Paglikay sa extremism sa mga batan-on nga palibot. Unsa ang extremism? artikulo 282

Pagpugong extremism sa taliwala sa mga batan-on - ang usa sa mga prayoridad sa sektor sa edukasyon ug sa katilingban ingon sa usa ka bug-os nga. Kini mao ang usa ka komplikado nga socio-psychological nga problema, nga sa modernong mga kahimtang mahimong dinalian alang sa tanan nga mga nasud sa kalibutan.

Unsa ang extremism

Ang maong konsepto sama sa extremism, nga gihatag sa usa ka hugpong sa mga kahulugan (duha sa siyensiya ug legal). Bisan pa sa kamatuoran nga ang mga isyu mao sa tanan ni ngabil, sa usa ka termino ug wala formulated. Pananglitan, Dakong Dictionary extremism mihubad sa ingon nga sa usa ka kalagmitan sa grabeng mga lakang ug mga panglantaw. Bisan pa niana, ang mga siyentipiko mouyon sa sa kamatuoran nga ang kahulogan niini nga mao ang kaayo hanap. Empasis kinahanglan nga gibutang gayud sa sugo sa supak sa balaod nga mga buhat.

Sa pangutana sa unsa extremism, Dr. Coleman ug Dr. Bartoli sa pagtubag sa usa ka gamay nga lahi. Sila nagtuo nga kini mao ang kalihokan sa tawo nga mao ang sa halayo gikan sa gidawat lagda, ang pagsunod sa estriktong matang sa resolusyon sa panagbangi. Bisan pa niana, adunay mga pipila ka mga snags. Ang nag-unang kalisud mao ang aron sa pagtino sa mga gidawat lagda, tungod kay alang sa matag estado ug sa katilingban sila lahi sa materyal.

Nga nagtumong sa sa mga buhat extremist

Ikasubo, sa internasyonal nga praktis, adunay dili lamang sa usa ka kahulugan sa pulong nga "extremism". Adunay usab walay hiniusang paghulagway sa mga kalihokan nga mahulog ubos sa paghulagway niini. Apan aron sa pagpugong sa extremism sa taliwala sa mga batan-on aron mahimong epektibo, kini mao ang gikinahanglan nga sa tin-aw nga masabtan kon unsa ang kinahanglan nga makig-away. Sa nagpaila sa konsepto ug mga pagpakita niini, kinahanglan nga magtumong sa mga legal nga mga dokumento. Ang balaod "Sa pagkontra sa Gobierno Kalihokan" pagtratar niini nga konsepto sama sa mosunod:

• mapintas nga kausaban sa konstitusyon probisyon, ingon man sa pagsulay sa paglapas sa integridad estado sa;
• publiko nga pagkamatarong sa mga terorista nga mga buhat;
• Ang propaganda sa sosyal, rasa ug relihiyosong pagkapanatiko;
• ang pagsabwag sa mga ideya sa tawo labaw base sa rasa, relihiyon o bisan unsa nga sa uban nga mga nataran;
• paglapas sa tawhanong katungod ug kagawasan sa mga nataran sa rasa, relihiyon o kaliwatanon;
• babag lehitimong kalihokan sa mga ahensiya sa gobyerno o sa relihiyosong mga organisasyon pinaagi sa mga hulga o puwersa sa aksyon;
• s'ya ang nagbabag citizens sa pag-apil diha sa proseso sa eleksyon pinaagi sa mga hulga o pinaagi sa kusog;
• promosyon sa Nazi ideolohiya, ingon man usab sa usa ka publiko nga pagpasundayag sa iyang mga simbolo ug mga hiyas;
• masa sa produksyon, storage ug apod-apod sa extremist nga mga materyales; publiko nga panawagan alang sa pag-apil diha sa extremist kalihokan;
• publiko ang usa ka bakak nga mga sumbong sa mga tawo nga naghupot sa publiko nga opisina;
• financing, organisasyon ug pag-andam sa mga buhat nga gihisgotan sa ibabaw, hinungdan.

