Magtutudlo sa Kyrgyzstan

Dobaev KD, Ph.D., Propesor

Sa pagpatuman sa mga programa sa Magtutudlo sa pagbansay sa Kyrgyzstan

Human sa desisyon sa Gobyerno sa Kyrgyz Republic № 496 "Sa pagtukod sa usa ka duha ka-tier nga gambalay sa mas taas nga edukasyon sa Kyrgyz Republic" nga labaw pa kay sa usa ka tuig. Sa wala pa kini nga nagharing sa Kyrgyzstan nga naangkon sa pipila kasinatian diha sa pagpatuman sa mga programa sa agalon pagbansay sa pipila unibersidad sa Kyrgyzstan. Pananglitan, sa pedagogical direksyon Masters mga programa gipalihok sa Kyrgyz State University nga si human I. Arabaev, sa ekonomiya sa dagan sa Kyrgyz National University nga si human J. Balasagyn uban pa Sa kinatibuk-an, Kyrgyzstan karon nag-umol sa usa ka tino nga ideya ug nakaangkon og pipila ka mga kasinatian sa graduate ug programa sa agalon.

Sumala sa balaod "Sa edukasyon" sa Kyrgyzstan Masters giisip nga sa ikaduha nga taas nga edukasyon ug busa kini mao ang posible nga ingon sa gipakita sa pagtuon, mga 50% sa mga estudyante sa mga programa sa agalon sa mga direksyon ug enroll sa programa sa halayo gikan sa unang taas nga edukasyon. Pananglitan, ang usa ka estudyante migradwar uban sa usa ka degree sa "Magtutudlo" ug misulod sa agalon degree sa "Ekonomiya" ug ang maong mga panig-ingnan mao ang daghan. Kini sa makausa pag-usab nagpamatuod nga ang usa ka mas tin-aw nga hulagway sa graduate ug mga programa sa agalon.

Busa, base sa internasyonal nga mga instrumento, lakip na ang mga sukaranan nga mga dokumento sa proseso sa Bologna, makaingon kita nga ang mga Masters - sa usa ka ang-ang sa edukasyon nga mosunod sa bachelor. Sa tinagsa - sa usa ka mas taas nga ang-ang, diin ang mga kinahanglanon nga gipahamtang mogradwar igo nga hatag-as. graduate Graduate kinahanglan manag-iya sa maong mga katakos nga makapahimo niini sa pag-operate, nagkinahanglan nga mas espesyalista kahanas, nga adunay lawom nga theoretical nga kahibalo, ie usa ka specialist uban sa sukaranan nga propesyonal nga edukasyon.

Sa usa ka nag-unang mga taas nga edukasyon makadaug sa kinatibuk-, o hinoon universal hurisdiksyon ug, busa, sa pag-andam sa mga bachelors nag-focus sa pagpalambo sa komon ug universal competencies nga porsyento mao ang mahitungod sa 70%, ug sa pag-andam sa mga programa agalon nga naka-focus sa research ug pagpalambo sa piho nga propesyonal nga kahanas. Comprehensive o universal katakos sa pagpanudlo sa usa ka magistracy nag-umol pinaagi sa elective kurso sa hangyo sa mga estudyante sa ilang mga kaugalingon.

Busa, kinsa mao ang agalon? Magister (Lat.) - sa usa ka mentor, usa ka magtutudlo, usa ka lider. Sa hubad Russian nga - ang "agalon sa iyang craft." Sa karaang Roma, usa ka importante nga opisyal sa 50 ka mga posisyon. Ang modernong Anglo-Amerikano nga sistema sa mas taas nga edukasyon "agalon" occupies sa usa ka intermediate nga posisyon taliwala sa "Bachelor" ug "doktor".

Unsa ang kahimtang sa mga maghuhukom sa Kyrgyzstan? Sumala sa giingon sa ibabaw, ang agalon sa Kyrgyz Republic sa iyang pagkamasuso. Sa usa ka katilingban sa gihapon dili sa usa ka komon nga pagsabot sa Magtutudlo ug sa kaayo nga sa pipila nga mga tawo adunay usa ka ideya sa mga programa sa agalon. Sa kinatibuk-an, usa ka duha ka-level sa pagbansay sa bachelor ug agalon propesyonal nga edukasyon mao ang usa ka bag-o nga panghitabo alang sa atong sistema. Kita batakan gibansay sa nahanasan, nabatiran, ie modelo curricula ang focus sa pag-andam sa usa ka piho nga specialist: engineer, magtutukod, arkitekto, magtutudlo sa mga Russian nga pinulongan ug literatura, ug uban pa Tawo nga pagkuha sa usa ka degree sa usa ka partikular nga nahanasan, nabatiran nga makahimo sa pagbuhat sa nahanasan, nabatiran niini sa maong dapit hangtod sa pagretiro. Kasagaran sa katilingban madungog "sa workbook lamang sa usa ka rekord," ie, nga ang tawo nga nagtrabaho sa usa ka dapit ug sa usa ka espesyal nga.

