Sa 3 ka tuig nga ang usa ka bata kinahanglan nga makahimo sa? Unsa ang kinahanglan nga masayud sa mga bata sa 3 ka tuig?

Sa tulo ka tuig, ang bata mao ang sa usa ka kaayo nga makapaikag nga bahin sa iyang kinabuhi, nga gihulagway pinaagi sa bag-o nga kahibalo ug mga kahanas. Atol niini nga panahon, kini nagkinahanglan sa usa ka daghan sa mga ginikanan pagtagad ug pag-apil. Kid mahimong medyo independente ug gusto sa pagbuhat sa tanan nga mga butang sa iyang kaugalingon, apan walay sa tabang sa iyang inahan dili pa pagdumala. Ang bata na nakigkita sa gawas sa kalibutan ug adunay inisyal nga kahibalo mahitungod niini. Sa daghang mga isyu, siya sa kasagaran motubag sa iyang kaugalingon, sa paggamit sa lohika, mao nga kini mao ang kaayo ikatingala tungod kay ang mga ginikanan ang abilidad sa paghunahuna sa 3 ka tuig. "Unsa ang usa ka bata kinahanglan nga makahimo sa?" - mao kini ang nag-unang pangutana, nga gipangutana sa mga inahan ug mga amahan sa mga batan-on nga mga bata.

bahin edad

Human sa nakahukom nga adunay mga anak, ang mga ginikanan kinahanglan nga andam sa pagkuha sa responsibilidad alang sa kalamboan sa mga bata, ug dili lamang sa pagsugat sa iyang adlaw-adlaw nga mga panginahanglan. Sa edad nga tulo, adunay mga kausaban sa nagkalain-laing mga dapit sa kalamboan, mao nga mama ug papa apil gikinahanglan. Lamang sila makatabang sa bata sa pag-ugmad sa bag-ong natad sa kalihokan ug pagdiskobre sa tanan nga mga posibilidad nga abli sa atubangan sa ilang anak. Ug sa pagpalambo sa mga kahanas ug kahibalo nga siya adunay iyang mahimo.

Kon ang mga ginikanan wala magtagad sa mga bahin sa edad sa bata ug dili ihatag kini igo nga pagtagad, ang mga sangputanan mahimo nga dire. Mga inahan nga masayud nga kamo kinahanglan nga sa ilang mga bata ngadto sa 3 ka tuig, nga ang bata kinahanglan nga makahimo sa, ug sa unsa nga paagi nga sa daghan nga sa iyang mga kahanas ug kahibalo sa edad-angay.

Basehan igpaila nga kalihokan

Ang matang sa kalamboan sa bata mahimong gibanabana sa mosunod nga mga hinungdan: panumdoman, panghunahuna, panglantaw, pinulongan, ug pagtagad. Siyempre, ang tanan nga mga bata mga lain-laing mga. Ug dili kamo ikatandi kanila, apan anaa gihapon sa pipila ka mga criteria.

Busa ang bata mao ang 3 ka tuig. Nga ang bata kinahanglan nga makahimo sa sa tulo ka tuig:

• Hibaloi gibana-bana nga 1300-1500 nga mga pulong ug sa pagpresentar sa mga butang nga dili sa pagtan-aw sa takna, sa pagsabut kon unsa ang anaa sa stake.
• Pagtukod mga tudling-pulong sa paggamit sa pronombre, mga nombre ug berbo, makasabut sa nag-unang mga gramatika sumbanan.
• Hibaloi porma sama sa triangle, maglaro, lingin ug rectangle.
• Sa pag-ila sa mga walo ka kolor.
• Masayud sa mga konsepto sa "daghan" ug "pipila", nga makahimo sa paggamit kanila sa matag adlaw nga kinabuhi.
• Sabta ang preposisyon "alang sa", "sa ibabaw", usa ka "ug" c ".
• Piloa mga hulagway sa pipila ka mga bahin, uban sa sample.
• Sa navigate sa luna, sa pagkahibalo sa nag-unang mga ruta, sama sa dalan ngadto sa playground o sa labing duol nga tindahan.
• Tag-ana sa usa ka misteryo.
• Ibta, sa paghimo sa mga aplikasyon, makadugang ug usa ka magbubuhat uban sa tabang sa usa ka hamtong.

