Ang konsepto ug ang-ang sa edukasyon sa mga Russian Federation

Edukasyon sa Russian Federation mao ang usa ka ka proseso nga gitumong sa edukasyon ug pagbansay sa sunod nga kaliwatan. Sulod sa mga tuig 2003-2010. national nga sistema sa edukasyon nga miagi mayor nga reporma sa subay sa mga probisyon nga anaa sa Bologna Declaration. Dugang pa sa specialties, ug graduate school, kami gipaila sa maong mga ang-ang sa sistema sa edukasyon sa Russian Federation, ingon sa usa ka bachelor ug agalon.

Sa 2012, Russia gisagop ang usa ka balaod "Sa Edukasyon sa Russian Federation." nga lebel edukasyon, nga susama sa mga nasod sa Uropa, motugot sa libre nga kalihukan alang sa mga estudyante ug mga magtutudlo sa taliwala sa mga unibersidad. Laing tino plus - kini mao ang oportunidad sa trabaho sa bisan unsa sa mga nasud nga mipirma sa Bologna Declaration.

Education: konsepto, katuyoan, gimbuhaton

Ang edukasyon mao ang proseso ug resulta sa pagbalhin sa kahibalo ug kasinatian nga natipon sa tanan nga nagligad nga mga kaliwatan. Ang nag-unang katuyoan sa pagbansay sa admission sa bag-ong mga sakop sa katilingban sa mga pag-ayo-malig-on nga mga pagtuo ug mithi mithi.

Ang nag-unang gimbuhaton sa mga pagbansay-bansay mao ang:

• Edukasyon sa takus nga mga sakop sa katilingban.
• Hugoy ug sunod-nga kaliwatan pasiuna sa mga mithi nagaluntad nga diha sa usa ka gihatag nga katilingban.
• Aron paghatag og kwalipikado nga pagbansay-bansay sa mga batan-ong mga espesyalista.
• Ang pagbalhin sa kahibalo may kalabutan ngadto sa buhat, uban sa tabang sa modernong teknolohiya.

criteria sa edukasyon

Nag-umol sa usa ka tawo nga natipon sa usa ka kantidad sa kahibalo, kini mao ang makahimo sa tin-aw nga pag-ila sa mga hinungdan ug mga sangputanan sa usa ka hitabo ug sa samang panahon sa paghunahuna lohikal. Ang nag-unang sukdanan sa edukasyon mahimong gitawag nga usa ka sistematikong nga kahibalo ug panghunahuna nga makita sa abilidad sa tawo sa lohikal pagpasig-uli sa mga kal-sa kahibalo.

Ang kamahinungdanon sa pagbansay sa kinabuhi sa tawo

Kini mao ang pinaagi sa pagbansay-bansay mao ang gidala sa gawas sa kultura sa katilingban gikan sa usa ka kaliwatan ngadto sa lain. Ang edukasyon makaapekto sa tanan nga aspeto sa kinabuhi sa katilingban. Usa ka panig-ingnan sa maong exposure mahimong sa pagpalambo sa sistema sa training. Bag-ong lebel sa propesyonal nga edukasyon sa Russian Federation ingon sa usa ka bug-os nga pagpalambo sa kalidad sa anaa sa tawo nga mga kapanguhaan sa estado, nga, sa baylo, adunay usa ka mahinungdanon nga epekto sa sa pagpalambo sa sa domestic nga ekonomiya. Pananglitan, pag-andam sa mga legal nga propesyon ang pagpalambo sa pagpalig-on sa mga legal nga kultura sa populasyon, ingon nga ang tanang lungsoranon kinahanglan nga masayud sa ilang mga legal nga mga katungod ug mga obligasyon.

