychological lit-ag mao ang kanunay nga makapalibog ug makapahisalaag. Kon ang usa ka bata nga kanunay mogahin og panahon nga mag-inusara uban sa iyang inahan, amahan o lola, mao ang usa ka ilusyon, nga walay panginahanglan alang sa uban nga mga tawo. Busa, nga makita sa dalan, usa ka bata (2 ka tuig ang panuigon) mao ang kahadlok sa mga bata o sa mga partido dili moadto sa contact.

Ang ubang mga tawo nagtuo nga kon ang usa ka bata nakakita sa usa ka limitado nga gidaghanon sa mga tawo, kini magbinuotan agresibo sa katilingban. Kini dili tungod kay siya adunay ingon nga kinaiya, ang tanang gikan sa kamatuoran nga siya walay ideya kon sa unsang paagi sa pag-estorya sa usa ka taas nga range. Tungod sa sa kamatuoran nga ang mga bata mao ang kanunay mogahin og panahon uban sa mga hamtong, kini mao ang mas sayon nga makigsulti uban kanila kay sa uban sa ilang mga higala. Paghan-ay sa mga anak ni mga kalihokan, ikaw (ug ang imong anak) og kalipay gikan sa proseso.

mga lihok sa mga ginikanan

  • Pagpalapad sa sirkulo sa mga higala, dili lang sa ilang kaugalingon, apan usab ang bata.
  • Usab-usab nga palibot.
  • Ang mga pamilya sa mga higala - ang mas daghang mga tawo, ang mas maayo.
  • Dugang mga anak play sa gawas dula sa panon sa ilang mga higala nga bata.
  • Sa ilang mga kaugalingon sa pagkuha sa usa ka interes sa sa mga anak ni klase.
  • Kasagaran sa pagdayeg sa bata.
  • Una, himoa nga kahayag ni ang buluhaton, nan mas komplikado. Human ang bata sa pagsagubang sa nahauna, nga nagaingon nga siya, ikaw lang sa paghunahuna.
  • Una sa pagtudlo sa bata sa duwa, unya mangayo sa pagdula.

hugot

Mga anak nga gidala sa kagrabe, mas dako problema sa komunikasyon kay sa mga anak nga gidayeg. Ang maong usa ka bata sa kanunay adunay usa ka kasangkaran, sa pagsulay sa pagpahimuot. Bisan tuod sa halos sa tanan nga mga kaso sa maong mga kinahanglanon nga mga hataas ra kaayo alang sa mga bata. Tungod niini, ang bata mobiya ngadto sa iyang kaugalingon, tungod kay kini mao ang mas sayon nga mag-inusara uban sa iyang mga hunahuna, nga kamo dili mangasaba, dili magkinahanglan, ug ikaw dili kanunay dili ingon nga mga maayong ingon nga kini kinahanglan.

Alang sa maayo nga rason nga kini gituohan nga ang tanan nga mga bata nga mobati ug, sa ingon, kon ang imong anak (2 ka tuig ang panuigon) mao ang kahadlok sa mga anak, nan, kini lang dili masaligon ug kabalaka. Uban sa usa ka gamayng bata mga anak sa paggawi bugnaw o sa mapintas gayud kon unsa ang bata dili responsable, tungod kay ang balay mao ang usa ka normal nga reaksyon sa iyang mga buhat.

Uban sa ubos nga pagtamod sa kaugalingon sa bata nagdugang sa iyang kabalaka ug pagduhaduha. Ang maong mga bata kasagarang moingon nga dili sila makahimo sa pagbuhat sa bisan unsa. Kini nagpasabot nga ang bata mao ang kahadlok sa ubang mga anak, ug siya nagkinahanglan sa inyong tabang. siya wala mahibalo kon sa unsang paagi aron sa pagpangutana kanimo nga dili nagdumili. Dili siya masaligon sa iyang mga abilidad, bisan gusto ko nga mosulay.

sayo autism

Ang labing lisud nga kaso mao ang non-contact sa bata autism sa bata. Mga anak ni playground sa nataran dili hinungdan sa kalipay, ang bata sirado sa iyang kaugalingon ug sa kaayo sayon sa mga ginikanan. Kini nga mga bata makahimo sa paglihok butang, nga naglingkod sa usa ka dapit alang sa usa ka oras. Modernong medisina diagnoses maong mga kaso sa unang tuig sa kinabuhi ni bata.