Sa paghunahuna mahitungod sa kamatuoran nga ang usa ka bata kinahanglan nga makahimo sa 3 ka tuig, ang mga ginikanan mao ang kanunay nga nabalaka kon ang-ang sa iyang development rate. Kini kinahanglan nga palas-anon diha sa hunahuna nga ang matag bata adunay iyang kaugalingon nga indibidwal nga mga kinaiya, nga kinahanglan nga giisip nga. Sa epekto kalamboan sa daghang mga hinungdan: taras, kinaiya, ang kantidad sa panahon sa mga ginikanan mogahin sa bata. Kawalay katakos sa pagkompleto sa buluhaton dili mahimo nga conditional pagkaatrasado ug sa kakulang sa paglahutay, kakulang sa kakugi o pagkatapolan. Kini mao ang gikinahanglan aron sa pagtagad sa kon sa unsang paagi nga ang bata interact uban sa gawas sa kalibutan ug sa pagpakigsulti sa uban.

kahanas Kaugalingon

Ang mga ginikanan sa kasagaran mabalaka mahitungod sa kon sa kahanas sa ilang anak adunay igong sa 3 ka tuig. "Unsa ang usa ka bata kinahanglan nga makahimo sa?" - mao ang usa ka importante nga isyu nga nagkinahanglan seryoso nga paagi. Kasagaran, sa niini nga edad, ang bata nagsugod sa pag-adto sa kindergarten, mao nga kini mao ang gikinahanglan nga sa pagtan-aw niini kon sa unsang paagi siya mahimong sa pag-alagad sa ilang mga kaugalingon.

Pinaagi sa tulo ka tuig sa usa ka bata kinahanglan nga makahimo sa:

• Kaon nga walay sa tabang sa usa ka hamtong, sa pag-obserbar sa mga lagda sa kinaiya sa lamesa.
• Pagsinina sa ilang kaugalingon, zip ang siper, dako buton sa.
• Pagsul-ob sapatos, bisan pa kon dili sa sayop nga tiil.
• Hibaloi sa han-ay sa nga imong gusto sa pagsinina, maghubo.
• Pagpahibalo sa mga ginikanan nga iyang hugaw o gisi nga sinina, nga makahimo sa pagpangayo alang sa tabang.

pagpanalipod sa sosyal nga

Adunay pipila ka mga criteria nga nagpaila unsa ang kinahanglan nga mahibalo ug makahimo sa bata nga mao ang 3 ka tuig sa diha nga pagpakigsulti sa mga higala ug sa ubang mga tawo.

• Sa niini nga edad, ang bata mobati sa panginahanglan alang sa hiniusang mga dula, naningkamot sa pagpangita sa mga kauban sa susamang mga interes.
• Adunay usa ka tinguha sa pagdula dili lamang sunod sa mga anak, ug sa uban kanila, aron sa pagbuhat sa usa ka ka buluhaton, sa pagtuman sa mga lagda.
• Ang bata turns ngadto sa uban pinaagi sa ngalan.
• Kid nahibalo sa mga kapeligrohan ug sa paglikay sa lisud nga mga sitwasyon.
• Ang bata mahanduraw unsa nagsulti niini hamtong, magkabig mga larawan diha sa subconscious.
• Aron makab-ot sa tulo ka mga tuig sa edad, ang mga bata nagsugod na sa pag-analisar sa ilang kaugalingon nga mga lihok ug sa mga sangputanan nga sila mogiya.

H tuig - sa panahon sa krisis nga panahon

Usahay ang mga ginikanan makamatikod kon sa unsang paagi sa pag-usab sa ilang mga bata sa 3 ka tuig. Nga ang bata kinahanglan nga makahimo sa sa edad, ug nganong ang mga kausaban nagakahitabo? Sila ang hinungdan sa kalamboan sa krisis, nga mao ang normal. Ang bata nga ginabaid sa tinguha sa pagbuhat sa tanan nga mga butang sa imong kaugalingon, busa ang iyang mga kahanas nga pagpalambo sa matag adlaw. Ang mga ginikanan kinahanglan gayud nga magmapailubon ug sa paghatag sa mga bata og usa ka igo nga kantidad sa kagawasan. Bisan kon buhaton mo sa pipila ka mga buluhaton ug mga buluhaton siya dili sa kalig-on, kini dili kinahanglan nga magdali o pagduso alang sa tabang. Mas maayo pa nga maghulat hangtud nga ang bata sa iyang kaugalingon sa pagdangup ngadto sa mga hamtong.