Quality ug sa pagbansay nga sistema, nga naglangkob sa tanang bahin sa kinabuhi sa tawo, nagtugot kaninyo sa sa pagmatuto sa usa ka nahiusa nga personalidad. Kamahinungdanon apektado sa pagbansay ug sa tagsa-tagsa. Tungod kay sa karon nga kahimtang lamang edukado nga mga tawo makahimo sa mosaka sa sosyal nga hagdanan ug pagkab-ot sa usa ka hataas nga kahimtang sa katilingban. Nga mao ang sa kaugalingon-nga pagkaamgo direktang nalangkit sa access sa kalidad sa edukasyon sa mga labing taas nga ang-ang.

Ang sistema sa edukasyon

Ang sistema sa edukasyon naglakip sa usa ka gidaghanon sa mga organisasyon sa Rusya. Kini naglakip sa pagtukod sa:

• Early Childhood Education (development centers, kindergartern).
• Kinatibuk-ang edukasyon (mga eskwelahan, gymnasium, lyceums).
• Higher institusyon sa edukasyon (mga unibersidad, research institute, akademiya, mga institute).
• Espesyalista secondary (teknikal nga mga eskwelahan, kolehiyo).
• Non-government.
• Dugang nga edukasyon.

sa mga baruganan sa edukasyon

• Ang prayoridad sa tawhanong mga hiyas.
• basehan mao ang usa ka kultura ug national nga mga baruganan.
• Scientific.
• Orientation sa mga kinaiya ug mga ang-ang sa edukasyon sa kalibutan.
• Tawhanong kinaiya.
• Ang focus sa environmental protection.
• Pagpadayon sa edukasyon, makanunayon ug padayon.
• Education kinahanglan nga usa ka single nga sistema sa pisikal ug espirituhanon nga pagmatuto.
• Pagpalambo sa mga pagpahayag sa talento ug sa personal nga mga hiyas.
• Mandatory anaa entry (baseline) formation.

matang sa edukasyon

Sumala sa ang-ang nakab-ot nga independente nga panghunahuna mogahin sa maong mga matang sa pagbansay :

• Preschool - sa panimalay ug sa eskwelahan (edad ngadto sa 7 ka tuig).
• Inisyal nga - gidala sa gawas sa eskwelahan ug hatag-as nga mga eskwelahan, sugod sa 6 o 7 ka tuig, moabot gikan sa una ngadto sa ikaupat nga grado. nagtudlo nga bata ang nag-unang mga kahanas sa pagbasa, pagsulat ug numeracy, dakung pagtagad ang mibayad sa personal nga kalamboan, ug sa pag-angkon sa mga gikinahanglan nga kahibalo mahitungod sa kalibutan.
• Average - naglakip sa usa ka base (klase 4-9), ug sa kinatibuk-ang average (10-11). Kini mao ang gidala sa gawas sa mga tulunghaan, gymnasium ug lyceums. Matapos makabaton sa usa ka certificate sa pagkompleto sa edukasyon sa sekondarya. Mga Estudyante sa niini nga yugto sa pagbaton sa kahibalo ug sa mga kahanas nga pagporma sa usa ka bug-os-fledged lungsoranon.
• Mas taas - usa sa mga hugna sa vocational nga edukasyon. Ang nag-unang tumong mao ang sa pagbansay sa mga kwalipikado nga mga personahe alang sa gikinahanglan nga mga kalihokan. Kini mao ang gidala sa gawas sa unibersidad, academy o institute.

Pinaagi sa kinaiyahan ug focus sa edukasyon mao ang:

• Total. Kini makatabang sa pagbaton sa nag-unang kahibalo sa siyensiya, labi na bahin sa kinaiyahan, ang tawo, katilingban. Kini naghatag og usa ka tawo uban sa nag-unang mga kahibalo mahitungod sa kalibutan, sa pagtabang sa pag-angkon sa gikinahanglan nga mga kahanas.
• Professional. Sa niini nga yugto sa mga naangkon nga kahibalo ug mga kahanas nga gikinahanglan aron sa pagpahigayon sa buhat ug pagtudlo sa pag-alagad gimbuhaton.
• Polytechnic. Pagkat-on sa nag-unang mga baruganan sa modernong produksyon. Ang pag-angkon sa mga kahanas sa paggamit sa simple nga mga himan.

