Formation, Secondary edukasyon ug mga eskwelahan
Educational teknolohiya - ang ... Bag-ong Educational Technologies
Educational teknolohiya - kini mao ang usa ka importante nga bahin sa proseso sa pagkat-on. Sa bag-ohay nga mga dekada, mga pasalamat ngadto sa kalamboan sa siyensiya, siya nausab sa unahan sa pag-ila. Ug karon ang teknolohiya sa edukasyon - kini dili lamang sa teknik, apan usab sa usa ka matang sa cybernetic sistema. Unsa kini nagrepresentar sa - pagahisgotan sa sini nga artikulo.
kinatibuk-ang impormasyon
- Empirical.
- Algorithmic.
- Stochastic.
Last kita interesado, ingon nga mao ang siyentipikanhong ngalan nga adunay sa edukasyon teknolohiya. Kini mahimong summarize ngadto sa tulo ka mga aspeto:
- Scientific. Og ug nagtuon sa mga tumong, mga pamaagi ug sa sulod sa edukasyon.
- Process-nga naghubit. Gihugpong nga impormasyon sa mga pamaagi ug mga paagi sa pagkab-ot sa target nga mga resulta.
- Process-efficient. Praktikal nga pagpatuman sa paggamit sa anaa personal, methodological mga himan ug sa edukasyon nga mga himan.
Ang nag-unang structural elemento
Educational Technology - sa usa ka komprehensibo nga kalamboan. Busa, kini naglangkob sa usa ka gidaghanon sa mga elemento:
- Konseptuwal gambalay.
- Usa ka malig bahin. Kini naglakip sa mga tumong gigukod sa sulod sa gambalay sa pagtudlo ug pagkat-on sa materyal nga.
- Pamaagi nga bahin. Kini nga matang sa teknolohiya bahin sa edukasyon nga proseso, mga pamaagi ug mga porma sa kalihokan ug sa buhat, ingon man usab sa diagnostics.
Ang tanan nga sa niini nga mao ang kinatibuk-an ug sa piho nga mga higayon. Ang unang kinaiya sa tanan. Ingon sa usa ka panig-ingnan, alang sa pamaagi sa direksyon ingon man ang tinguha sa pag-maximize efficiency. Piho nga mga higayon - sa usa ka diagnostic tumong formation, gasto, epektibo, projectability, integridad, algoritmiruemost, pagdumala, aw, kamalaumon reproducibility ug nagtul-id. Ang tanan nga kini mahimong mas flexible ug sayon nga gamiton ingon nga kini mao ang usa ka bag-o nga teknolohiya sa edukasyon mao ang bahin sa atong mga kinabuhi. Apan unsa sila pa didto?
Unsa ang?
nga klasipikasyon
- Sa pilosopiya nga basehan. Mogahin dialectical ug dunay, humanist ug anti-tawo, sa siyensiya ug sa relihiyon, materyalistiko ug mahandurawon, pragmatic ug existentialist, anthroposophy ug theosophy.
- Sumala sa ang-ang aplikasyon. Obshchepedagogichesky, subject ug modular.
- Sumala sa labing mahinungdanon nga butang sa mental development. Mahimong sociogenic, biogenic, psychogenic.
- Sa relasyon ngadto sa nag-angkon nga siyentipikanhong konsepto hilit nga geshtalttehnologii, bihevioristkoe, nakig uban ug ukno, interiorizatorskoe, pagpalambo sa, neurolinguistic masugyoton nga direksyon.
- Pinaagi sa kinaiya sa mga gambalay ug sulod. Ila tali sa sekular ug sa relihiyon, sa edukasyon, ug sa propesyonal nga oriented, tren ug edukar, humanitarian ug teknikal, komplikado ug nagadulot, industriya, monotehnologicheskie.
- Orientation sa tawo. Mogahin impormasyon, emosyonal, operational, heuristics ug paggamit.
structural components
- Sa sinugdan, kini mao ang gikinahanglan nga sa paghisgot sa mga modelo sa mga orihinal nga kahimtang sa estudyante, nga naghubit sa usa ka hugpong sa mga kabtangan nga gikinahanglan sa pagpatuman sa proseso.
- Operating ug diagnostic representasyon sa sa giplano nga resulta sa pagkat-on.
- Paagi sa verification sa mga kasamtangan nga kahimtang ug forecast sa trend sa proximal pagpalambo sa sistema sa.
- Usa ka hugpong sa mga sumbanan sa pagbansay.
- Ang feedback mechanism.
- Ang criteria alang sa usa ka kamalaumon nga modelo sa pagkat-on diha sa piho nga mga kahimtang.
impluwensya sa modernong panahon
- Conventional pamaagi. Samtang ang mga nag-unang mga panahon sa pagbansay nag-alagad leksyon. Gigamit sa panguna explanatory ug masambingayon ug heuristic pamaagi sa pagtudlo. Organisasyonal nga porma - ang istorya ug panag-istoryahanay.
- Modular block teknolohiya. Dinhi, dili sama sa miaging klase, gigamit labaw pa ug programming nga paagi. Samtang ang mga nag-unang mga panahon sa pagbansay nag-alagad module (siya nakakat-on cycle). Organisasyonal nga mga matang, nga gigamit sa niini nga kaso - kini mao ang usa ka panag-istoryahanay ug sa usa ka workshop.
- Tselnooblochnye teknolohiya. Lakip sa mga gigamit sa mga pamaagi sa pagbansay: programming, heuristic, explanatory ug masambingayon ug problema. Ang nag-unang mga panahon sa pagbansay sa gihawasan sa usa ka block sa mga leksyon. Organisasyonal nga mga matang - sa usa ka lecture, workshop ug panaghisgutan.
- Integral nga teknolohiya. Dinhi, ingon nga ang mga nag-unang nga panahon sa pagtuon yunit nagbuhat mga leksyon. Kini gilangkuban sa baryable ug kanunay nga mga bahin. Sa diha nga sa pagbansay mao ang kaylap nga gigamit nga modelo sa mga paagi sa pagkat-on. Organisasyonal nga mga matang - seminars, workshops ug gawasnon nga buhat.
Epekto sa abante nga teknolohiya
Karon ang programa ug mga pamaagi sa radically-usab-usab. Kini mao ang tungod sa kamatuoran nga ang tanan nga mga butang sa atong mga kinabuhi mas naglakip sa impormasyon nga teknolohiya sa edukasyon. motugot nila kamo sa pagkat-on sa hapit bisan asa! Adunay daghang lain-laing mga proyekto nga paghalad sa usa ka libre nga pass pipila ka mga ginsakpan sa pagbansay sa pagpalambo sa ilang mga kahanas o bisan sa pagkat-on sa usa ka bug-os nga bag-ong butang. Ug kon kita unya moagi sa pasulit, ikaw nga gi-isyu pa ug electronic certificates. Siyempre, ang mga amo nga dili paghalad sama sa mas taas nga edukasyon, apan sa atubangan sa maong electronic dokumento nag-ingon nga sa labing menos sa mga tawo nga moapil diha sa ilang kaugalingon nga pagkat-on, nga andam ug bukas sa bag-o ug mas maayo. Ug kini na naghimo sa usa ka butang sa paghunahuna mahitungod sa. Impormasyon sa edukasyon teknolohiya sa paghimo niini nga posible nga sa-angkon sa high-kalidad nga kahibalo sa walay pagbiya sa sa imong lingkoranan o sa mga higayon sa trabaho.
konklusyon
Similar articles
Trending Now