Ang bata dili mosulti sa 2 ka tuig. Sa unsa nga paagi sa daghang mga anak magsugod sa paghisgot mahitungod sa? Sa diha nga ang usa ka bata nag-ingon ang unang pulong?

Unsa kon ang bata dili pagsulti sa 2 ka tuig? Sa unsa nga paagi sa pagtubag sa mga ginikanan? Ang didto sa pagbansay sa mga pamaagi nga nagtumong sa sa kalamboan sa sinultihan? Sa diha nga ang usa ka bata nag-ingon ang unang pulong? nagtumong sa unsa eksperto? Basaha ang mahitungod niini diha sa niini nga artikulo.

Sa unsa nga paagi sa daghang mga anak magsugod sa paghisgot mahitungod sa?

Kasagaran, ang mga bata nga masaligon paglitok yano nga mga pulong: "sa paghatag", "inahan", "babaye", "Papa". Kini mao ang panahon sa diha nga ang usa ka bata naghisgot sa iyang unang pulong, bisan pa kon walay pagkahibalo. Sulod sa duha ka tuig ug tunga ang bata nga unta dili lang pun-on sa inyong bokabularyo, apan usab makakat-on kon sa unsang paagi sa pagbutang sa mga pulong sa yano nga mga tudling-pulong: "Himoa ang usa ka oso" "Mangadto alang sa usa ka paglakaw", 'Palita ang bola! "," Hatagi ako ug usa ka pen! "Uban pa! . n. Apan unsa kon ang bata mao ang 2 ka tuig wala mosulti sa tanan, o slur, masabtan lamang mama tingog? Nganong ang bata "baba porridge" sa dihang ang iyang mga kaedad na sa bug-os nga "managpiyak?" Siyempre, sa niini nga kaso mahitungod sa usa ka pagkaatrasado, o mao ang ingon nga sa usa ka matig-a kahilom - sa usa ka piho nga bahin? Ug labing importante - kon sa unsang paagi sa pagtudlo sa nating kanding nga nakaabot sa duha ka-tulo ka tuig sa edad, sa paghisgot mahitungod sa?

kahilom Hinungdan

Ang mga hinungdan ngano nga ang bata mao ang 2 ka tuig wala mag-ingon sa daghan.

1. Ang kapildihan sa mga hearing. Sa diha nga ang crumb dili maayo nga makadungog, nan, sa tinagsa, siya ug ang uban makasabut niini daotan. Sa mas grabeng mga kaso (lakip na ang pagkabungol), ang nating kanding dili makasulti sa tanan o motuis sa mga tingog ug sa mga pulong sa kinatibuk-ang.

2. Heredity. Kon kaninyo, alang sa panig-ingnan, sa ilang kaugalingon nga gilitok sa unang masabtan nga pulong sa ulahing bahin, nga ang mga bata dili sa pagsulti, walay bisan unsa sa lain nga diha sa 2 ka tuig. Bisan tuod, kon ang bata ug sa tulo ka tuig nahanas sa yano nga mga tudling-pulong, mao ang mabalaka ug sa pagsusi bata.

3. Pagpaluya sa lawas. Prematurity o seryoso nga sakit, alang sa panig-ingnan, mahimong hinungdan sa usa ka paglangan sa nagkahinog (development) sa gikulbaan nga sistema, ug busa ang pakigpulong sa iyang kaugalingon.

