Dyslexia - dyslexia mao ... sa nag-unang mga anak sa eskwelahan. Dyslexia - pagtambal

Sa kalibutan adunay daghan nga mga nagkalain-lain nga mga sakit nga makapalambo sa mga adult ug mga anak. ako nasayud mahitungod sa tanang lamang imposible. Kana nganong sa niini nga artikulo nga gusto ko nga makig-istorya mahitungod sa usa ka problema nga sama sa dyslexia. Kini mao ang kon unsa kini, sa unsa nga paagi kini nga giila ug unsa ang mga pamaagi sa pagtambal - mahitungod niini ug gusto nga makig-istorya.

Sa konsepto sa

Adunay pipila ka mga anak nga pagbasa ug pagsulat gihatag uban sa dakong kalisud. Ang maong mga bata sagad giisip tapulan, apan dili sa ingon nga yano. Kinsa ang nasayud, tingali ang bata adunay dyslexia? Kini nga partikular nga sistema sa nerbiyos nga kahimtang, sa pagkat-on kakulangan, nga makaapekto sa mga panglantaw sa mga estudyante sa mga sulat, mga numero ug mga simbolo. Sa niini nga pipsqueak mahisugamak sa kadaot nahibalo ug nakasabut sa pagbasa, pagsulat, matematika, siya adunay usa ka pretty kabus academic performance. Apan, sa samang higayon research siyentipiko makiglalis nga IQ sa niini nga mga mga anak nga mas kanunay kay sa average. Ikaw mahimo usab nga mosulay sa pagpatin-aw lang sa mga sakit. Sa kini nga kaso, dyslexia - mao ang usa ka kapakyasan sa utok sa usa ka bata, nga closes kini access sa sa pipila sa mga analyzer (alang sa panig-ingnan, ang mga pulong o mga numero). Ngano nga ang kini ang nahitabo - mosulay sa pagpangita sa dugang.

Usa ka gamay nga kasaysayan

Makalingaw kaayo kini nga sa kamatuoran nga kini nga termino unang gigamit balik sa 1887 sa usa ka siyentista-espesyalista sa mata R. Berlin. Doctor unang nakahibalag sa problema sa dihang gisusi komprehensibong naugmad nga bata nga lalaki. Siya nakasinati dakong kalisud sa pagbasa ug pagsulat, apan sa tanan nga uban nga mga dapit sa kahanas guy lang nagpakita talagsaong mga resulta. Kini nga termino, sumala sa Berlin, mao ang pagpaila sa usa ka problema sa diha nga pagkat-on uban sa universal bata adunay mga problema uban sa pagbasa ug pagsulat. Sumala sa kasamtangan nga statistics, ang sakit nga nailhan nga una nga-kamot sa mga 5-10% sa tanang pumoluyo sa planeta, ug kini mao ang labing kanunay nga gitinguha sa sa edad nga 6-7 ka tuig. Tungod sa iyang sistema sa nerbiyos nga kinaiya, og Isalikway sa sakit mao ang dili yano, nagkinahanglan maximum nga paningkamot sa bahin sa mga bata, pailub sa bahin sa mga ginikanan ug, siyempre, sa usa ka daghan sa mga panahon.

Ang nag-unang problema sa dyslexics

Nakaamgo nga dyslexia - mao ang inkapasidad sa gitan-aw sa mga sulat o mga numero kinahanglan makig-istorya sa usa ka gamay nga, unsa ang ubang mga problema tingali makasugat mga anak nga ang mga sakit.