Kay sa industriya katilingban sa maong usa ka pamaagi mao na ang usa ka natural nga panghitabo, apan dili alang sa post-industriyal nga katilingban. kahibalo mahimong labaw pa ug mas "mortal nga" diha sa post-industriyal nga katilingban. Sama sa giingon Alvin Toffler: "Karon sa kamatuoran nga mahimong fallacy ni ugma Kini walay pagsupak sa pagsusi sa mga kamatuoran o data - dili sa tanan. Apan, usa ka katilingban diin ang tagsa-tagsa nga mga kausaban trabaho, dapit sa pinuy-anan, mga social network, ug uban pa Kini motapot dakung kamahinungdanon sa efficiency sa edukasyon. Ang tunghaan sa ugma kinahanglan paghatag og dili lamang sa impormasyon, apan usab sa kon sa unsang paagi sa pagtrabaho uban sa niini. Pupils ug mga estudyante kinahanglan nga makakat-on sa pagsalikway sa daan nga mga ideya, nga masayud sa diha nga ug sa unsa nga paagi sa pag-ilis kanila. Sa mubo, sila kinahanglan nga makakat-on kon sa unsang paagi sa pagkat-on ug mahibaloan og balik. Makamaong mobasa ug mosulat tawo sa ugma dili mahimo nga ang usa ka tawo nga dili makabasa, ug ang mga tawo nga wala nakakat-on kon sa unsang paagi sa pagkat-on. "

Sa niini nga mga kahimtang, ang MA level, nga sa iyang diwa mao ang multivariant ug flexible kontrata, nga adunay usa ka kabtangan ngadto sa paspas nga mga kausaban kay sa ubang mga lebel sa edukasyon mao nga mahimong ang labing popular. Tawo nga may usa ka nag-unang mga edukasyon ug unya alang sa kinabuhi basi sa indibidwal nga mga panginahanglan ug sa publiko nga panginahanglan aron sa pagkuha sa lebel sa duha ka o labaw pa nga agalon. Ie Agalon sa pagbansay mahimo nga usa ka ang-ang sa edukasyon nga nagtugot sa usa ka tawo sa pag-orient sa ilang mga kaugalingon alang sa kinabuhi ngadto sa laing dapit o rehiyon. Ug mao nga kita nagtuo Agalon direksyon kinahanglan nga daghan. Sila kinahanglan nga labaw espesyalista ug sukaranan kay sa uban nga mga ang-ang sa edukasyon.

Bachelor level, ingon nga kita nasayud, labaw pa estandard sa samang hugpong sa mga competences, sa walay pagtagad sa sa direksyon sa pagbansay, ie bachelor ang-ang mao ang labaw sa tanan ug alang sa maayo nga rason, kini nga ang-ang mao ang gitawag nga nag-unang mga ang-ang sa mas taas nga edukasyon.

mga programa agalon kinahanglan nga daghan, busa, ang kalamboan ug pag-uyon sa mga programa sa agalon kinahanglan nga mas taas institusyon sa edukasyon sa matag dapit gilain, nga nagakuha sa ngadto sa account sa sosyo-ekonomikanhong sitwasyon ug sa panginahanglan sa labor merkado. Sa mubo nga Agalon mga programa sa labing tinagsa ug praktis-oriented. Sa samang higayon mas taas nga edukasyon nga mga institusyon sa sa pagpalambo sa mga programa agalon kinahanglan sundon sa lantugi gibutang sa mga paghan-ay sa mga sumbanan sa estado sa edukasyon sa mas taas nga Magtutudlo nga lebel nga propesyonal nga edukasyon aprobahan sa Decree sa Gobyerno sa 23.08.2011g.

Karon sa Kyrgyzstan, sa pagsunod sa mga direksyon sa agalon sa pagbansay mitumaw: research, nga nag-una nga nagtumong sa pag-andam alang sa siyentipikanhong panukiduki, human sa graduate moadto sa graduate school aron sa pagpanalipod sa doctoral thesis sa agalon ug. Ang ikaduha nga direksyon konektado sa pagtulon-an, nga mao ang usa ka grupo sa mga tawo nga tinuyo moabut sa magistracy, sa pagbuhat sa mga vocational nga sistema sa edukasyon. Ug sa katapusan, sa ikatulo nga dapit mao ang labaw nga pig-ot, espesyalista, nga magpadayon sa pagbansay sa mga tawo nga buot sa pagpalalom sa ug pagpalapad sa ilang kahibalo sa wala pa sa pagkat-on.

Ang tanan niini nga direksyon sa Ginoo sa pagbansay, siyempre, mahimong dayag diha-diha sa ibabaw sa basehan sa socio-economic nga kahimtang sa nasud. Apan sa taliwala sa tanan nga mga direksyon, ang kadaghanan sa mga nagtuon sa programa sa agalon alang sa dugang nga admission sa graduate school , ug pagsumpay sa ilang mga kalihokan sa umaabot uban sa mga kalihokan sa pagtudlo o sa research. Kami nagtuo nga kini nga panghitabo mao ang natural nga, sa diha nga kahimtang sa ekonomiya, ug mas tukma ang Kyrgyz ekonomiya mao ang diha sa lawom nga krisis sa mahimo, mao nga sa ikatolo ka direksyon, ie specialization, fundamentalization miaging edukasyon sa pagkat-on sa mga yunit.