4. Hypoxia.

5. Trauma (sa t. H. Ug generic).

6. Grabe pagkahubog.

7. Kalisang.

8. Mga operasyon.

9. Dili hustong pagbansay sa (pananglitan, sobra nga kustodiya sa diha nga kagustohan sa bata lang sa magpaabut).

10. Developmental disorder sa kinatibuk-.

Sa tunga-tunga sa mga ginikanan adunay mga hungihong nga ang mga babaye nga giingong magsugod sa paglakaw ug makig-istorya sa sayo pa kay sa mga batang lalaki. Sa pagkatinuod, kini nga teoriya dili makatarunganon nga pagsalig. Kini mahitabo nga ang bata dili gusto sa pagsulti sa duha ka o bisan sa tulo ka tuig, apan unya siya sa kalit "higayon" sa bug-os nga, husto gibira proposal. Kon ang bata mao ang pag-ayo nahibalo nga siya misulti sa mga ginikanan ug sa naglibot nga mga ug sa ingon bisan sa pagbuhat sa pipila ka yano nga mga panudlo ( "moabut", "pagkuha", "kinahanglan nga", "molingkod", ug uban pa), unya ang kabalaka, lagmit, mahitungod sa.

Aktibo sinultihan mahimong mahitabo sa kalit

Kon ang nating kanding imo, ug ginasulit sa mga pulong nga imong isulti kini, kini wala magpasabot nga siya sa pagkatinuod makakat-on kanila. Ayaw pagsakit, ayaw pugson kini sa ingon kon unsa ang imong gusto nga makadungog. Ang ubang mga bata mahimong dad-on sa usa ka maglangan mini nga kinaiya. Sulayi aron ang nating kanding sa pagpakigsulti. Pananglitan, sa kasagaran mangutana sa ilang mga pangutana bata, dili magdalidali aron sa pagsugat sa mga tinguha (himoa nga siya ipahibalo kanila). Mga anak adunay ilang kaugalingong mga ritmo kalamboan. Siyempre, may mga ang gitawag nga "mga lagda", apan mahitungod sa matag kinahanglan nga dili hikalimtan. Adunay usa ka tawo nga nagpakita sa ulahi ngipon, ang usa ka tawo gimingaw sa usa ka panahon sa mananap ug sa diha-diha dayon magsugod sa pagdagan. Busa, kon ang usa ka bata dili makig-estorya, ayaw kalisang. Lang sa paghatag sa mumho sa panahon. Ayaw magdalidali. Ayaw pagbuhat alang kaniya kon unsa ang iyang mahimo sa ilang mga kaugalingon nga (sa pagsul-ob tsinelas, o pag-inom sa gatas o sa pagkaon). Kini dili sa trabaho? Tabang. Apan lamang sa ingon nga kini mao ang unobtrusive. Pagduso sa imong mga mumho sa kagawasan.

Ug daghan ang mga sikologo advise panagsa ra mobalik sa telebisyon, tungod kay ang imong sinultihan hapit merges sa mga tingog sa mga telebisyon, sa tinagsa, ang imong anak nakakita sa imong mga boto nga ingon sa usa ka kinatibuk-ang kasaba. Busa, ang mga ginikanan diha sa kadaghanan sa mga kaso nag-agad sa kon sa unsang paagi sa daghang mga anak magsugod sa istorya.

Unsa nga mga eksperto makatabang?

Kon ang bata wala sa pagsulti,-imbestigar sa mga hinungdan sa kahilom sulod sa duha ka tuig. Unsa nga matang sa staff nga moagi? Una sa tanan - sa usa ka doktor. Wala lamang siya sa pagdala sa usa ka kinatibuk-ang pagsusi, apan usab sa paghatag direksyon sa pig-ot nga mga eksperto bata: Laura, sa usa ka pakigpulong therapist, neurologist, psychiatrist.

Sinultihan therapist nagpahigayon mga pagsulay sa pagtino sa katugbang nga sinultihan ug mental nga lebel kalamboan. Aron sa pagpamatuod o gihimakak kini ipadala ang bata alang sa usa ka pagbisita sa sa neuropsychiatrist.

Laura tahas - sa pagsusi kon adunay usa ka relasyon tali sa pakigpulong paglangan ug mga problema uban sa nga pagkapamulong organo (alang sa panig-ingnan, mubo nga sublingual frenulum) ug sa pagkadungog. Ang doktor nga susihon sa mga baba, himoon ang usa ka audiogram.

