Maria Montessori: Usa ka Biography ug litrato. makapaikag nga kamatuoran

Montessori - usa sa mga labing gamhanan ug pag-ayo-nga nailhan nga mga ngalan sa mga langyaw nga pagtudlo. Kinsa gitahod ug gidawat sa mga halangdon nga mga balay sa Uropa? Kinsa nakatabang sa liboan ka mga anak makakat-on sa sukaranan sa pagkat-on? Kansang mga mga libro gihapon diverge gikan sa mga shelves? Kini mao ang Maria Montessori. Ang biography niining inilang siyentista ug sa konsepto sa iyang buhat nga gibutang sa ubos.

pamilya nga Montessori

Hailing gikan sa usa ka inila aristocratic Maria pamilya nga Montessori Stoppani. Amahan, sa unsa nga paagi sa pag-ila tali sa usa ka sibil nga alagad, nga award sa Order sa Crown sa Italya. Inahan nagdako sa usa ka liberalists pamilya, sa usa ka kahimtang sa gender equality. Ang labing maayo nga mga hiyas sa iyang mga ginikanan nga gisagop sa ilang anak nga babaye, si Maria Montessori. Biography (pamilya papel sa usa ka importante nga papel sa iyang kinabuhi) si Maria gilangkit sa biography sa iyang mga ginikanan. Siya natawo sa 1870 sa Milan Chiaravalle Abbey. gusto amahan ug inahan sa paghatag sa bata sa labing maayo nga edukasyon.

uyoan

Siya mao ang usa ka bata sa pagpakigsulti sa ilang mga paryente, mga siyentipiko sa pagbasa sa ilang mga buhat. Ilabi na sa Maria tinahod mga buhat sa iyang uyoan, ang magsusulat ug teologo, Antonio Stoppani sa usa ka matang. Siya maoy usa ka tinahud nga numero sa Italy (sa Milan gipatindog niya ang usa ka monyumento). Sa iyang development sa kapatagan sa geology, paleontolohiya, ug kaylap nga kalamboan. Adunay mao ang ebidensya nga ang pipila pedagogical mga ideya Maria nanghulam gikan kaniya. Kay sa panig-ingnan, ang paggamit sa teoriya sa siyentipikanhong positivism sa pagtudlo.

formation

Ang mga paningkamot sa mga ginikanan ug mga paryente sa edukasyon ug pagbansay Marii Dali sa diha nga siya miadto sa eskwelahan. Maria Montessori, kansang biography mao ang makapaikag ug matulon-anon, na sa unang mga hugna sa eskwela nagpakita nga ang iyang mga klase mao ang sayon. Mathematics - ang iyang paborito nga subject. Kini nailhan nga aritmetik problema kini masulbad, bisan sa teatro. Kay sa unang panahon nga ang sosyal nga posisyon sa mga babaye secondary Maria nakita sa 12 ka tuig, sa diha nga siya gusto nga moadto sa eskwelahan. Ang institusyon sa ang-ang niini nga mikuha lamang mga batang lalaki. Apan, ang kinaiya sa nga mao ang Maria Montessori (biography balik-balik nga gipasiugda niini), ang impluwensya sa iyang mga ginikanan ug, siyempre, talagsaon intellectual abilidad gigun katilingban gidawat nga sistema. Kini gisagop. Dinhi, sa usa ka teknikal nga eskwelahan, si Maria kanunay nga pamatud-an ang ilang mga katungod sa edukasyon sa mga bata nga lalaki. Kini nga kamatuoran nahimong usa sa labing mahukmanong sa iyang mga paningkamot sa pagpakig-away alang sa mga katungod sa mga babaye ug sa mga tawo nga gikan kaniya katilingban dili-isip.

Ang pagpili sa propesyon

Kaikag sa mga natural nga siyensiya sa high school ug sa tinguha nga mahimong mapuslanon sa katilingban nga epekto sa pagpili sa propesyon, nga gihimo Maria Montessori. Biography nagsugyot nga pagpili dili kini sayon. Siya nakahukom nga mahimong usa ka engineer, samtang ang mga ginikanan-atiman sa pagpanudlo. Sa 1890 kini gikuha sa pundok sa mga magtutudlo sa mga Mathematics ug Natural Sciences sa University sa Roma. Apan, kini nadani sa medisina. Maria nagsugod sa pagtambong sa medikal nga mga kurso ug nakahukom nga mahimong usa ka doktor. Kini mao ang usa ka bag-o nga hagit sa katilingban. Ang medikal nga magtutudlo wala babaye. Apan ang iyang pagkamalahutayon ug kahibalo, awtoridad pamilya gitugotan si Maria sa pagbuhat sa 1892 sa University sa Roma, ug sa paghuman niini sa pundok sa mga magtutudlo sa Medicine, nga mahimong ang unang babaye sa kasaysayan sa Italya, nakadawat sa iyang medikal nga propesyon.

