Unsa nga mga buluhaton naglakip sa mga leksyon sa matematika sa pagpangandam grupo?

Mathematics sa kindergarten mao ang dili lamang ang gasto ug balik ngadto sa napulo ka. Leksyon sa matematika sa pagpangandam grupo naglakip sa pagpalambo sa matematika ug makataronganon mga abilidad sa matag bata. Sa umaabot, kini nga database kahanas mahimong sukaranan sa eskwelahan sa edukasyon, nga mao ang importante nga dili lamang sa paghunahuna apan usab sa pagtukod sa usa ka hinungdan-ug-epekto sa mga relasyon. Busa, diha sa Dow sa matematika nga mga leksyon sa dugang nga pagtagad ang mibayad sa makataronganong mga puzzle.

Unsa makataronganon nga mga paagi sa panghunahuna naglakip sa matematika?

Kay ang pagpangandam grupo session kinahanglan nga gitukod sa ingon nga paagi sa pagpalambo sa mga teknik lohika sa usa ka bata ug hunahuna proseso: kalangkuban, klasipikasyon, abstraction, pagtandi, seriation, generalization, pagtandi, pagtukod, pagtuki.

Buluhaton alang sa pag-analisar hinungdan sa bata sa ihimulag sa usa ka butang gikan sa usa ka grupo sa mga sakop. Kay sa panig-ingnan, sa pagpangita sa bunga, mga utanon o pagkolekta lamang maaslom nga bunga. Ang usa ka bata nagkinahanglan sa pag-analisar sa mga kabtangan sa matag butang ug pagpili sa usa o labaw pa sa piho nga mga kahimtang.

Tumong alang sa kalangkuban sa mga compounds nagkinahanglan sa lain-laing mga kinaiya ngadto sa usa ka ka yunit. Kay sa panig-ingnan, ang tradisyonal nga trabaho sa matematika sa pagpangandam grupo sa synthesize - sa usa ka search alang sa mga tumong sa tanan nga mga butang, nan kamo kinahanglan nga pagpili lamang sa pula nga bola, unya - sa pagkolekta bola apan dili pula nga. Target alang sa kalamboan sa mga pagtuki ug kalangkuban nga susama.

pinaagi sa seriation exercises nagkinahanglan paglaray, pagtalay laray nga gihulma sa bata diha sa nagasaka o nga mikunsad mga linya. Kon ang batan-on nga grupo sa maong mga buluhaton naglakip sa sa pagtukod sa mga piramide, Pasko mga kahoy o sa nesting mga monyeka, ang pagpangandam grupo sa mga bata nga makahimo sa pagbuhat uban sa mga numero, porma, mga lipak.

Itandi, pagtukod, klasipikasyon, generalization

Partikular nga pagtagad ang mibayad sa pagpalambo sa comparative kahanas nga ang bata mahimo nga sa pag-ila sa mga sama nga ug lain-laing mga bahin sa matag butang. Ang pagpangandam nga grupo mahimo kini nga usa ka problema sa alokasyon sa mga butang 2-3 o search bahin sa daghang naghubit adhetibo sa bisan unsa nga butang (sa usa ka watermelon-adlaw, ribbon-bitin).

Sa pagtukod sa kalihokan sa matematika sa pagpangandam grupo gidala usab gikan sa sa labing menos 2 nga mga panahon sa usa ka semana. Sa matag higayon nga anak nga makadawat sa trabaho uban sa komplikado nga mga kahimtang. Pananglitan, ang unang klase gibuhat sa mga anak sa Panig-ingnan tig-atiman, ang ikaduha nga kahimtang - gikan sa panumduman alang sa usa ka ikatulo nga higayon - sa usa ka drawing, ug diha sa katapusan nga yugto gihatag sa kinatibuk-ang paghisgot binaba nga "Tiguma iring".