Ang dali nga makakaplag sa problema, mas sayon ang pag-atubang sa niini. Apan unsa kon ang bata mao ang himsog ug hunahuna naugmad? Ang ubang mga espesyalista makiglalis nga ang mga ginikanan kinahanglan nga maghulat ngadto sa tulo ka tuig, tungod kay kini mao ang edad sa nga sa mahait nga jump sa tibuok development sa bata ug sa human sa usa ka taas nga kahilom makasulti dili lang sa indibidwal nga mga hugpong sa mga pulong ug sa bug-os nga mga tudling-pulong ug. Pinaagi sa dalan, kini nga mga mga bata nga dili lamang sa pagbantay sa uban sa ilang mga higala sa eskwelahan, apan usahay bisan labaw pa kanila. Siyempre, kon ang bata mao ang 2 ka tuig siya dili mosulti, lang maghulat alang niini nga maanindot nga jump imposible. Ikaw kinahanglan aron sa pagtabang kaniya sa pagpalambo og sa usa ka yano ug makalingaw teknik.

Sa diha nga ako kinahanglan magsugod sa pagtudlo sa akong bata estorya?

Sigurado kini nga pangutana mao ang dili mitubag. Sa pagkatinuod, ang proseso sa pagkat-on, sa pagkatinuod, nagsugod diha sa tagoangkan. Kini napamatud-an nga ang bata nahibalo tingog ug reaksiyon kanila, samtang pa sa tummy sa inahan. Siya nga mokalma, "pagpaminaw" sa dihang ang usa ka babaye mokanta og usa ka awit o, sa sukwahi, "gubat", siya mireklamo. Psychology - ang siyensiya mao ang manipis, ug unsa ang gibutang sa atubangan sa pagkatawo, kinahanglan magpakita sa iyang kaugalingon human sa. Aktibo sesyon uban sa bata kinahanglan nga magsugod sa diha nga ang bata:

• Siya naningkamot sa tingog (o lihok) sa pagpatin-aw sa usa ka butang;

• dili lamang makadungog, apan nakasabut niini;

• nga nag-inusara uban kaniya nag-ingon basura, apan gilitok na tin-aw hapit sa tanan nga mga tingog.

Ang relasyon tali sa pagpalambo sa sinultihan ug lino nga fino nga kahanas motor

Mosangko sa unom ka bulan sa usa ka bata madasigong gisubli pagsundog inahan, nga nagasulti kaniya. Apan, pito ka bulan human sa mini nga kini nga nagaluya. Kid aktibong nagsuroy-suroy sa gawas sa kalibutan mao ang sa ingon dato, ug ang pagtagad sa iyang mga ginikanan dili kaayo gipunting.

Kini namatikdan nga sa pakigpulong development midagan susama sa pagpalambo sa kahanas sa motor. Sa partikular nga kamahinungdanon anaa sa juxtaposition sa usa ka dako nga tudlo sa tanan nga uban pa. roll ang bola mumho, accustom sa pagtrabaho uban sa yuta nga kolonon Himoa, pagpalit kaniya sa usa ka multi-kolor nga kahoy lobitos (mas dako). Kay sa usa ug tunga ka tuig na, magsugod sa pagpalambo sa mas komplikado manipulations:

• pagbutones mga castello ug mga pugovichek;

• tablahon paghigot;

• sinawalo (kini mao ang dili pa sa abilidad sa ihigot ang mga liston sa mga sapin, liston sa pagtudlo sa nating kanding ipadayon ngadto sa gagmay nga mga buslot), ug uban pa

Kalihukan sa wala nga kamot mao ang responsable alang sa kalamboan sa sa husto nga bahin sa kalibutan, ug vice versa. Very mapuslanon ang mga cooperative nga mga dula, nga naglakip sa mga elemento sa pagpilo tudlo.