Pagsugod sa mga kalihokan sa pagtudlo

Kasaysayan sa kinabuhi ni Maria Montessori nagsulti kanato nga sukad sa kataposang mga tuig sa edukasyon si Maria usa ka assistant sa ospital, ug sukad sa 1896, human sa pagdepensa sa iyang thesis sa sikyatriya, misugod sa pagpraktis sa sa sa klinika. Didto siya unang nahimamat anak nga may kakulangan, ug unya mibalik ngadto sa medikal nga mga literatura sa pagpahiangay niining espesyal nga kategoriya sa mga anak sa katilingban. Buhat Eduarda Segena psychiatrist ug sa usa ka espesyalista sa pagtrabaho uban sa mga bungol Jean Marc Itard hugot nga nakaimpluwensya sa Montessori ug mga kalihokan niini. Siya nadani nga kini nga mga anak dad-on sa dako nga kaayohan ngadto sa mga takos nga pedagogical buhat kay sa tambal.

Maria misugod sa pagtuon sa mga buhat sa teoriya sa edukasyon, edukasyon, edukasyon teoriya. Sukad sa 1896 siya nagtrabaho uban sa mga bata nga may kakulangan, nga sa pag-andam alang sa pasulit sa junior secondary school. Human sa talagsaong mga resulta nga gipakita sa iyang mga tinun-an, si Maria nailhan sa kinatibuk-ang publiko. Ang gobyerno nag-abli sa Ortofrenichesky Institute, nga gipangulohan ni Maria Montessori. Biography, sa mubo nga gihulagway sa ibabaw, kini modala ngadto sa konklusyon nga si Maria adunay usa ka talagsaon nga abilidad, pagkasensitibo ug sa kahibalo sa kamahinungdanon sa ilang mga buhat.

Development sa pamaagi

Sukad sa 1901 Montessori nagtuon sa pundok sa mga magtutudlo sa Philosophy sa susama sa pagbuhat sa batasan sa mga eskwelahan, diin siya nangulo sa mga eksperimento ug sa paghimo sa obserbasyon. Maria nakakita sa mga kahimtang sa diin ang mga bata gitudloan sa usa ka secondary school: dili mohaom alang sa pagbansay mamiminaw, mapintas nga disiplina, kakulang sa pasalig sa mga komprehensibo nga kalamboan sa mga estudyante. Kini gihampak sa unsa nga paagi sa pagpadako sa mga bata nga may mga kakulangan: ang usa ka bug-os nga kakulang sa edukasyon nga proseso ug edukasyon nga mikunhod ngadto sa mga paglugos. Maria nakaamgo nga kini nga panahon nga mahimong usa ka katilingban nga mas makitawhanon ug nalamdagan. Ug ang iyang unang school sa 1907 - "Ang mga anak ni Balay" - Maria Montessori giablihan. Biography ug mga kalihokan sa mga tuig sa kinabuhi nasentro sa mga kalamboan ug kauswagan sa mga pamaagi sa pagpalambo sa pagbansay.

Ang unang pagbansay sa sesyon sa internasyonal nga ang-ang, nga gitambongan sa pipila ka mga dosena sa mga magtutudlo, Montessori nga gihimo sa 1909. Sa niini nga panahon iya sa pagmantala sa iyang unang basahon mahitungod sa mga pamaagi sa pagtrabaho uban sa mga anak diha sa "mga Anak ni Panimalay". Maria kanunay milambo pamaagi ug regular nga naghupot sa mga kurso sa pagbansay alang sa mga magtutudlo gikan sa tanan nga sa ibabaw sa kalibutan. Epektibo nga mga baruganan sa Montessori pamaagi giila sa modernong mga eskwelahan ug sa pagpalambo sa mga sentro.

