Aron sa pagtabang sa mga estudyante: paghimo cinquain matarung?

Daghang mga estudyante sa maghunahuna kon sa unsang paagi sa paghimo sa cinquain. Sa mga leksyon sila sa kasagaran sa paghatag sa maong usa ka buluhaton. Apan unsa man kini? Cinquain - sa usa ka paagi sa asoy og usab sa bisan unsa nga materyal nga sa usa ka pipila ka mga pulong. Kini lahi nga balak (kini kulang garay) nga naglangkob sa lima ka mga linya. Sila mihinapos pinamubo nga impormasyon nga gikuha gikan sa nabiyahe hilisgutan.

Kini nga gamay nga balak nagtugot kaninyo sa pagpadala sa labing importante nga mga impormasyon gikan sa mga gitun-an nga materyal, ug sa ingon ang mga magtutudlo sa kasagaran modangop sa salo-salo niini.

gimbuhaton cinquain

Cinquain nagabuhat sa duha ka importante nga gimbuhaton: aron sa pagtabang sa mga magtutudlo pagsusi sa kahibalo sa mga bata ug sa pagluwas sa panahon, nga mao ang dili igo. Kining balak nagtugot sa mga magtutudlo sa pagpugong sa mga bata, tungod kay walay usa nga ipatin-aw ang diwa sa pipila ka mga linya, kon kini dili pamilyar sa gikinahanglan nga materyal nga.

Cinquain isulat ang kasaysayan?

Una nga kamo kinahanglan nga modesisyon sa tema. Himoa nga kini nga, alang sa panig-ingnan, sa gubat. Sunod, kinahanglan kamo sa pagsulat og usa ka balak sa plano. Usa ka panig-ingnan sa maong cinquain:

Gubat.

Mapintas, dugoon.

Pagpatay, sa paglaglag, sa nag-antus.

Gubat nagdala kaguol sa matag panimalay.

Kabangis.

Panghitabo cinquain, ang nag-unang problema sa niini nga pamaagi

Cinquain nagpakita sa America sa kaadlawon sa ikakaluhaan ka siglo tungod sa impluwensya sa mga Hapon nga kultura. Human sa usa ka samtang siya misugod sa gamiton alang sa mga katuyoan sa edukasyon ingon nga usa ka epektibo nga paagi sa pagpalambo sa mahulagwayong sinultihan, nga makatabang sa hamubo nga termino sa pagkab-ot sa kalampusan. Ang tumong sa niini nga pamaagi - sa pagtabang sa mga estudyante nga mas makasabut sa materyal.

Paghimo sa usa ka leksyon cinquain

Stepwise paghulagway sa niini nga paagi:

1. Pasiuna sa mga gikinahanglan sa pagtukod cinquain.

2. pagsulat niini nga balak sa bisan unsa nga hilisgutan uban sa tanan nga mga lagda.

3. Ang pagbasa sa pipila ka mga cinquain (opsyonal).

Kon ang estudyante dili gusto sa pagpakigbahin sa ilang balak uban sa tanan, nan, kamo kinahanglan nga dili pugson kini. Ang nag-unang butang nga ang mga bata kon unsaon sa paghimo sa cinquain. Ang tanan ang secondary.

parisan nga buhat

sa pipila ka minutos nga gigahin ngadto sa matag bata sa paghimo sa cinquain. Unya siya ug ang partido sa iyang isigkatawo midugang sa duha ka mga balak sa usa, nga ang duha unta ganahan. Kini nagtugot kaninyo sa pagkuha sa stock sa mga materyal nga. Kini nga teknik nagkinahanglan nga ang mga estudyante naminaw sa iyang mga kauban ug gikuha gikan sa cinquain mga hunahuna nga anaa sa tune sa ilang kaugalingon. Ingon sa usa ka pagmando sa, makamugna kini pakiglantugi, nga, bisan pa niana, mao ang alang sa kaayohan sa mga anak.