Ang kritikal nga panahon sa pagpalambo sa sinultihan function

Doktor giila sa usa ka gidaghanon sa mga mga yugto:

1. Sa tunga-tunga sa una ug ikaduha nga tuig sa sinultihan development masubay tin-aw background sinultihan. Kini mao ang panahon "lepetnyh 'mga pulong:" la-la "," nya-nya "," la-la "," ba-ba ", ug uban pa Bisan sa panahon nga sa paghunahuna kon sa unsang paagi sa pagtudlo sa usa ka bata sa pagsulti sa husto nga paagi ... Kasagaran mangayo mumho pagpakita langgam, kabayo, baka, iro, iring, ug sa ingon sa. D. Awhaga siya sa paglitok (nga pagkapamulong) aksyon. Usa ka hingpit nga ehemplo sa pagsunod - sa ilang kaugalingon. Tudloi mumho bag-o nga mga lihok: "molingkod," "paghatag," "mohigda," "sa pagkuha niini." Paggamit sa duwa diin buhat gihimo sa hamtong nga team "Ladushki", "Kap-atan-uwak", "Top-Top" etc ...

2. Tali sa 1.5 ug 2.2 ka tuig, ang mga bata naningkamot sa Sumpaysumpaya ang duha ka o bisan sa tulo ka mga pulong. Nga sa niini nga edad makahimo sa kasagaran sa pagsulti sa nating kanding? Pananglitan, hugpong sa mga pulong sama sa "De Baba?", "Himoa nga ang pi", ug uban pa Pinaagi niini nga edad sa usa ka bata nga masuhop kinatibuk-an nga mga konsepto ... Ang pulong "dili", alang sa panig-ingnan, gigamit diha sa tanan nga matang sa mga sitwasyon. Sugdi aron sa pagdugang sa gidaghanon ug bili nakasabut pig-ot nga bata nga mga pulong: tawgon detalye sa bisti (kalo, medyas, blouses, stockings, etc ...), Furniture, mga dulaan. Kini mao ang importante sa pagkomento ug paggamit mga buhat, "Dad-a sa usa ka dulaan," "sinina sinina", "nagpatapot uban sa kaw-it nga", ug uban pa Kini mao ang advisable sa pag-uban sa bisan unsa nga aksyon nating kanding apelar ...

3. Pinaagi sa 2.6 ka tuig sa bokabularyo mumho nagsugod sa paspas nga pagtubo. Siya sa iyang kaugalingon nangutana, nagtudlo sa usa ka tudlo sa dili pamilyar nga butang: "Unsa kana?" Kini nga malisud sa pag-ingon kon sa unsang paagi sa daghan nga mga anak magsugod sa istorya. Kon imong gipasabot kita na nahibalo (dili mini nga panahon), nan tingali kini mao ang edad. Ang bata wala paglitok sa mga pulong tin-aw nga igo, sa kasagaran nagtuis kanila. Ug mga hamtong, nga naningkamot sa "pag-adto ngadto sa ang-ang sa" bata, usab, magsugod sa pagguba sa ilang mga panag-istoryahanay, decelerating pagporma sa sinultihan bata. Sa pagkatinuod, unsa ang bata makakat-on sa paglitok sa mga pulong tin-aw ug husto kon sila makasabut ug sa ingon? Hinumdumi ang nating kanding makadungog sa tanan nga mga pulong sa husto nga pag-alagad! Unya ang tulo ka - tulo ug tunga ka mga tuig, siya sa iyang kaugalingon sa pagsulti na man. Pinaagi niini nga edad, ang mga pulong mausab alang sa kaso ug gidaghanon, ug ang mga sugyot nga mahimong mas komplikado. Apan, kini mao ang imposible nga mapalabihan og sulti sa mga kinahanglanon, kon dili ang bata lamang closes. Pinaagi sa dalan niini nga mao ang usa sa mga rason kon nganong ang usa ka bata nga dili ingon.

