Proyekto nga kalihokan sa eskwelahan sa elementarya. Apil sa mga proyekto sa kurikulum

Project kalihokan sa eskwelahan sa elementarya mao ang dili na usa ka novelty sa sistema sa kalibutan sa edukasyon, bisan pa niana, sa atong nasud nagsugod sa paggamit niini nga pamaagi nga gisugdan dili kaayo dugay na. Sa petsa, ang kalabutan sa niini nga paagi sa pagtudlo mao ang gipatin-aw ug nga may kalabutan sa sa kamatuoran nga ang kasamtangan nga modernong sistema sa edukasyon sa Russia, sa paghatag sa mga kahanas ug kahibalo sa mga estudyante, wala magpasabot sa ilang kalangkuban ug sa paggamit sa praktis.

mga kalihokan sa Project mao ang batan-on nga mga estudyante mahimo sa pagkuha sa mga epektibo nga aplikasyon, nga walay ilis sa kasamtangan nga sistema sa edukasyon, ug sa pagpalapad sa organic ug katimbang niini. Ang kalihokan sa proyekto naglakip sa pagtukod sa school-based kurikulum serye sa usag mga proyekto nga nalangkit sa pagpatuman sa mga desisyon sa nagkalain-laing mga praktikal nga mga buluhaton sa kinabuhi.

Busa, alang sa matag proyekto estudyante sa kinahanglan sa pagsulbad sa usa ka gidaghanon sa usag problema sa direkta nga kalabutan ngadto sa tinuod nga beingness. Sa kini nga kaso, ang mga abilidad sa estudyante gikinahanglan nga makig-alayon sa ilang mga paningkamot ug nianang sa uban. Aron sa paghimo sa piho nga mga buluhaton ug sa pagbuhat sa mga buhat, ang bata kinahanglan nga makabaton sa mga gikinahanglan nga kahibalo sa nga lamang makatampo sa ilang pagsuyup.

Project kalihokan sa eskwelahan sa elementarya ambag epektibo nga sa komprehensibo nga paglambo sa bata, ang iyang edukasyon ug pagbansay-bansay, ug ingon man sa pagpalambo sa mamugnaon abilidad ug katakos sa mopahiangay sa mga socio-economic nga kahimtang sa kinabuhi. Estudyante nag-umol sa panghunahuna motibo sa pagtuon, sa makita sa mga bata sa katapusan nga resulta sa iyang mga kalihokan nga pagtuboy sa ilang kaugalingon nga-sa-kaugalingon nga larawan ug ang usa ka tinguha sa pagpalambo sa ilang mga kahanas, kahibalo ug personal nga mga hiyas.

mga kalihokan Project sa elementarya nga mga porma sa eskwelahan sa mosunod nga mga kahanas sa mga bata:

- nagpaila sa katapusang tumong sa mga kalihokan sa pagpatuman sa iyang mga plano sa makigsabut sa mga final ug intermediate tumong uban sa mga resulta sa operasyon ug sa pagpugong sa kanila;

- aron sa pagdala sa developmental mental operasyon, gibutang sa komposisyon sa mga kalihokan sa proyekto;

- aron sa pagdala sa mga eksperimento ug obserbasyon. Pagtukod yano nga mga butang ug mga modelo sa kalibutan alang sa konsiderasyon.

Aron makaamgo sa tanan nga ilakip ngadto sa programa sa kalihokan sa mga tumong bata development, kini mao ang gikinahanglan nga sa paghunahuna sa tin-aw ihulagway nga ang tema. Naghatag substantive materyal nga kinahanglan nga adunay makatarunganon makataronganon ay ug pagsalig. Organisasyon sa edukasyon nga panghunahuna nga kalihokan sa mga bata sa mao nga panahon kinahanglan nga gitukod sa ingon nga paagi nga kini nagpakita sa lohika sa siyensiya. Kini nga buhat nag-andam sa mga bata ngadto sa usa ka mas lawom nga pagtuon sa mga siyensiya. Busa, espesyal nga kamahinungdanon nga gisagop sa pamaagi sa siyentipikanhong kahibalo sa mga estudyante. Kita kinahanglan nga dili makalimot nga ang buhat sa mga estudyante 'kinahanglan nga independente.

Ania ang usa ka gamay nga panig-ingnan alang sa katin-awan, ang pagsabut sa gambalay sa mga kalihokan sa proyekto. Ang magtutudlo nagsulti sa klase nga proyekto hilisgutan - "Usa ka matang sa uhong", nga gisugyot aron sa paghimo sa usa ka basahon alang sa mga bata. Sunod, ang mga estudyante hisguti kon unsa ang ilang gusto sa pagbuhat sa usa ka basahon, sa unsa nga paagi aron sa pagkalos, unsa nga ilakip diha sa sulod. Unya, ang matag estudyante nagkinahanglan og usa ka tahas - sa pagpangita ug dad-on mahitungod sa usa ka fungus ug moabut sa uban presentasyon sa mga materyal nga. Ang sunod nga adlaw, ang mga estudyante sa pagpakigbahin sa impormasyon nga nadawat ug gibahin ngadto sa mga grupo, nga mag-focus sa basahon design, pagsulat sa usa ka pasiuna nga artikulo, sa paghugpong mushroomer lagda ug naghunahuna pinaagi sa presentasyon sa proyekto. Human sa pagbuhat sa mga buluhaton sa grupo, ang mga resulta nga gihisgotan diha sa klase, ang magtutudlo nagsusi sa mga performance sa matag usa sa mga estudyante. Sa kataposang adlaw, nga gihimo nga presentasyon sa proyekto sa taliwala sa mga tinun-an sa elementarya, aron sa pagkalos ug pagtagad sa mamiminaw ngadto sa proyekto.

Ang maong buhat mao mapuslanon sa sa pagpalambo sa mga anak, mao nga ang mga proyekto nga kalihokan sa eskwelahan sa elementarya kinahanglan mahimo nga usa ka mandatory nga bahin sa proseso sa pagbansay.