Balaod sa edukasyon, mga tinubdan ug prinsipyo niini

Ang edukasyon sa atong nasud opisyal nga gihunahuna nga usa ka prayoridad nga dapit alang sa estado. Alang sa hustong paglihok sa usa ka dako nga institusyong sosyal, gikinahanglan ang mga epektibong instrumento alang sa regulasyon ug pagpukaw.
Ang balaod sa edukasyon usa ka hugpong sa legal nga mga lagda nga nagkontrol sa kalihokan sa mga hilisgutan sa edukasyon. Usab sa natad sa epekto niini mao ang proseso sa pag-edukar sa mga batan-on nga kaliwatan. Sa partikular, ang balaod sa edukasyon naglihok sa tulo ka dagkong mga dapit:

1. Kini naglihok isip usa ka arbiter tali sa mga kalihokan sa edukasyon sa pag-ila sa usa ka institusyon sa edukasyon sa internasyonal nga ang-ang (ang katungod sa tawo sa edukasyon, ang pagkalehitimo sa internasyonal nga kooperasyon sa mga institusyong pang-edukasyon, ug uban pa).

2. Pagdumala sa relasyon tali sa mga institusyon sa edukasyon ug sa mga estado sa estado (pagpamatuod, accreditation, paglalang, paglilisensya ug uban pang gikinahanglan nga pamaagi).

3. Ang balaod sa edukasyon nagmugna sa han-ay sa mga relasyon tali sa mga institusyon sa edukasyon ug sa mga estudyante o sa ilang mga ginikanan. Kini naglakip sa mga lagda sa pag-admit sa mga institusyon sa edukasyon, usa ka lista sa mga direksyon sa mga programa sa edukasyon, sa sulod sa katapusan nga eksaminasyon, ug uban pa.

Ang mga tinubdan sa balaod sa edukasyon mao ang internasyonal ug Russian nga legal nga mga balaod, mga lagda ug mga buhat nga nagkontrolar sa kahimtang sa edukasyon.

Ang internasyunal nga mga balaod naglakip sa Kombensyon sa mga Katungod sa Bata (Artikulo 28), ang Deklarasyon sa mga Katungod sa Tawhanong (Artikulo 26), ang Kombensyon batok sa Diskriminasyon sa Edukasyon (Artikulo 1) ug uban pang internasyonal nga kasabutan.

Ang balaod sa Russian nga nagkontrol sa palisiya sa estado sa natad sa edukasyon naglakip sa RF Law "On Education" (1992) ug sa Federal Law "Mas Higayon ug Post-Graduate Professional Education" (1996).

Dugang sa duha ka mga batakang balaod, adunay usab:

1. Panumduman ang "mga seksyon nga" mga balaod nga may kalabutan sa usa ka matang sa edukasyon.

2. Non-core, nga naglangkob sa legal nga mga lagda ug regulasyon. Ngadto kanila
Ilakip ang:

1) dekreto sa Presidente sa Russian Federation;

2) Mga resolusyon sa gobyerno nga naka-apekto sa usa ka partikular nga problema sa natad sa mga kalihokan sa edukasyon;

3) uban pang mga normatibong mga buhat nga gisagop sa mga hilisgutan sa Russian Federation, nga adunay dili hingpit nga kagawasan. Ang gisagop nga mga lagda kinahanglan dili mosumpaki sa mga batakang pederal nga mga balaod.

Ang balaod sa edukasyon nagsiguro nga ang populasyon nakadawat sa kalidad nga kahibalo, Katumbas sa internasyonal nga mga sumbanan. Dugang pa, ang proseso sa pagbansay kinahanglan nga makatagbo sa daghang kinahanglanon. Niini nga koneksyon, ang mosunod nga mga prinsipyo sa edukasyong balaod sa Russia opisyal nga gipili:

1. Ang humanistic nga kinaiya sa edukasyon, ang pagpanalipod sa kinabuhi ug panglawas, ang pag-ila sa katungod sa tawo sa kagawasan sa pag-ila sa kaugalingon, pagpalambo sa indibidwal, mga katakos sa paglalang.

2. Edukasyon sa pagkat-on sa kakugi, kaisug, pagrespeto sa uban, gugma alang sa kinaiyahan, alang sa pamilya, alang sa Inahan.

3. Pagsunod sa bisan usa ka sumbanan sa kultura ug pang-edukasyon, apan sa samang higayon gipreserba ang nasudnong mga kinaiya ug gidasig ang mga tradisyon sa rehiyon.

4. Accessibility ug kalidad sa edukasyon, maingon man ang pagkamapasibo niini.

5. Sekular nga kinaiyahan.

6. Freedom ug pluralism.

7. Demokratikong pagdumala sa mga kalihokan sa mga institusyon sa edukasyon, ang ilang awtonomiya.