4. Tulo ka tuig sa - sa panahon sa diha nga ang bata moadto sa contextual sinultihan. Dinhi sa gikinahanglan nga pagkamakanunayon sa pagtagad, panumduman, pagtuki, sinultihan motor apparatus. Mismatch mahimong hinungdan sa sentral nga gikulbaan nga sistema sa buhat sa katig-a ug sa pagkanegatibo diha sa bahin sa mga nating kanding. Kini nga sistema mao ang pa na huyang, mao nga ang mga background sa kapit-os (bisan gamay) mao ang posible nga sa mao nga-gitawag nga pagnganga ug mutism. Pinaagi sa dalan, mga kapakyasan mao ang posible nga diha sa 6-7 ka tuig, sa diha nga kini moabut sa panahon sa pagsugod sa kalamboan sa sinulat nga pinulongan. Sa niini nga panahon, ang sentral nga gikulbaan nga sistema ubos sa bug-at nga luwan ug anaa sa ibabaw sa verge sa kapit-os.

Kon sinultihan development paglangan dili nga may kalabutan sa mga sakit sa CNS ...

Kon ang usa ka bata nga dili ingon kon siya nagdumili sa pag-balik sa mga pulong sa 2 ka tuig, kon dili kamo mangayo alang sa panabang ug pagsulbad sa mga problema sa ilang mga anak sa iyang kaugalingon, sa tabang sa pagpalambo sa sinultihan tin-aw nga gikinahanglan. Ang ubang mga ginikanan sa pagsulat sa maong kinaiya sa pagkagahian o sa usa ka sayo pa kagawasan ug dili makadungog sa "unang kampana". Wala magtagad sa lead sa mga kalangay sa sinultihan development. Kini, sa baylo, mao ang fraught uban sa paglala sang katig-a ug sa-sa-kaugalingon nga kabubut-on. Hinaot nga Amplified ug hysterical tubag. Kon ang usa ka bata wala magpasabot sa 2.5 ka tuig, ug sa mga hamtong sa walay hunong gihasi sa hangyo sa "balik", "sultihan", nga kamo mahimo maghulat ug sa gihapon makabaton og negativity. Ingon sa usa ka resulta, ang imong anak dili lamang sa dili gusto sa pagsundog sa mga pulong, apan usab sa hilom sa tanan. Kalimti mahitungod sa maong mga hangyo. Sa labing gamay sa usa ka panahon.

Unsa ang sa pagbuhat?

Una, paghimo og usa ka palibut diin ang bata nga napugos sa pagpakigkomunikar. Ang usa ka dakung kapilian - dulaanan, ang sulundon nga - kindergarten. Mga anak nga motubo mas paspas didto, tungod kay dili lamang sa pagtan-aw sa mga na sa lisud nga sa pagpakigsulti kaedad, apan daw sa pagpahayag sa gusto ug mga panginahanglan. Daghang mga bata, nga hilom sa tulo ka tuig, ang tanan sa usa ka kalit nga pagsugod "grant" sa maong lisud nga mga pulong sama sa "armored personnel carrier", "synchrotron", ug sa ingon sa. D. Pinaagi sa dalan, sila sa kasagaran magsugod sa pagsulti sa akong kaugalingon, bug-os nga pagdumili sa makig-estorya sa mga hamtong.

Sulayi sa pag-diversify sa kasinatian sa bata. Siya kinahanglan og bag-ong mga emosyon ug kahibalo sa usa ka adlaw-adlaw nga basehan. Himoa kini nga pagbaktas sa sirkos, sa parke, sa kinaiyahan. Ikaw na nakasinati sa usa ka daghan sa emosyon sa dihang ang bata naghisgot sa unang pulong? Hunahunaa - ang imong mga mumho sama nga dagat sa mga pagbati, ug siya nga gusto sa pagpakigbahin kanila uban kaninyo.