Maria Montessori: Usa ka Biography, mga anak

kaugalingon nga pamilya ni Maria ug gibuhat. Ang iyang kasingkasing gihatag sa doktor, nga siya nagtrabaho sa usa ka psychiatric ospital, nga moapil diha sa susama sa uban sa espesyal nga mga bata. Sila sa 1898 sa usa ka batang lalaki natawo, nga gihatag sa mga batan-on nga sa pagtubo sa usa ka yano nga pamilya. Kini nahitabo tungod kay Montessori wala misukol sa katilingban nga malantip gihukman sa pagkatawo sa mga bata gawas sa kaminyoon. Sa desisyon sa pamilya ni Maria nakaimpluwensya sa iyang kauban - halangdon nga pamilya sa Italya Montessano Aragon ug panaad nga walay katapusan nga kasingkasing kasuod nga gihatag sa usag usa Maria ug Giuseppe.

Mario Montessori

Mario, ang anak nga lalake ni Maria Montessori, kansang biography dili kaayo makapaikag, dili maghambin ug kasuko sa iyang inahan ug sa edad nga 15 miadto sa pagpuyo uban kaniya. Siya usab usa ka talagsaon nga hunahuna, seryoso sa buhat sa iyang inahan, sa pagtabang kaniya, gikuha sa organisasyonal nga mga bahin sa operasyon niini. Katalirongan-ingon nga si Maria girepresentahan sa Mario sa katilingban ingon nga usa ka paryente, ug sa lamang sa katapusan sa iyang kinabuhi, miingon nga siya mao ang iyang anak nga lalake. Mag-uban, sila nahimo sa usa ka daghan sa mga kalibutan sa edukasyon: organisar mga seminar ug mga kurso, nagasulti sa mga komperensya, ug mga practitioners giablihan mga eskwelahan. Mario nakahimo sa mahimong usa ka takus nga manununod. Sa krusyal nga mga gutlo, siya didto. Sa diha nga sa balay sila misugod sa ibaliwala ang gahum ug mabuhi, sila napugos sa molalin ngadto sa India uban sa iyang inahan ug sa anak nga lalake, si Mario ug Maria Montessori. Biography (kamatayon mikuha si Maria 82 nga tuig sa kinabuhi) nagsulti kanato nga ang Mario Montessori nagpadayon sa buhat human sa pagbiya sa iyang inahan gikan sa kinabuhi. Mario sa iyang kaugalingon mibiya sa Maria Montessori nagsugod kaso sa iyang anak nga babaye ni Renilde. Siya nagpadayon sa mikaylap sa Montessori mga pamaagi sa tibuok kalibotan. Nga siya nakahimo sa pagpaila sa niini nga pagtudlo sa Russia sa 1998.

Montessori pamaagi

Tabangi ang inyong anak nga sa paghimo sa labing - ang nag-unang motto sa tanan nga mga Montessori pamaagi. Kini mao ang ideya nga dili pugson kaniya sa paglihok, dili nga magpahamtang og sa ilang panglantaw sa sa gawas, ayaw paghikap sa bata kon siya nagpahulay o sa pagtan-aw. Adult o magtutudlo mao ang mga tigpaniid sa kalihokan sa bata. ipadala nila kini, naghulat nga mapailubon nga gipahinabo sa inisyatibo sa bata. Magtutudlo pag-ayo haum sa disenyo sa kinaiyahan diin ang bata mahimong: ang tanan niini kinahanglan nga gitumong ngadto sa pagpalambo sa sensor teknolohiya. Usa ka importante nga butang sa pagpakigsulti sa mga anak, Montessori pamaagi mao ang usa ka matinahuron ug matinahuron nga kinaiya. Gugma alang sa mga bata ug sa pagtudlo Maria nga gipahayag sa iyang mga libro, ang pipila hugpong sa mga pulong nga nahimong Aphorisms. Ang ilang diwa mao ang mosunod: sa pagkat-on nga palibot bata, ang mga tawo sa palibot kaniya, ang ilang kinaiya, ang ilang relasyon sa usag usa ug ngadto sa bata. Pagpadayag sa labing maayo nga tawhanong mga hiyas sa diha nga pagpakig-angot sa sa usa ka bata - kini trigo pagpugas nga pagkolekta bililhon nga bunga sa umaabot.

Ang ubang mga gutlo sa Montessori edukasyon gisaway. Kini nga kakulang sa pagkamamugnaon, ang pagsalikway sa mga laraw-papel-playing kalihokan, pagdili sa pisikal nga kalihokan, ug labaw pa. Apan, Maria Montessori, kansang kaagi sa kinabuhi nakig-uban sa mga bata, ang gibuhat sa maong usa ka teknik, bililhon nga mga elemento nga gigamit sa daghang kabos nga mga centers ug sa kindergartern.