PANIG-INGNAN gikan sa social science

Paghimo cinquain sa katilingban? Walay butang nga mahimo nga mas sayon. Kinahanglan lamang pag-ayo-batid sa hilisgutan, ug unya ang tanan mobalik sa gawas. Tagda ang usa ka panig-ingnan.

Tagsa-tagsa nga.

Makatarunganon, talagsaon.

Siya buhi, sa pagginhawa, nga nagabuhat.

Society gilangkuban sa mga indibiduwal.

Homo sapiens.

Kinahanglanon alang sa pagmugna cinquain

balak Kini kinahanglan nga gisulat sa pagsunod sa pipila ka mga lagda:

Sa pagtahi № 1 - title cinquain - naglangkob sa usa ka pulong (kasagaran usa ka noun o pronombre). kini kinahanglan nga itudlo sa usa ka butang (o butang), nga gihulagway.

Sa pagtahi № 2 - sa usa ka parisan sa mga pulong (sa kinatibuk-participle o mga adhetibo). Sila kinahanglan nga paghulagway sa kalidad sa usa ka butang o mga ilhanan, ang kahimtang sa ngalan sa cinquain.

Sa pagtahi № 3 - naglangkob sa tulo ka o binaba participle berbo. Sila makig-istorya mahitungod sa tipikal nga hilisgutan sa mga buhat. Sa mga anak, naningkamot sa paghunahuna kon sa unsang paagi sa paghimo sa cinquain, mga kalisdanan sa kasagaran motungha sa niini nga yugto.

Line gidaghanon 4 - sa bisan unsa nga hugpong sa mga pulong. Kini kinahanglan nga maglakip og usa ka personal nga opinyon mahitungod sa mga butang nga cinquain magbubuhat o hilisgutan posisyon sa titulo sa balak.

Line numero 5 - usa ka pulong nga sa pag-summarize o pagpalapad sa sulod sa hilisgutan. Ingon sa usa ka pagmando sa, kini mao ang usa ka nombre, nga ang estudyante nagpahayag sa iyang mga pagbati ug mga pakig-uban.

Cinquain mao ang usa ka buhat nga nagkinahanglan sa pagbalhin sa materyal ug impormasyon mubo hugpong sa mga pulong, mao nga ang usa ka bata mahimo nga walay katapusan paghulagway sa mubo ug balik.

Sa unsa nga paagi sa pagsulat og usa ka balak sa Biology?

Una, kamo kinahanglan nga pag-ayo maminaw sa magtutudlo sa lawak-klasehanan. Ikaduha, kini mao ang gikinahanglan nga sa pagbasa sa tibuok nga seksyon sa libro nga naglangkob sa gitinguha nga materyal. Human niana, ang tanan makasulat sa cinquain Biology. Kini mahimong usa ka butang nga sama niini:

Bisan-kuyamoy ungulates.

Matahum, leisurely.

Manabsab, tinapay, pagkatulog.

Artiodactyls sa pagpakaon sa mga tanom.

Animals.

Tips

Rekomendasyon alang sa paglalang sa maong usa ka balak:

1. Sa unang yugto gidapit sa pagsulat cinquain sa isyu, diin ang mga estudyante sa mga batid kaayo.

2. Sa sinugdan, sa diha nga ang pagmugna sa niini nga balak milingkod alisngaw o grupo nga buhat, ug human sa usa ka samtang kini mao ang na posible nga sa pagsugod sa maong usa ka buhat independente nga hinugpong.

3. All gihatag sa cinquain nga makapasa sa labing kasaligan nga impormasyon mahitungod sa pipila ka bahin sa hilisgutan. Tinun-an komposisyon mao ang usa ka balak, kini mao ang gikinahanglan sa pagdasig. Kini mao ang ilabi na sa lisud nga gihatag ngadto sa mga anak cinquain sa kasaysayan, ug kini kinahanglan nga gidala ngadto sa asoy.

Nganong makatabang sa pagsulat sa cinquain?