Sayo nga mga ilhanan sa autism

  1. Sukad pa sa pagkamasuso ang bata wala makasinati sa kalipay sa pagpakigsulti uban sa pamilya ug sa inahan.
  2. Sa diha nga gibayaw siya, dili siya mangita sa paghikap sa usa ka hamtong nga o sa usa ka gakos.
  3. Ayaw pagtan-aw sa mata.
  4. Balik-balik nga sa daghang mga higayon sa sama nga hugpong sa mga pulong, nga kalihukan, aksyon. Kini nga mga bata sa ulahi naugmad sinultihan.
  5. Autistic mga anak sa ilang mga tudlo sa tiil o Skipping uban sa usa ka ugdang ug nanagpahalayo ekspresyon.

Kon nagduda ka nga usa ka bata nga masakiton, mokonsulta sa usa ka specialist. Ang tukma sa panahon nga detection sa sakit - ang katunga nga nagtrabaho sa ibabaw niini. Human sa pagsusi, ang doktor nag-ingon nga ang bata mao ang himsog o masakiton.

Kon sa gihapon ang imong anak mao ang autistic, magsugod uban sa gagmay nga domestic sugo, nga kini mao ang makahimo sa pagbuhat sa kagawasan, gawas. Mga anak ni gawas dula makatabang kaninyo sa pagpalambo sa interes sa mga panag-istoryahanay. Padayon sa usa ka binuhi nga hayop, sila kaayo sa nahibalo sa mga responsibilidad sa pagtabang sa bata ug mopahiangay ngadto sa kalibutan sa palibot.

Komunikasyon sa taliwala sa mga anak

Daghang mga bata sa pagpakita sa ilang unang reaksyon sa ilang mga higala diha sa porma sa agresyon. Kini mao ang dili usa ka haya-up timailhan, ug mao ang usa ka talagsaon nga paagi sa pagtuon sa ubang mga bata ug sa kalibutan. Sa maong mga dula, sila sa pag-ila diin ang "ako", ug diin "sa laing tawo." Agresyon - mao ang usa ka karaang paagi sa makig-uban sa ubang mga bata. Ikaw mahimo sa pagtawag niini sa unang ang-ang sa gugma.

Mga anak kaayo sensitibo, sila makahimo sa pagdakop sa mga emosyon ug kinaiya. Apan ang bata naanad sa estorya ug tinuboan sa kahadlok ug agresyon, siya kinahanglan nga mobati sa kanunay nga suporta sa akong inahan. Paglabay sa panahon, kinaiya niini mausab, apan hangtud sa akong inahan kinahanglan malikayan ang panagbangi, sa pagbisita sa mga bata sa mga kalihokan.

Pananglitan, ang usa ka bata (2 ka tuig ang panuigon) mao ang kahadlok sa mga bata, tungod kay iyang gikuha ang mga dulaan sa sandbox. Sa diha nga ang imong bata sa pagsulay sa pagkuha sa iyang mga dulaan, ug siya batok niini, unya ikaw kinahanglan nga mangutana sa nakasala: "Ug ang akong anak nga babaye dili hunahuna kon kamo nanaghoni?" - o, "Palihug mangutana Kathy, unya sa pagkuha niini." Kini mao ang gikinahanglan alang sa bata nga mobati sa pagpanalipod sa kaninyo ug sa pagpanalipod sa ilang mga tinguha. Human sa tanan, siya usab usa ka tawo, ug kamo kinahanglan gayud nga motahud sa iyang mga gusto ug mga protesta. Kini panahon, ang imong bata sa ilang kaugalingon aron sa pagtudlo sa mga bata sa ilang mga katungod.

Kon makakita ka nga ang imong anak lamang nga midaug-daog gikan sa bisan-asa, dili magatindog sa ibabaw sa mga sidelines. Sultihi ang nakasala sa higpit nga tono nga dili kamo mahimo. Kini mao ang dili maayo! kon siya halos gusto nga magpadayon, apan kon kini dili sa trabaho, unya mobalhin gawas sa mga kabus nga bata. Sa wala pa pagkab-ot sa edad nga 3 ka tuig nga bata nga kamo adunay sa hingpit nga pagpanalipod kaniya kon siya dili pagdumala. Sa edad nga magulang nga mga anak nga makasabut unsa ang gitugotan ug unsa ang dili, hinumdumi sila kon sa unsang paagi ang akong inahan misuporta kanila, ug sa ibabaw sa ilang kaugalingon nga aron sa pagpanalipod sa ilang mga punto sa panglantaw.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ceb.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.