nga lebel sa edukasyon

Sa kasingkasing sa mga organisasyon sa pagbansay mao ang ingon nga usa ka butang nga "sa ang-ang sa edukasyon sa Russian Federation." Kini nagpakita sa pagkabahin sa mga programa sa pagbansay sumala sa estadistika populasyon pagtuon nga ingon sa usa ka tibuok ug ang matag lungsoranon sa tagsa-tagsa. Ang ang-ang sa edukasyon sa Russian Federation - ang usa ka nahuman sa edukasyon cycle, nga gihulagway sa pipila ka mga kinahanglanon. Federal Balaod "Sa Edukasyon sa Russian Federation" naghatag og alang sa mosunod nga kinatibuk-ang ang-ang sa edukasyon sa sa Russian Federation:

• Preschool.
• Inisyal nga.
• Main.
• Avg.

Dugang pa, anaa ang mosunod nga mga ang-ang sa Higher Education:

• Undergraduate. Enrolment mao ang sa ibabaw sa usa ka competitive nga basehan human agi sa exam. Bachelor ni degree estudyante gets human kini naangkon ug nakumpirmahan sa nag-unang mga kahibalo sa ilang mga pinili nga propesyon. Pagbansay sa moabot 4 ka tuig. Sa pagkompleto sa graduate niini nga ang-ang mahimong mahitabo sa espesyal nga mga pasulit ug magpadayon sa ilang mga pagtuon sa agalon o specialist.
• Nahanasan, nabatiran. niini nga yugto naglakip sa basic education, ingon man usab sa pagbansay-bansay sa mga pinili nga nahanasan, nabatiran. Sa bug-os-panahon nga pagbansay sa panahon mao ang 5 ka tuig, ug sulat - 6. Human sa graduating specialist magpadayon sa pagtuon alang sa usa ka agalon o motambong graduate school. Sa naandan, ang mga ang-ang sa edukasyon sa Russian Federation giisip inila, ug dili sa daghan nga nagkalain-laing mga gikan sa magistracy. Apan, trabaho sa gawas sa nasud, siya ang hinungdan sa usa ka daghan sa mga problema.
• Magtutudlo. niini nga yugto og mga propesyonal sa usa ka mas lawom nga specialization. Ang agalon degree mahimo sa sa katapusan sa undergraduate ug specialties.
• Pagbansay sa kaayo kwalipikado nga mga personahe. Kini nagpasabot tapos sa paggraduwar mga pagtuon. Kini mao ang usa ka gikinahanglan nga pagpangandam alang sa usa ka matang sa Kandidato sa Sciences. Edukasyon sa bug-os-panahon nga moabot ug alang sa 3 ka tuig, sa extramural - 4 academic degree award sa pagkompleto sa pagbansay, thesis depensa ug sa graduation exams.

sa ilalum sa mga bag-ong balaod ang mga ang-ang sa edukasyon sa Russia nga angay sa paghimo sa domestic nga mga estudyante diploma ug mga annexes nga gilista sa mas taas nga mga institusyon sa edukasyon sa ubang mga estado, ug sa ingon paghatag og usa ka oportunidad sa pagpadayon sa ilang edukasyon sa gawas sa nasud.

porma sa edukasyon

Edukasyon sa Russia nga ipahigayon sa duha ka matang:

• Sa espesyal nga mga institusyon sa edukasyon. Kini nga gidala sa gawas sa bug-os-panahon, nga bahin-panahon, nga bahin-panahon, eksternatnoy, hilit nga mga porma.
• Sa unahan institusyon sa edukasyon. Kini nagpasabot sa kaugalingon-edukasyon ug pamilya nga edukasyon. Kini naghatag og alang sa paglabay sa mga intermediate ug kataposang certification nga kahimtang.

subsystems edukasyon

Ang proseso sa pagkat-on kombinar duha ka may kalabutan nga mga subsystems: pagbansay ug edukasyon. Sila motabang sa pagkab-ot sa mga nag-unang mga tumong sa proseso sa edukasyon - sa tawo hugoy.