Hinungdan nga mga batan-on extremism

Ang pagpakig-away batok sa internasyonal nga extremism nagpasabot una sa tanan nga buhat uban sa mga batan-on nga sama sa labing huyang nga mga kategoriya sa mga lungsoranon. Aron sa pagbuhat sa epektibo nga paagi, nga kamo kinahanglan nga makasabut diin ang batan-on nga mga tawo gikan sa maong mga ideya. Busa, kini mao ang bili noting ilabi na sa mga batan-on extremism mga hinungdan:

• sa impluwensya sa mga ginikanan, nga mga radically lain-laing mga mga pagtuo;
• impluwensya sa peer grupo, nga mao ang mga sumusunod grabeng panglantaw;
• impluwensya awtoridad tawo sa sirkulo sa tin-edyer nga komunikasyon (magtutudlo, managers sa mga sports o sa paglalang seksyon, ang mga lider sa mga batan-on nga mga organisasyon, ug uban pa ...);
• ang kapit-os nga hinungdan sa pagkabungkag sa katilingban;
• kaugalingon nga mga ideya ug moral nga mga prinsipyo;
• psychological personalidad kinaiya (pagkaagresibo Suggestibility);
• mental stress.

Key mga dapit sa trabaho

Sa higayon nga, adunay usa ka nagtubo nga hulga sa recruitment sa mga batan-on nga mga tawo pinaagi sa mga terorista nga mga organisasyon. Busa, paglikay sa extremism sa taliwala sa mga batan-on kinahanglan nga gipahigayon sa mosunod nga mga dapit:

• suod nga kooperasyon sa edukasyon nga mga institusyon sa ilang mga ginikanan;
• propesyonal nga kalamboan sa pagtudlo sa staff sa niini nga isyu;
• paglakip sa kurikulum sa pipila ka mga sakop o mga topiko nga may kalabutan sa pagpugong sa extremism;
• pagpatuman sa edukasyon nga mga programa nga may kalabutan sa moral nga edukasyon sa mga anak ug kabatan-onan (pagpugong sa krimen, ug kapintasan ug pagpasagad);
• padayon nga monitoring sa ang-ang sa pagkamauyonon, ug ilabi na sa taliwala sa mga batan-on;
• pagtuki sa mga proseso nga nahitabo diha sa mga batan-on, ingon man sa ilang pilosopiya, ug socio-cultural nga mga bahin;
• paghatag og access sa kultural nga mga butang alang sa mga batan-on;
• pagpatuman kinahanglanon ug-sa-kaugalingon nga pagpahayag;
• kalingawan sa mga estudyante (boluntaryo nga mga proyekto, programa).

Mga kalihokan uban sa lain-laing mga grupo sa mga batan-on nga mga tawo

Pagpugong extremism sa taliwala sa mga batan-on nga mga tawo kinahanglan ngadto sa asoy sa iyang heterogeneity. Adunay duha ka mga nag-unang mga dapit sa buhat:

• Uban sa grupo, nga wala pa nag-umol sa extremist huyog. Kini nga mga batan-on nga mga tawo sa kasagaran naglakip sa mga boluntaryo nga sosyal nga buhat, tungod kay sila wala sa bisan unsa nga agresibo o illegal nga sentimento. Problema paglikay naglangkob lamang sa pagkuha lamig pilosopiya.
• Uban sa mga grupo nga na-umol extremist panglantaw ug mga pagtuo. Kini nga buhat mao ang sa kadaghanan sa mga kaso nga gidala sa gawas pinaagi sa kusog, apan tungod kay mga batan-on mahimong usa ka agresibo nga tinamdan. Kini mao ang importante sa pagpangita sa usa ka tawo, non-standard nga paagi, nga makatabang sa pagtukod sa pagsalig. Ang resulta kinahanglan nga usa ka pasalig tin-edyer pagsalikway sa panglantaw ekstremista, ug aktibo nga partisipasyon sa publiko nga kinabuhi.

risgo nga grupo

Bisan pa sa kamatuoran nga kinahanglan nga gidala sa gawas preventive aksyon diha sa tanan nga mga batan-on, adunay mga pipila ka mga kategoriya nga mao ang labing delikado sa maong mga impluwensya. Ingon nga nagtuon sa listahan sa mga extremists nga anaa sa risgo nga giila:

• mga anak gikan sa disadvantaged nga mga pamilya uban sa ubos nga income ug sosyal nga kahimtang, ang usa ka kakulang sa ang-ang sa edukasyon, ingon man usab sa peligro sa mga nagkalain-laing matang sa abnormal nga kinaiya (alkoholismo, kapintasan, paggamit sa droga);
• ang mao nga-gitawag nga bulawan nga batan-on, mga representante sa nga, tungod sa pipila ka mga kahimtang, pagbati sa pagkamatuguton ug masilotan, ingon man ang nakasabut extremism, ingon sa kalingawan o sa usa ka normal nga pastime;
• tin-edyer, nga gihulagway pinaagi sa problema sa hunahuna, pagtino sa hilig sa agresyon ug dili angay nga tubag sa pipila ka mga panghitabo;
• mga representante sa mga batan-on subcultures, di-pormal nga mga grupo ug mga kompaniya sa dalan, gihulagway pinaagi sa agresibo nga kinaiya ug abnormal mga pagtuo;
• mga sakop sa politikanhong mga kalihukan ug mga asosasyon sa relihiyon, nga ubos sa impluwensya sa pipila ka mga ideya ug mga tinuohan nga naghupot makuyaw nga sa katilingban nga kalihokan.

Key tumong

Paglikay sa extremism dili kinahanglan nga chaotic o diha-diha nga. Kini mao ang importante sa paghunahuna pag-ayo mahitungod sa matag lakang ug kini nga mga bahin. paglikay sa extremism plano kinahanglan nga nagtumong sa pagtubag sa mosunod nga mahinungdanon nga mga buluhaton:

• aplikasyon sa mga tin-edyer ug sa mga batan-ong mga hamtong sa tanom sa pagsunod ug sa pagpanalipod sa mga katungod sa matag lungsoranon, ingon man usab sa higpit nga pagsunod sa balaod;
• ang pagporma sa tin-edyer nga mga ideya bahin sa mga lagda sa kinaiya gidawat sa katilingban sibil;
• report sa mga ginikanan sa kamahinungdanon sa pagporma sa tolerant mga kinaiya sa pamilya;
• pagtukod sa edukasyon nga mga institusyon sa kaugalingon-mga selula, nga dad-on sa mga kalihokan sa awareness--isa sa;
• pagporma sa sa mga hunahuna sa mga batan-on nga pagsalig sa dili kapugngan sa silot alang sa extremist nga kalihokan sa tanang matang niini;
• kaliwatan sa mga batan-on sa mga kahanas sa luwas nga kinaiya ug-sa-kaugalingon depensa uban sa hulga sa pag-atake sa usa ka terorista.

nag-unang mga kalihokan

Og usa ka gidaghanon sa mga sumbanan nga naghulagway girekomendar lakang sa pagpugong sa extremism. Sa mga eskwelahan ug uban pang mga institusyon sa edukasyon girekomendar sa mosunod nga mga aksyon:

• Establisar sa koneksyon ug koordinasyon sa Commission on menor de edad. sungkod niini kinahanglan nga apil-apil sa pagtrabaho direkta uban sa mga estudyante, ingon man usab sa pag-apil sa mga komperensya sa mga ginikanan-magtutudlo.
• Organisasyon sa mga kurso alang sa sungkod sa pagtudlo sa paglikay sa extremism. Alang sa mga estudyante sa sekondarya ug mas taas nga edukasyon nga mga institusyon mahimong gipahigayon round lamesa ug mga panaghisgutan sa hilisgutan. Sa kini nga kaso, nga sigurado sa pag-apil diha kanila sa pagpatuman sa balaod nga mga opisyal.
• Pagpahigayon homeroom "Paglikay sa extremism ug Terorismo" sa eskwelahan. Sa dagan sa niini nga mga kalihokan kinahanglan nga giisip nga legal nga lagda ug responsibilidad alang sa ilang paglapas. Kini kinahanglan usab nga gibayad pagtagad ngadto sa edukasyon sa mga estudyante sa usa ka pagbati sa pagtahod ug pagkamatugtanon alang sa uban nga mga kultura, nasyonalidad, relihiyon ug mga tinuohan.
• mga miting sa regular nga mga ginikanan, nga pagtubag sa dili lamang sa organisasyonal nga mga isyu, apan usab sa mga isyu sa edukasyon sa mga lungsoranon masinundanon sa balaod.
• Development sa sistema, sumala sa nga estudyante o sa ilang mga ginikanan mahimong mohangyo sa pagpanalipod sa ilang mga lehitimong katungod ug interes, kon sila gilapas.