Psycho-pedagogical diagnostics

Kini mao ang lisud nga sa pag-ingon uban sa kasiguroan nga kinahanglan nga mahibalo ug makahimo sa bata sa 3 ka tuig, apan sa pipila ka mga lagda sa gihapon didto. Base sa kanila, gidala sa gawas psychological ug pedagogical kahanas.

pasidaan

• Makahimo sa pagbuhat sa usa ka buluhaton alang sa 5 minutos nga walay paghunong, ug sa walay pag-usab sa matang sa kalihokan.
• Sa maong panahon naghupot sa kapatagan sa panglantaw sa mga lima ka mga butang.
• Pagbuhat sa yano nga mga buluhaton sa sumbanan nga gihatag sa mga hamtong.
• Pagpangita og pipila kalainan tali sa mga butang.

handumanan

• mahinumdum ako sa pipila ka mga mga hulagway.
• Pagkat-on quatrains, asoy og usab gamay nga sugilanon uban sa tabang sa mga ginikanan.
• hinumdumi ako kon unsa ang nahitabo sa pagkabuntag, sa hapon o gabii.
• Hisguti ang mahitungod sa mga hulagway sa masugyoton hamtong nga mga isyu.

naghunahuna

Adunay mga lagda sa bata nga kinahanglan nga makahimo sa 3-3.5 ka tuig, nga hatag hiyas sa mga matang sa kalamboan sa panghunahuna:

• Tigoma piramide sa husto ug sa usa ka mubo nga panahon.
• Ipakatap gagmay nga puzzle.
• Drawing sa usa ka pagtandi tali sa mga butang ug sa mga butang katingalahan.
• Dali master sa dula-liners.

matematika

• Sabta ang konsepto sa "mas" ug "dili kaayo", nga makahimo sa paggamit kanila.
• Itandi ang mga butang sa gitas-on, ang gilapdon ug ang gitas-on.

sinultihan

• Husto pagtubag sa mga pangutana.
• Coordinate sa mga pulong sumala sa kaso ug mobiya.
• Pagtukod proposals sa susamang mga miyembro.

lino nga fino nga Kahanas Motor

Samtang sa pagtuon, kinahanglan nga siya makahimo sa bata nga mao ang 3-4 ka tuig ang panuigon, ayaw kalimot mahitungod sa lino nga fino nga kahanas motor, ingon nga kini mao ang kaayo importante alang sa kalamboan sa mga bata:

• Balika nag-unang mga lihok sa tudlo gymnastics.
• Nagrepresentar sa usa ka ka panghitabo.

sa gawas sa mga butang

• Paghatag sa iyang ngalan.
• Aron masayud sa mga tawo gikan sa mga diha-diha nga palibot.
• Pangitaa ang mga butang sa adlaw-adlaw nga paggamit.
• Masayud sa mga nag-unang mga kolor.
• Ila tali sa mga elemento ug mga detalye sa mga butang.

Nabalaka nga ang usa ka bata kinahanglan nga makahimo sa 3 ka tuig, ang mga ginikanan kinahanglan gayud nga hinumduman nga ang matag bata mao ang lain-laing. Ug ayaw kalisang sa una sa panahon, kon kini mao ang usa ka butang nga wala ako mahibalo. kinahanglan nga gidala sa gawas ang tanan nga klase pag-ayo, pagpili sa usa ka panahon sa diha nga ang bata mao ang andam, malipayon ug mibati nga maayo.

3 ka tuig - usa ka importante nga yugto

Kini mao ang lisud nga sa dili makamatikod sa mga kahanas nga ang usa ka bata sa 3 ka tuig. Resulta sa kalamboan, gitonton sa edad niini, ug mahimo nga lahi gikan sa mga lagda, apan dili kinahanglan nga mawad-ag paglaom. Kini nga panahon mao ang lisud nga alang sa bata ug alang sa inahan, ingon nga kini gihulagway pinaagi sa kamatuoran nga ang bata nagsugod sa pagbulag sa ilang mga kaugalingon gikan sa ilang mga ginikanan ug ihingusog nga pagtratar ingon nga usa ka indibidwal. Busa kini mao ang mas maayo sa paghatag sa imong anak sa sa oportunidad sa pagsagubang sa mga kalisdanan sa iyang kaugalingon, kon kini dili naghulga sa iyang kinabuhi ug sa panglawas.

Unya, ang iyang mga kahanas molambo sa matag adlaw nga molabay, siya mibati masaligon. Apan ang mga ginikanan kinahanglan nga dili magpadala sa paghagit ug sa pagtugot sa sa pagmaniobra. Sa niini nga edad, mga anak sa kasagaran mosulay sa pagdumala sa mas magulang, sa paggamit sa mga teknik sama sa paghilak o hysterical. Sa tanan panagbangi mga sitwasyon inahan ug mga papa kinahanglan sa pagpadayon sa kaligdong ug kalmadong pagtubag sa kapritso.