Ang nag-unang kalainan sa taliwala niining duha ka mga kategoriya mao nga ang pagbansay-bansay gitumong sa panguna sa kalamboan sa tawhanong intellectual kiliran, ug edukasyon, sa sukwahi, - sa mga lagda bili. Sa tunga-tunga niining duha ka mga proseso nga mga pag-ayo sa usag usa. Dugang pa, sila sa usag usa.

Kalidad sa mas taas nga edukasyon

Bisan pa sa kamatuoran nga dili kaayo dugay ang milabay sa Russian nga sistema sa edukasyon nga reporma nga gidala sa gawas, adunay dili daghan sa pagpalambo sa kalidad sa nasudnong nga edukasyon. Lakip sa mga nag-unang mga rason alang sa kakulang sa pag-uswag sa pagpalambo sa kalidad sa mga serbisyo sa edukasyon ang mga mosunod:

• Outdated management system sa mas taas nga mga institusyon sa edukasyon.
• Usa ka gamay nga gidaghanon sa mga langyaw nga mga magtutudlo uban sa usa ka hataas nga matang sa kahanas.
• Ubos rating sa domestic sa edukasyon nga mga institusyon sa komunidad nga kalibutan, nga tungod sa usa ka mahuyang nga internasyonal.

Problema sa nga may kalabutan sa sa pagdumala sa sistema sa edukasyon

• Ubos sweldo sa mga magtutudlo.
• Kakulang sa bayanan nga may usa ka hataas nga matang sa kahanas.
• Kulang ang-ang sa materyal ug teknikal nga ekipo sa mga institusyon ug mga organisasyon.
• Ubos nga propesyonal nga ang-ang sa edukasyon sa Russian Federation.
• Ang ubos nga ang-ang sa kulturanhong kalamboan sa mga populasyon nga ingon sa usa ka bug-os nga.

Pasalig sa pagtubag sa niini nga mga hagit nga gipahamtang dili lamang sa kahimtang nga ingon sa usa ka bug-os nga, apan usab sa ang-ang sa municipal pormasyon sa Russian Federation.

Dagan sa pagpalambo sa serbisyo sa edukasyon

• Internasyonal sa mas taas nga edukasyon, pagsiguro sa paglihok sa mga magtutudlo ug mga estudyante sa pagpakigbahin sa internasyonal nga labing maayo nga mga buhat.
• Paglig-on sa Domestic nga pagbansay diha sa praktikal nga kiliran, kini naglakip sa pasiuna sa praktikal nga mga sakop, sa pagdugang sa gidaghanon sa mga magtutudlo ug mga practitioners.
• Aktibo nga pasiuna ngadto sa proseso sa pagporma sa multimedia teknolohiya ug uban pang mga imaging sistema sa.
• Popularization sa gilay-on sa pagkat-on.

Mao kini ang, edukasyon mao ang basehan sa kultural, kinaadman ug moral nga kahimtang sa modernong katilingban. Kini mao ang usa ka importante nga hinungdan sa socio-economic development sa mga Russian nga estado. Reporma sa sistema sa edukasyon sa petsa wala gidala ngadto sa global nga mga resulta. Apan, sa labing maayo nga gamay nga pagbalhin didto. RF nga lebel sa edukasyon sa ilalum sa mga bag-ong balaod nakatampo sa sa pagtunga sa mga libre nga kalihukan sa mga magtutudlo ug mga estudyante sa taliwala sa mga unibersidad, nga nagsugyot nga ang proseso sa pagkat-on sa Russian nga gipangulohan sa internasyonal.