Ang pagtrabaho uban sa mga ginikanan

Kini mao ang walay tinago nga ang kinauyokan mga pagtuo ug personal nga mga hiyas mao ang nag-umol sa ilalum sa impluwensya sa pamilya. Busa, sa buhat sa paglikay sa extremism sa eskwelahan kinahanglan nga maglakip sa suod nga kontak uban sa mga ginikanan. Sa wala pa kanila ang mosunod nga mga impormasyon nga kinahanglan nga nagpahayag:

• ang kapihoan sa pagkabatan-on subcultures ug impormal nga mga organisasyon, ingon man sa ilang potensyal katalagman;
• ang matang sa ginikanan nga responsibilidad alang sa usa ka krimen sa menor de edad nga mga anak;
• matang sa agresyon, ingon man usab sa pagpugong sa ilang mga pagpakita sa mga tin-edyer;
• mekanismo alang sa nga naglambigit sa mga bata sa extremist kalihokan;
• kahulugan sa edad sa kriminal nga responsibilidad alang sa paglapas, ingon man sa usa ka paghulagway sa posible nga silot;
• ang diwa sa maong mga ideya ingon nga "terorismo" ug "extremism";
• kapihoan porma mga kinaiya ug mga gituohan sa mga tin-edyer;
• sa panginahanglan alang sa trabaho sa mga tin-edyer (mga bilog, clubs ug uban pang mga porma) sa gawas sa normal nga mga oras sa pagtrabaho.

responsibilidad

Ang usa ka tawo nga nakaabot sa usa ka edad, nga gitukod pinaagi sa balaod, mahimong subject sa duha administratibo ug kriminal nga kalihokan alang sa extremism. Artikulo 282 sa sa Criminal Code naghatag og alang sa kalagmitan alang sa mosunod nga mga buhat:

• pagpaubos sa tawhanong dungog ug dignidad;
• pagdasig sa pagdumot o pagsupak batok sa mga indibidwal o mga grupo;
• organisasyon sa extremist sa komunidad;
• organisasyon, koordinasyon ug maintenance sa niini nga mga mga komunidad.

Ang nag-unang problema sa pagtrabaho uban sa mga anak ug mga batan-on mao nga sa daghan nga mobati sa ilang mga masilotan. Bisan pa niana, sa mga kaso determinado sa balaod, bisan mga menor de edad prosecuted alang sa extremism. Artikulo 282 nagpasabot sa hugot nga pagtuo sa mga tawo sa ilalum sa 18 ka tuig sa edad, alang sa pagbutang sa global network video, ingon man usab sa bisan unsa nga lain nga mga dokumento propaganda talan-awon sa kapintasan o gitawag alang niini. Artikulo 243-244 ubos nga mga menor de edad nga responsable alang sa kalaglagan sa kasaysayan ug sa kultura monumento, ingon man ang pagpasipala sa mga lubnganan, ug sa mga patay nga mga lawas. Silot mahimong gipahayag sa usa ka dako nga lino nga fino nga, corrective labor o pagkabilanggo.

Pagsupak ug-sa-kaugalingon depensa

Siyempre, ang mga theoretical nga basehan mao ang importante. Bisan pa niana, kini mao ang importante sa pagpasabot sa mga batan-on kon sa unsang paagi sa pagpraktis nagpasundayag sa mga kalihokan extremist nga sa Russia. Mga panig-ingnan sa maong mga kahimtang, ug usab molihok sa pagpugong sa kaugalingon-depensa ug gipakita diha sa lamesa sa ubos:

Ang maong praktikal nga mga ehemplo o pagtukod pag-usab nga mga kahimtang mao ang mahinungdanon. Pagpugong extremism sa mga tunghaan kinahanglan nga gitumong dili lamang sa pagpugong sa pagporma sa maong mga mga kinaiya sa taliwala sa mga batan-on. Kini usab nga importante aron sa pagpahayag sa sa mga batan-on sa impormasyon nga makatabang kanila nga pagluwas sa usa ka kinabuhi sa usa ka emergency nga sitwasyon.