Unsa nga mga resulta ang pagpangita sa usa ka magtutudlo? Ang unang kalamboan sa edukasyon nga mga kalihokan sa mga bata (sa panghunahuna, communicative, personal, ug regulatory), pagporma sa mga abilidad sa pagtinabangay, sa pagbaton sa mga kahanas sa pagtudlo ug sa research nga buhat. Cinquain makatabang sa pagkab-ot sa tanan niini nga mga tumong.

Sa sinugdan, mahimong gidala sa sa buhat sa mga grupo, dayon sa nagtinagurha, ug sa katapusan nag-inusara. Ang mga bata makakat-on sa bag-ong mga pulong ug mga termino nga gibuhat sa pagsulod ug pagtukod sa mga proposals. Sa samang panahon adunay usa ka panginahanglan sa pagpakita sa ilang mga kinaiya sa usa ka butang, aron sa pagpahayag sa mga pagbati, aron sa pagporma sa usa ka opinyon sa usa ka gihatag nga hilisgutan.

laing pananglitan

Kabataan sa tunghaan makatagamtam niini nga matang sa buhat, mosugod sila sa pag-imbento sa ilang kaugalingon nga mga hilo nga anaa lamang walay kutub. Apan, kini ang tanan-agad sa kon nga imong gikinahanglan aron sa paghimo sa cinquain unsa nga materyal ang gitun-an sa unsa nga hilisgutan. Apan ang kadaghanan sa mga estudyante gusto sa pagsulat sa maong mga balak sa loose hilo. Daghan ang andam sa paghimo sa cinquain "Pamilya". Sa unsa nga paagi sa pagsulat niini? Oo, lang sa paghunahuna mahitungod sa imong pamilya, mga paryente, ug dayon og ngadto sa negosyo. Tagda ang usa ka panig-ingnan.

Pamilya.

Mahigalaon, lig-on.

Live nga suporta, tabang.

Ang pamilya mao ang sosyal nga cell.

Mga paryente.

Abilidad, nga kinahanglan nga adunay usa ka estudyante

Trabaho sa pagpakigsuod sa maong usa ka balak - sa usa ka maayo nga paagi sa pag-summarize sa mga konsepto. kinahanglan mahibalo estudyante hingpit man sa gisugyot nga tema, nga adunay mamugnaon panghunahuna ug sa personal nga opinyon. Dugang pa, kini kinahanglan nga makahimo sa pagpangita sa materyal nga sa pagbansay sa labing importante nga mga detalye ug summarize.

Motabang sa pagpalambo sa mga talento

Guys makahimo sa paghimo og cinquain sa eskwelahan o sa panimalay. Kini nga paagi nagtugot kaninyo nga mas makasabut sa mga nag-unang mga punto sa mga lagda ug mga kahulugan sa mga hilisgutan gitadlas. Kini mao ang usa ka mamugnaon usab sa panghunahuna sa materyal, nga makatabang sa pipila ka mga estudyante sa pagpalambo sa ilang mga talento ug mga abilidad. Ang matag magtutudlo, dili gusto aron sa pagbantay sa uban sa mga panahon, sa paggamit niini nga pamaagi diha sa ilang mga lawak-klasehanan. Karon kamo nasayud unsaon sa paghimo sa cinquain. Kini sayon ug accessible sa tanan. Sa kini nga kaso, ingon sa ubang mga dapit, kini mao ang importante nga batasan. Uban sa matag bag-o nga estudyante cinquain mas sayon nga gihatag ngadto sa mga pagpangandam sa maong balak. Daghang mga estudyante sa moreklamo nga kini nga trabaho mao ang sa unahan sa ilang kalig-on, apan sila walay sulod nga mga pulong, nagpakita lamang nga ang mga bata mao ang tapulan ug dili gusto sa pagsusi sa hilisgutan. Ug ang mga anak kinahanglan nga sa pag-edukar sa mga industriya ug ipasabut ngadto kanila nga kamo kinahanglan kanunay motuo sa ilang kaugalingon, ug unya ang tanan kinahanglan gayud nga moabut gikan sa.