1. Kini nga mga mga bata mga pipila ka mga sa pagtan-aw sa mga sulat o mga numero nga naglakaw, awtomatikong mobalik sila sa ilang kaugalingon, ug dili makahimo sa pagbasa.
2. Usahay mga anak uban sa mga sakit mahimong-text sa "moambak" sa pahina, dili sa mitunga sa usa ka bisan pa sa gidaghanon.
3. Usab, adunay mahimong susama nga mga problema uban sa kalainan sa mga sulat ug mga numero (pananglitan, "r" ug "s", 10 ug 01).
4. Kon ang usa ka bata mahimo nga makaila tali sa mga sulat ug dayon kini mahitabo nga siya dili moingon kanila sa mao usab nga gininhawa, nga mao ang. E. Sa usa ka pulong.
5. Ang usa ka komon nga problema - ang bata wala mahinumdom sa mga pulong nga iyang mabasa. Matag higayon nga siya sa pagkat-on pag-usab.
6. Kasagaran, kini nga mga anak dili makakita sa mga pulong, sa ilang mga sulat lamang nga sinaktan.
7. Usab, ang mga anak sa problema niini nga mahimong sa pag-usab sa mga sulat sa mga pulong (mabasa sa "tanan" inay nga "gibug-aton").
8. Kini mao usab ang dili Sagad sa diha nga ang usa ka bata makasabut ug nahibalo sa tanang mga sulat, apan sa diha nga ikaw mosulay sa pagbasa sa mga pulong nga siya adunay usa ka grabe nga labad sa ulo, kasukaon, pagkalipong.

Kini mao ang bili sa pag-ingon nga ang uban sa niining tanan, ang mga siyentipiko nag-ingon nga ang mga problema uban sa mga biswal nga panglantaw sa niini nga mga mga anak hapit dili gayud mahitabo (ug kon kini mahitabo, kini mao ang hilabihan talagsaon). Dugang pa, niini nga listahan - kini dili ang tanan nga ang mga problema nga mahimo nga nakasinati og dyslexic. Kids sa lain-laing mga panahon adunay lain-laing mga kakuti ug mga kalisdanan, ug sa pagbag-o, kausaban ingon nga sila hamtong nating kanding.

nga klasipikasyon

Klasipikasyon sa dyslexia - nga kon unsa ang usab kinahanglan nga gihisgotan niini nga artikulo. Busa, ang sakit mahimong giklasipikar sumala sa pipila ka mga indicators.

1. Mga anak uban sa dyslexia disfoneticheskoy dili masaysay sa mga pulong sa pagbasa. Kini mao ang alang kanila ingon sa usa ka matang sa tinago nga code nga sa matag higayon nga imong gikinahanglan sa pag-decipher.
2. Mga anak uban sa dyslexia diseydeticheskoy (nga mahimo usab nga gitawag nga Gestalt-buta nga dyslexic) uban sa dako nga kalisud sa pagsag-ulo sa mga pulong, apan sila dili makakita sa kalainan tali sa susama nga mga sulat. Basaha ang mga pulong sa usa ka panid, dili sila makabasa niini ingon nga sa sayo pa sa sunod.
3. Ang ikatulo nga matang sa mga sakit mao ang labing komplikado, ug sa ingon sa pagtabang sa mga kiddies na lisud nga: kini mao ang usa ka kombinasyon sa unang duha ka dyslexia.

Sa mga porma

Siguroha nga sa pagtan-aw sa pipila ka mga matang sa mga dyslexia, nga sa pagpalambo og sa mga estudyante.

1. Ponemikong dyslexia. Kini nga pagkaatrasado sa mga gimbuhaton sa mga ponemikong sistema.
2. Agrammaticheskaya. Ilis o pagtuis sa morpema mga pulong.
3. Semantiko dyslexia. Kini mao ang usa ka paglapas sa pagbasa sa pagsabot sa diha nga ang pagbasa ug teknikal hingpit nga paglitok sa mga pulong.
4. Optical. Dyslexia, nga nakig-uban sa pagkaatrasado sa visual function.
5. Mnemonic. Kini nga matang sa dyslexia manifests kalisud sa batid sa mga sulat ug sa pagsabut sa relasyon tali kanila.

