Elementary School: performance estudyante sa 1 st ug 4 th grado

Mga magtutudlo sa mga grado 1-4 sa pagtrabaho uban sa mga dokumento mao ang dili ubos pa kay sa tunga-tunga sa level nga mga magtutudlo sa kinatibuk-ang edukasyon. Ug bahin - ug labaw pa gani. Unsa ang mga kinahanglanon niini nga dokumento nga magasulod sa unahan sa usa ka eskwelahan sa elementarya? estudyante nga kinaiya - sa sa artikulo.

Unsa nga paagi sa paghimo sa usa ka dokumento?

Sa wala pa sa pagsulat sa tubag kinahanglan nga sa pagkolekta sa tanan nga mga impormasyon bahin sa bata, nga naglihok diha sa mga elementarya nga eskwelahan. Nga bahin sa estudyante mahimong formulated sumala sa niini nga mga butang:

• ingon nga kini may kalabutan ngadto sa mga kalihokan sa pagbansay (adunay usa ka interes, performance, pagsabot sa papel sa mga estudyante, kahanas ug usa ka gugma sa pagbasa, sa atubangan sa paborito nga mga leksyon);
• ang ang-ang sa kalihokan diha sa lawak-klasehanan, ug gikan sa nga kini nag-agad;
• performance;
• panghunahuna development (panumdoman, pagtagad, panglantaw, panghunahuna);
• kinaiya (disiplina ang-ang sa agresibo, reaksyon sa pagsaway ug pagdayeg, poise);
• kinaiya ug komunikasyon sa usa ka team (nga lebel panagbangi, pagsabat, abilidad sa pagtukod sa contact, kabukas, abilidad sa pagtrabaho sa usa ka grupo).

Elementary School: performance estudyante sa Class 1

Kini nailhan nga sa pagpalambo sa pagkabata molabay kaayo sa madali. Busa, kini mao ang importante nga makamatikod sa tanan nga mga kausaban nga mahitabo sa bata sa matag yugto sa iyang development. Sa dakung kamahinungdanon diha sa niini nga proseso nagkinahanglan og usa ka nag-unang eskwelahan. estudyante nga kinaiya alang sa niini nga panahon mao ang labaw sa kasagaran kay sa tanan nga mga sa uban, ug kini adunay pipila ka mga kalainan depende sa panahon sa pagkat-on sa bata.

Busa, nagpaila sa unang-grader, kamo kinahanglan nga paghulagway sa mga bahin sa adaptation nga panahon sa bata: sa unsa nga paagi sa pagpalambo sa iyang panghunahuna nga interes, mental proseso, sama sa pagbati sa sa bag-ong team ug sa unsa nga paagi sa pagsagubang uban sa mga buluhaton. Kini nga impormasyon makatabang sa paglaraw sa mga lakang nga kuhaon dugang pa diha sa buhat sa bata. Gikan niini nga kahibalo nga kini nag-agad, ingon pagpadayon sa proseso sa hugoy sa bata sa eskwelahan.

Elementary School: performance estudyante sa grado 4

Sukwahi sa miaging usa ka, sa nag-unang kinaiya sa graduate kinahanglan paghulagway sa kalamboan sa bata alang sa tibuok nga panahon sa pagtuon sa ika 1-4 grado. Kini usab sa mga kaabtikon sa tanan nga mga kinaiya sa mga bata, nga nahitabo sa panahon sa niini nga panahon.

Sa unsang paagi nga sayon ang kalisdanan nga giatubang sa inisyal nga yugto gidaug? Ayaw igpaila proseso naugmad sumala sa lagda? Sa halayo sama sa makalingaw ug sayon nga mahimong usa ka bata sa eskwelahan? Unsa nga mga taktika sa pagbansay ug edukasyon labing maayo nga angay sa nating kanding? Ang tanan niini nga mga pangutana mahimong mitubag Elementary School. estudyante kinaiya Dayon sa mga magtutudlo, kinsa gipaila-ila ngadto sa bata ug kinahanglan nga sa pagtukod alang kaniya sa usa ka epektibo nga sistema sa trabaho. Dili sa naghisgot sa kamatuoran nga ang bata sa iyang kaugalingon, nga mahimong laing transitional nga panahon (high school), kinahanglan nga makadawat sa gikinahanglan nga tabang ug suporta.

paghingalan, pagtinagsa sample

Huwaran nga mga kinaiya sa elementarya nga eskwelahan nga mga estudyante mahimo nga tan-awon sama niini:

Efimov Efim pagtuon sa ... (ngalan sa eskwelahan) sa grade 1 - 2012 Gikan sa unang adlaw sa pagbansay nagpakita sa iyang kaugalingon ingon nga usa ka aktibo nga batang lalaki nga ganahan sa pagkat-on ug estorya.

Pisikal nga kalamboan Efim husto. Siya gidala sa usa ka kompleto nga pamilya, inahan sa kanunay nagtinguha impormasyon ngadto sa mga magtutudlo, sa adlaw-adlaw padulong sa bata sa eskwelahan.

Yefim man masuhop sa pagbansay nga materyal. Nahigugma sa pagbasa, sa kasagaran siya nangutana sa iyang inahan sa pagpalit kaniya ug usa ka bag-ong libro. Sa partikular nga interes nga gipakita diha sa literatura sa bahin sa mga mananap, nahigugma sa kinaiyahan sa pagtuon, sa balay nagdala sa iro.

Efim og panglantaw, nagtumong sa visual matang: maayo makabaton biswal nga impormasyon. Abstract panghunahuna ang naugmad sumala sa edad. Ang bata nahibalo kon unsaon sa paghimo sa pagsabot, sa paghimo sa dialogue, sa pagdala sa ilang mga argumento. Ang arbitrariness sa panumduman ug pagtagad sa maayo igo naugmad. Maayong usa ka trabaho diha sa grupo makahimo nga mahimong usa ka lider.

Efim mao ang lain-laing mga gikan sa ubang mga anak ni ang-ang sa pagpugong sa kaugalingon: siya mao ang makahimo sa pagbuhat sa mga trabaho ngadto sa katapusan, ug lamang unya mobalhin sa sa sa usa ka bag-o nga sa usa ka. Pinaagi sa kinaiya sa mga bata nga nagpugong, balanse, flexible. Ang kadaghanan sa mga panahon nga anaa sa usa ka lig-on sa maayo nga mood. Labaw nga madawaton sa positibo nga kadasig, sa tubag sa pagsaway mahimo nga sirado ug dili reaksiyon.

Ang klase nagmintinar mahigalaon nga relasyon uban sa duha ka anak - ... (ngalan). Sa iyang libre nga panahon nga sila motambong sa usa ka musika sa eskwelahan (Yefim sa pagkat-on sa pagtugtog sa piano).

Sa pagtrabaho uban sa Efimovym Efimom labing maayo sa pagsunod sa mga posisyon "sa managsama nga termino" sa paghatag sa tin-aw nga mga buluhaton ug ang abilidad sa pagpatuman sa pagpangulo.