Ug nga sigurado sa pag-atubang sa uban. Ang kalamboan sa pagsulti - sa usa ka hago nga proseso nga nagkinahanglan og paglahutay, paagi, pailub. Pag-andam sa nga mga klase uban sa usa ka pakigpulong therapist, ikaw dili limitado.

katungdanan sa mga ginikanan

Pakigbahin uban sa imong bata. Apan ang mga leksyon sa pagpabalik ngadto sa usa ka duwa. Isulti ang mga ngalan sa mga butang nga imong makita sa tingub. Kon ang bata wala usbon kanila - dili pag, bisan kon ang pagbansay mahimong dili makita, unobtrusive. Sa kinasingkasing magmaya kon ang imong anak paglitok sa usa ka bag-o nga pulong. Dayega siya. Ayaw pagpasidaan sa tanang mga tinguha mumho, gibutang nag-unang mga pangutana: "Unsa nga kolor", "Gusto ba kamo sa pagkaon?", "Unsa ang usa ka vaca nga baye?" Ug mga tubag sa hinay-hinay sa pagdugang sa kalisud, sugod sa usa ka yano nga. Basaha ang bata sa nursery rhymes, fairy sugilanon, mohugong mga awit. Ug nga sigurado sa pagdula tingog (meowing, hum), nga nagdasig sa mga paningkamot sa pag-balik lang gisulti pinaagi kaninyo. Dili yungit - mga pulong kinahanglan nga gilitok sa husto nga paagi, tin-aw. Comment aksyon (ug kini ug ang). Tudloi mumho unggoy (oron mga ngabil, nagbira kanila ngadto sa usa ka tube, sa pagklik sa dila), kini usa ka dako nga sugo alang sa pagkapamulong organo. Kon ang nating kanding nagpahayag sa tinguha sa pipila lihok, pagabadlongon siya, namahayag sa iyang tinguha ingon sa usa ka pangutana: "ba-inom kamo gusto kaninyo", "Dulaan mahulog?", Uban pa Padayon sa usa ka journal diin paghimo kaninyo nga ang tanan nga mga pagbag-o: .. Bag-ong tingog mga pulong, Onomatopoeia. Busa kini mahimong mas sayon sa pagsubay sa pagtubo sa sinultihan development.

Talking dula alang sa mga bata

Kini mao ang lain nga bug-at nga sensilyo sa kopilochku. Kini nga matang sa mga kalihokan sama sa mga anak nga nahigugma sa pagtan-aw sa TV. Kon ang bata mao ang 2 ka tuig wala mosulti, pick kaniya sa disk uban sa ingon nga mga dula. Education mahimong usa ka tinuod nga makalingaw!

Games gidisenyo aron sa pagsugat sa piho nga edad kinaiya sa mga anak. Dinhi ug pinulongan development, ug pagpalapad sa ilang mga panglantaw sa kinatibuk-. Alang sa matag edad - adunay iyang kaugalingon nga programa, nga nabahin usab sa tema: zvukoproiznosheniya, Ang development panglantaw ( "Binuhi", "Ihalas nga mga mananap", "Kinsa ang dinhi miingon," mu "(" Pozhuzhzhim "," badlis-tock "ug uban pa.) ., ug uban pa), sa pagpalambo sa pagtagad, handumanan, sa pagkadungog ( "Misteryo sa tingog", "sa pagbisita sa bug," "ang Wizard", "fairy", ug uban pa), respiratory development (nag-una dula uban sa mikropono :. "Helicopter", "Putyokan "" Book ug mga kandila "), sa pag-ingon sa alpabeto alang sa mga bata , ug bisan sa co-paglalang (nga imong mahimo sa moabut sa uban sa mga dagko ug gagmay nga mga istorya, sa itandi, sa pagtawag, sa pag-balik). Mga anak nakasabut sa maong mga klase sa mao mas maayo, tungod kay sila sa tinuod anaa sa usa ka playful paagi. Sa usa ka bahin, dili mopadayon sa mga hamtong, sa laing - bata nga gihatag kagawasan (siyempre, sa ilalum sa imong pagdumala, apan nahibalo siya ug dili managhap). Ug nga pagkapamulong exercises, nga sa pipila ka gidak-on mahimo nga mopuli sa usa ka pakigpulong therapist. Ang bug-os nga koleksyon ang giulohan og "Pagkat-on sa pagsulti" alang sa mga bata gikan sa 2 ngadto sa 7 ka tuig.