Pagpadaku ug Pagtudlo Sa Primary School

Ang komunidad sa mga pedagogista nabalaka sa pagpaila sa bag-ong mga sumbanan sa primary nga edukasyon sukad sa Septembre 2011. Ang mga magtutudlo-ang mga teyorista makatarunganon nga naghatag sa modernong mga kinahanglanon sa edukasyon ug pagpadako sa elementarya. Ang mga magtutudlo sa praktis kusganong nagprotesta usab, tungod sa mga kalisud sa edukasyon sa Ruso.

Ang mga reporma sa eskuylahan dili moagi sa hilom. Kini gipakita sa hayag nga kasaysayan sa pedagogy. Ang mga problema kanunay nga nagagikan sa kamatuoran nga "gikan sa itaas" dili nimo makita ang nanghitabo "sa ubos". Ang per capita financing sa mga eskwelahan gipaila aron sa pag-awhag sa mga magtutudlo, apan wala sila maghunahuna unsaon kini sa Russia. Kadaghanan sa mga tunghaan sa Rusya sa mga balangay ug gagmay nga mga lungsod gibiyaan nga walay serbisyo sosyal ug sikolohikal, walay GPA nga magtutudlo, nga walay tig-organisar sa kalihokan sa mga bata. Niining paagiha, ang sweldo gipataas alang sa mga magtutudlo sa hilisgutan ug mga magtutudlo sa primary school. Ang palas-anon sa mga magtutudlo sa primaryang eskwelahan nagkadaghan. Ug karon usab ang mga sumbanan sa ikaduhang henerasyon.

Ang ideya, ingon sa kanunay, maayo. Uban niini, walay usa nga nangatarungan. Ang edukasyon sa primary nga eskwelahan kinahanglan ibase sa mga gikinahanglan nga mga kinahanglanon, pinasikad sa gilauman nga mga resulta sa personal nga pagpalambo sa mga estudyante, sa paglambo sa mga subject, sa pagporma sa universal nga kalihokan sa edukasyon.

Kay nasinati sa listahan sa mga gikinahanglan, mahimong ikaingon nga ang pagpadako sa usa ka elementarya nga eskuylahan sulod sa daghang katuigan naglakip sa dakong bahin niini. Sila nagsul-ob lamang og usa ka rekomendasyon nga kinaiya, dili usa ka lagda. Ang mga magtutudlo sa eskwelahan sa elementarya kanunay naningkamot sa pagpadako sa ilang gagmay nga mga bata nga mga estudyante nga maayong mga tawo Naghatag sila og igong luna alang sa edukasyon sa moralidad, kahilwasan sa panglawas, kolektibismo, pagtan-aw sa kalibutan, ug uban pa.

Sa dakong bahin, kini ang edukasyon sa elementarya nga kinahanglan nga mag-usab. Ang konsepto sa pagpalambo sa mga kalihokan sa pagkat-on sa unibersal mao ang basehan alang sa pagprograma sa proseso sa edukasyon sa eskwelahan. Ang mga kalihokan nga pang-edukasyon nga pang-edukasyon, nga kinahanglan nga maporma sa mga batan-on nga mga bata, magtugot sa pagdala sa personal nga kalihokan sa estudyante, ang iyang pagdasig sa kalihokan sa panghunahuna. Ang UAL kinahanglan mag-andam sa usa ka graduate sa eskuylahan alang sa malampuson nga independent planning

Ang edukasyon sa primary nga eskwelahan kinahanglan maghatag sa oportunidad nga makat-on sa nagkalainlaing mga pamaagi sa pagsulbad sa mga problema (sa edukasyon ug paggamit), pagkat-on sa paghimo sa mga tumong, plano, pagtino sa mga resulta sa ilang mga kalihokan, makahimo sa paglihok sa mga sitwasyon sa kadaugan (kalampusan) ug kapildihan (kapakyasan) Maayo nga mga kahanas sa pagsulat, aktibong gamiton ang mga modelo, mga simbolo, pamaagi aron masulbad ang mga buluhaton sa edukasyon.

Ang junior schoolboy kinahanglan nga masaligon nga mogamit sa teknolohiya sa impormasyon ug komunikasyon, malampuson nga magtrabaho uban sa impormasyon sa teksto. Ang lista sa UDD naglakip sa abilidad sa pagsulti sa publiko, gamit ang nagkalainlain nga matang sa kasayuran.

Dugang pa, ang usa ka graduate sa primary school kinahanglan nga andam alang sa walay panagbangi nga kooperasyon ug pagtinabangay sa grupo sa mga estudyante.

Ang mga pamaagi sa pagtudlo sa primary school usab ginabag-o. Ang kalihokan sa proyekto sa mga estudyante giisip nga usa ka prayoridad.

Ang edukasyon sa primary nga eskwelahan subay sa bag-ong mga sumbanan kinahanglan nga mag-focus sa tagsatagsa ka pagtulun-an sa matag estudyante.

Sa walay duhaduha, ang mga gikinahanglan sa mga sumbanan sa ikaduhang henerasyon mao ang labing bag-o. Apan pabalikon nato kadtong kinsa direktang mo-implementar niini nga mga sumbanan sa praktis. Pag-inusara uban sa mga bag-o nga mga kinahanglanon, nga adunay napulo ka mandatory hours nga ekstrakurikular nga buluhaton, nga adunay dako nga lista sa gikinahanglan nga dokumentasyon, ang magtutudlo ba makasugakod sa tanan niini sa pisikal lamang nga paagi? Aduna ba siyay oportunidad nga makigsulti sa kasingkasing sa bata? Pagkadako ang pagtagad sa magtutudlo ug ang iyang pahiyom ngadto sa unang-grader!

Kon unsaon sa pagpalihok sa pagtuon sa unang bahin sa tunghaan, kung ang usa ka yanong magtutudlo dili gani adunay panahon sa pagsusi sa tanan nga mga notebook. Usa kini sa koridor atol sa break (dili nimo mabiyaan ang mga bata nga wala maatiman), ang lain nga naglingkod hangtud sa buntag. Ug unsa, ang panglawas sa mga magtutudlo - dili kini hinungdan?

Siyempre, posible nga ipakilala ang mga sumbanan sa maayo nga pagkonordinar nga trabaho sa usa ka magtutudlo sa elementarya, usa ka magtutudlo sa informatics, usa ka psychologist, ug usa ka dugang nga magtutudlo sa edukasyon. Kung adunay mga klase sa kompyuter alang sa nag-una nga ang-ang sa tunghaan, mga lawak alang sa dugang nga edukasyon. Apan ang ingon nga mga eskwelahan - usa matag usa sa liboan sa kadaghang Ruso. Kasagaran sa atubangan sa primary school adunay usa lamang - ang unang magtutudlo sa mga bata. Naghunahuna ba sila mahitungod niini sa dihang mihukom sila sa pagreporma sa ilang edukasyon sa elementarya ?