Moduol ngadto sa prevention buhat

Extremism ingon sa usa ka hulga sa nasudnong seguridad nga pwersa sa pagpahigayon sa preventive buhat dili lamang sa mga hamtong kondili usab sa mga anak ug mga batan-on. mahimong gidala sa gawas niini nga buhat sumala sa niini nga mga pamaagi:

• Pagsabwag sa impormasyon mahitungod sa mga kakuyaw sa extremism ug mga organisasyon, sa iyang pagsugid. Kini nga pamaagi gigamit kasagaran. Kini naglakip sa usa ka programa sa pag-edukar sa kabatan-onan pinaagi sa sibil nga mga buhat o apod-apod sa mga materyales sa pag-imprenta. Kon hunahunaon nga kini nga pamaagi dili mao ang labing epektibo, kini lamang nga nakita nga ingon sa usa ka dugang nga.
• Affective edukasyon nagtumong sa pagwagtang sa mga problema uban sa ekspresyon sa mga pagbati ug emosyon. Kini mao ang importante sa mga termino sa sa pagporma sa kinabuhi nga kasinatian, ug ang pagpagawas sa negatibo ug positibo nga enerhiya. Pagkuha emosyonal nga pagtuman, sa usa ka tin-edyer mahimong dili kaayo agresibo, nga pagmobu, pagminus sa risgo sa pagporma sa makihilabihan kiling.
• Ang impluwensya sa sosyal nga mga butang dili lamang sa pagpugong sa pagtunga sa usa ka tin-edyer extremist mga ideya, apan usab makatampo sa niini. Sa niini nga bahin, ang usa ka paagi gibase sa pagdala sa mga lulan sa training sa nga ang pagbansay mao publiko sa presyon sa pagsukol.
• kahanas sa kinabuhi - sa usa ka base sa pamatasan mga teknik sa kausaban. Ang nag-unang problema sa mga tin-edyer gipakita sa tinguha alang sa-sa-kaugalingon pangangkon, ug hamtong nga mga estilo sa kinabuhi. Busa, adunay usa ka panginahanglan alang sa mga batan-on ngadto sa mga kurso ug sa pagbansay-bansay nga makapahimo kanila sa pagpalambo sa mga gikinahanglan nga mga kahanas sa kinabuhi ug mga pagtulon-an nga manalipod sa epekto sa negatibo nga dagan sa pagpalambo sa katilingban.
• Nga naglakip sa mga batan-on sa mga kalihokan sa alternatibo sa extremism. Kini nga pamaagi naugmad sa A. Kromin. Kini nagtanyag organisadong mga biyahe sa mga babag, sa direksyon sa kalihokan sa mga tin-edyer sa sports o sa mamugnaon nga mga kalihokan, sa paglalang sa mga grupo sa pagkampanya alang sa aktibo nga pagkalungsoranon.

konklusyon

paglikay sa extremism programa kinahanglan una sa makaapekto sa mga bata, mga tin-edyer ug sa mga batan-on nga mga tawo. Kini mao ang kini nga bahin sa katilingban nga labing apektado sa maong makihilabihan mga ideya, nga nakig-uban sa mahuyang nga psyche ug sa kakulang sa usa ka lig-on nga posisyon sa kinabuhi. Siyempre, sa pagtrabaho sa mga eskwelahan ug uban pang mga institusyon sa edukasyon mao ang importante, apan dili kalimtan ang bahin sa papel sa pamilya diha sa niini nga proseso. Bahin niini, ang mga magtutudlo ug pagpatuman sa balaod mga opisyal kinahanglan dad-on sa regular nga preventive panag-istoryahanay uban sa mga ginikanan.