Nga klasipikasyon ug generalization sa esensya susama nga, sa pagtuki ug kalangkuban. Lamang sa unang kaso kini mao ang gikinahanglan aron sa pagbahin sa mga sakop ngadto sa mga grupo, ug ang mga generalization sa pagpangita susama nga mga kinaiya diha sa mga sakop. Kay sa panig-ingnan, ang mga buluhaton sa klasipikasyon naglakip sa search alang sa mga butang pinaagi sa ngalan, porma, gidak-on, kolor, o sa pipila ka mga nataran (ang pula nga button sa round sudlanan ug berde nga mga lobitos sa usa ka square kahon). Sa kini nga kaso, ang magtutudlo mahimo sa pagtawag sa mga kalainan tali sa mga butang o sa paghatag sa mga trabaho hangtod sa hangtod, "nga makita nga ang mga kaamgiran tali sa mga butang," o "Ipakigbahin ang triangle ngadto sa duha ka mga grupo," ug ang bata sa pagtan-aw alang sa mga sintomas sa iyang kaugalingon.

Daghang mga preschoolers sa pagbuhat sa bisan unsa nga ehersisyo sa matematika sa pagpangandam grupo sa lino nga fino nga, apan dili generalize ang mga resulta sa niini nga buhat. Busa kini mao ang importante human sa matag trabaho sa pagpangutana, "Ngano nga kini nga butang sa niini nga grupo, apan dili sa samang"? Kini nga mga isyu-amot ngadto sa kalamboan sa usa ka suod nga relasyon, ang bata sa pagkat-on sa pakigpulong, sa pagtukod lohikal nga pangatarongan.

Unsa nga matang sa matematika kahibalo kinahanglan master sa mas magulang nga magtungha?

• Mga anak kinahanglan sa pag-ihap sa napulo ka ug balik sa bisan unsa nga numero.
• Doshkolyata kinahanglan nga mahibalo kon unsaon sa pagtan-aw sama sa mga numero gikan sa zero ngadto sa napulo.
• Sulod sa napulo ka mga anak kinahanglan nga sa madali sa pagtawag sa mga "silingan" sa bisan unsa nga gidaghanon.
• Kids kinahanglan nga makasabut sa kahulogan sa mga ilhanan: plus, minus, labaw pa, dili kaayo, sa mao usab nga.
• kinahanglan itandi sa mga Bata numero sulod sa 10 (bisan unsa nga mas dako, nga mao ang dili kaayo sa mao usab nga).
• Magtungha kinahanglan sa pagpangita sa geometric porma: triangle, rectangle, kuwadrado, lingin.
• Mga anak kinahanglan nga makigsabut sa mga larawan (gidaghanon sa mga butang) uban sa mga gidaghanon.
• Gikinahanglan sa mga anak sa mga butang nga grupo alang sa usa ka partikular nga kinaiya.
• Mga anak kinahanglan nga itandi butang pinaagi sa gidak-on, kolor, porma.
• Mga anak kinahanglan nga pagsulbad sa puzzle sa usa ka operasyon sa pagkuha ug dugang.
• Mga anak kinahanglan gayud nga makasabut sa mga termino sama sa "human sa", "sa wala pa", "tuo", "sa", "sa wala", "sa", "atubangan", "tali sa", "sa", ug sa ingon sa. D.

Kini nga banabana sa matematika Zun, nga kinahanglan mahanas magtungha. Sa matag eskwelahan adunay iyang kaugalingon nga programa, nga magtino kon unsa ang math. Preparatory Group (summary sa mga leksyon gisulat sa detalye) nagkinahanglan og dugang nga demonstration nga materyal ug makapaikag nga lohikal buluhaton.

Mga anak nga dili interesado sa pagsulbad sa mga panig-ingnan sa pagkuha ug dugang. Sila kinahanglan aron sa pagluwas sa fairy-tale mga karakter, pagsulbad sa puzzle mga kontrabida. Busa, ang magtutudlo kinahanglan nga pag-ayo sa pag-andam alang sa leksyon pinaagi sa pagsulat sa mga software sulod, preliminary buhat, instructional mga teknik, pasundayag ug mga handout, gambalay ug dalan sa mga pagtuon uban sa direkta nga sinultihan ug posible nga mga tubag sa mga bata.