Ang mga hinungdan sa mga sakit

Kini usab nga importante sa paghunahuna kon nganong dyslexia sa nag-unang mga anak sa eskwelahan. Busa, ang rason mahimo nga usa ka local nga samad sa utok sa pipila ka mga dapit. Kini mahimong mahitabo nga ingon sa usa ka resulta sa trauma (bisan sa usa ka yano nga lagdok ulo) pagkaatrasado o ang gitinguha nga bahin sa utok. Ang laing parehong importante nga rason, sumala sa mga doktor, nga hinungdan sa sakit sa mga bata, - mga problema sa panglawas sa inahan ug bata sa yugto sa pagsabak o pagkahimugso sa ilang mga kaugalingon. Importante nga ang mga mosunod nga kamatuoran: sumala sa medikal nga opinyon, mga katunga sa mga kaso sa niini nga sakit mao ang transmitted ngadto sa mga anak pinaagi sa panulondon gikan sa mga ginikanan (ang sakit-apekto sa lalaki ug babaye, apan, sumala sa statistics, sa mga batang lalaki mahitabo sa tulo ka mga panahon nga mas kanunay kay sa mga babaye). Apan, kini nga mga mga anak dili mahimong giisip hunahuna diperensiya sa o ubos, sila lang dili decipher sa impormasyon nga nakuha gikan sa gawas. Sa samang panahon, walay mga problema sa tibuok utok, apan lamang sa anaa dapit.

diagnostics

Unsa nga paagi kamo sa pagtino kon adunay usa ka bata sa sakit? Mao kini ang, sinultihan therapist mga anak ni rekomend sa pagpahigayon og usa ka espesyal nga pagsulay, nga makatabang sa pagsulbad sa problema ug sa pagpangita sa bata mao ang tinuod nga masakiton dyslexia o lang lagging sa luyo sa kalamboan ug sa mga sakop sa pagtuon. Predisposition usab sa mahimo sa pag-ila pinaagi sa genetic testing, sa diha nga ang pagtuon sa DCDC2 gene responsable sa sakit.

Mga pagtambal

Unsa ang buhaton kon ang imong anak nga may dyslexia? Treatment uban sa tambal sa samang higayon - dili gikan sa sitwasyon. Dugang pa, kini nga opsyon sa pagkuha Isalikway sa mga problema mao ang dili tingali sa usa ka tawo mosulti, kini nga mga drugas lamang dili. Sa kini nga kaso, kamo kinahanglan nga sa usa ka batid nga correctional buhat. Kini makatabang sa mga magtutudlo, sinultihan therapist alang sa mga bata ug, siyempre, labi gibansay mga eksperto. Busa, nagtrabaho uban sa mga anak mahimong gipahigayon diha sa lawak klasehanan (ang magtutudlo kinahanglan nga mobayad sa espesyal nga pagtagad ngadto sa niini nga bata, nga, bisan pa niana, mao ang lisud kaayo), o sa panginahanglan nga ipadala ang bata sa paghimo sa mga espesyal nga mga magtutudlo nga makahimo sa pagtul-id niini nga problema.

Espesyal nga mga programa mahimong maglakip sa usa ka matang sa mga pamaagi sa buhat. Mahimo pa gani kini mahimo nga pagbansay-bansay alang sa mga mata nga makahimo sa pagtabang sa pagsagubang sa sakit usab. Apan, ang kadaghanan sa matag kaso sa dyslexia giisip sa tagsa-tagsa, sa usa ka espesyal nga programa ang pinili nga ug nag-umol alang sa bata nga makatabang sa pagsagubang sa mga problema lamang kaniya. Kon dili diha-diha dayon mawala sintomas sa sakit ug dili motipas dyslexia, pagtambal kinahanglan gihapon nagpadayon. Kinahanglan ba nga dili mohatag sa, ug ang resulta mao ang gigapos sa paghimo sa iyang kaugalingon gibati.