Pagbansay sa pagtudlo

Edukasyon sa pagtudlo - ang katilingban conditioned proseso, nga mao ang gikinahanglan alang sa hulad, kopya sa mga tawo ingong mga indibiduwal, andam nga nalambigit sa publiko nga relasyon. Busa, ang tanan nga mga pedagogical mga pamaagi sa pagtudlo nga nagtumong sa sa pagtukod sa mga tawo nga katumbas sa mahinungdanon nga mga gikinahanglan sa katilingban.

Edukasyon sa pagtudlo mao ang organisar ingon nga usa ka proseso sa interaction tali sa estudyante ug magtutudlo, ang resulta sa nga mao ang pagtukod sa estudyante sa pipila ka mga kahanas, kahibalo ug mga kahanas sa basehan sa iyang kaugalingong kalihokan. Sa baylo, ang magtutudlo nagmugna sa mga kondisyon alang sa kalihokan sa mga estudyante, kontrol, nagsugo, paghatag sa mga gikinahanglan nga impormasyon ug mga himan.

Edukasyon sa pagtudlo nagtumong sa pagpalambo sa katakos sa mga estudyante 'sa-sa-kaugalingon nga trabaho. Kay kini ug giorganisar ang usa ka mapuslanon nga proseso sa pagtudlo ug pagkat-on nga mga kalihokan sa pag-master sa kahibalo sa mga estudyante, pagpalambo sa mamugnaon nga mga abilidad, moral, aesthetic ug panglantaw views.

Ang proseso sa pagkat-on mao ang gihulagway pinaagi sa mga kabtangan sama sa bilateral, giya gikan sa mga magtutudlo, hiniusa nga mga kalihokan ug sa pagbansay-bansay sa mga estudyante, ang integridad ug panaghiusa, ang giplano nga organisasyon, ang pagsunod sa balaod sa edad sa mga estudyante, makanunayon nga pagdumala, pagpalambo sa mga estudyante ug sa ilang edukasyon.

Misyon sa pagbansay sa pagtudlo mao ang: sa pagpalambo sa edukasyon ug panghunahuna nga kalihokan sa mga estudyante; sa kalamboan sa handumanan, panghunahuna, sa paglalang abilidad; improvement sa mga naangkon kahanas; organisasyon sa mga kalihokan alang sa pag-angkon sa siyentipikanhong kahibalo ug kahanas; pagpalambo sa moral ug aesthetic kultura ug sa siyentipikanhong kalibotanong panglantaw.

Sa kasingkasing sa mga bug-os nga proseso sa pagkat-on base sa mga pamaagi sa pagbansay, nga nagtumong sa kon sa unsang paagi nga may kalabutan sa mga kalihokan ug sa pagbansay-bansay sa mga estudyante, nga nagtumong sa pagsulbad sa komplikado nga mga problema sa proseso sa pagkat-on. mga pamaagi sa pagtudlo gilahi sumala sa mga nagkalain-laing criteria.

Ang ubang mga awtor (E.Perovsky, E.Golant) mibulag sa sa kinaiyahan sa ilang mga panglantaw ug impormasyon transmission tinubdan ngadto sa usa ka passive panglantaw (lecture katin-awan nga istorya display) ug aktibo (nga buhat uban sa biswal nga mga tinubdan, laboratory buhat). Ang uban (. M.Danilov, B.Esipov) giklasipikar sa ilang ingong paagi nga buluhaton: angkon sa kahibalo; paggamit sa kahibalo; pagpalambo sa mga kahanas, abilidad; konsolidasyon; sa paglalang nga kalihokan; verification sa kahibalo ug mga kahanas.

M.Skatkin, I.Lerner mibulag sa matang sa panghunahuna nga kalihokan, nga gipasundayag sa explanatory ug masambingayon; ang problema nga pamahayag; reproductive; partial search; Research. Laing grupo sa mga trainers nga gipangulohan ni Yu.Babanskim nagpaila nga mga grupo sama sa mga pamaagi sa organisasyon sa igpaila mga kalihokan (reproductive, visual, binaba, praktikal ug problema-search); pagpalambo sa interes sa mga siyentipiko; monitor sa pagka-epektibo sa mga kalihokan sa pagbansay. Adunay usab sa uban nga klasipikasyon. Modernong edukasyon nga teknolohiya sa pagbansay sa kasagaran base sa usa ka kombinasyon sa lain-laing mga pamaagi, base sa labing tukma nga alang sa matag yugto sa pagbansay.

Karon, ang mga nag-unang mga balaod sa pagkat-on mao ang gitawag nga mosunod.

1. Education - sa usa ka upat ka-Palaro proseso diin ang usag mga tumong, pagtudlo ug nagtudlo sa kilid, ang proseso sa edukasyon.
2. Balaod sa pagtudlo uyon nagpasabot sa too nga kombinasyon sa tanan nga mga hiyas niini: sulod, mga porma, mga himan, mga pamaagi ug pagdumala.
3. Education nagdala usa ka tawo nga sa pagpalambo niini sa bug-os.

Ang nag-unang axioms tagda sa maong pagbansay-bansay. Aron mahimong epektibo, pagbansay sa estudyante kinahanglan nga sa kanunay nga mas aktibo nga bahin kay sa magtutudlo. Mandatory nga bahin sa bisan unsa nga edukasyon - ang pagbalik-balik. Mga Estudyante kinahanglan makakat-on sa aktibo nga pagtabang sa usag usa sa pagpalambo sa kahibalo, ingon man sa ilang mga kaugalingon nga mas makasabut sa ilang mga diwa.