Ang sunod nga importante kaayo nga isyu sa dihang makigsulti kita sa mga graduate ug mga programa agalon mao ang sa edukasyon sulod. Ang pagtuki gidala gikan sa Center sa propesyonal nga edukasyon sa Kyrgyz Academy sa mga isyu Education nagsugyot nga karon ang uban sa pipila ka mga hugot nga gihubit lagda sa pagdihon sa programa sa Agalon sulod sa Kyrgyzstan didto. Bisan tuod adunay ang-ang ang usa ka-aprobahan agalon Layout, nga, ingon nga kini mibalik sa gihapon karon ang nag-unang lantugi sa basehan. Kini duha ka tuig sa pagtuon, 120 credits, usa ka credit sa 30 ka oras, tulo ka siklo, nga mao: kinatibuk-ang siyentipikanhong siklo, propesyonal nga siklo, praktis ug panukiduki, ug sa labing menos 40% sa mga base component. Sumala sa among giingon sa itaas, may mga programa sa agalon uban sa lain-laing mga target nga kahimtang. Sa unsa nga paagi, alang sa panig-ingnan, nga usa ka programa diin ang focus mao ang sa ibabaw espesyalista, sa-kahiladman nga pagbansay? Unsa ang kinahanglan nga ang gidaghanon sa mga academic nga disiplina sa niini nga kahimtang? Sa unsang paagi nga sa daghan nga mga credits kinahanglan nga gigahin sa pagtuki sa, ug uban pa

Sa diha nga ang paghisgot mahitungod sa katakos pamaagi sa edukasyon, Busa, sa pag-andam sa mga grado agalon, kinahanglan nga determinado, nga competencies kinahanglan nga formulated sa katapusan sa mga programa sa agalon sa niini o niana nga direksyon. Ang tanan niini nga mga isyu nagkinahanglan amping konsiderasyon ug research.

Summarize ang mga sa ibabaw miingon, kita sa paghalad sa sa mosunod nga mga isyu:

1. Aron sa pagpaila sa kausaban sa balaod "Sa edukasyon", nga tin-aw nga gibutang sa dapit ug sa graduate status sa sistema sa edukasyon. Magtutudlo mao ang dili usa ka ikaduha nga degree, ug ang usa ka ikaduha nga mas taas nga ang-ang sa edukasyon. Ang nag-unang tumong sa Ginoo - kini nga pagbansay mao ang labaw nga naka-focus sa research nga buhat ug gusto nga magpadayon sa ilang edukasyon diha sa graduate school sa pagpanalipod sa agalon ug doctoral thesis. ie kini dali adaptable, sa teoriya ug batasan, episyente ug epektibo nga paggamit sa iyang mga siyentipikanhong potensyal. Sa laing mga pulong, ang katuyoan sa graduate ingon nga usa ka ikaduha nga ang-ang sa edukasyon mao ang paghatag sa mga kahimtang alang sa pagtukod sa hatag-as nga-katapusan nga propesyonal. Kini sa baylo determinado sa software development sa teorya ug praktika sa siyentipikanhong kalihokan base sa sa-giladmon nga pagtuon sa kapatagan nga nagpili siya sa ilang kaugalingon.

Busa, ang kataposang pagsusi gradwado graduate kinahanglan gayud nga naglangkob sa duha ka sunod-sunod nga mga lakang: 1) Agalon pagsulay; 2) pag-andam ug sa pagpanalipod sa usa ka thesis.

examination agalon kinahanglan gayud nga maglakip sa labing menos duha ka exams: ang pamaagi sa siyensiya ug sa profile sa pasulit.

thesis Protection agalon kinahanglan sa publiko sa pag-apil sa nag-unang mga eksperto sa kapatagan.

2. Ang Ministeryo sa Edukasyon ug sa Science sa mga Kyrgyz Republic gikinahanglan sa nagpaila basic education, diin posible nga pagbansay sa mga programa sa agalon, ingon dili tanang mga unibersidad makahatag og ang-ang sa agalon sa pagbansay. Sa petsa, adunay mga eskwelahan nga sa diin may mga programa sa agalon, apan walay doctorate sa profile sa programa. Kita sa Kyrgyzstan og, alang sa uban, lightweight tinamdan sa agalon. Kon kamo motan-aw sa kasaysayan sa pagporma sa maghuhukom sa Russia (focus kita sa Russian nga model), human graduate naghatag academic titulo assistant propesor o propesor ekstroordinarnogo.

Busa Pamatuod sa pagdumala uban sa mes KR kinahanglan nga pagribyu sa licensing regulasyon motugot sa operasyon sa Magistracy.

3. Angay nga amendar sa aprobahan Layout sa sumbanan sa edukasyon sa mas taas nga propesyonal nga ang-ang sa edukasyon "Magtutudlo".

sumbanan Ang gitudlo nga ang gidaghanon sa mga independente nga buhat kinahanglan nga dili moubos sa 80% sa kinatibuk-load sa mga programa, ug nga ang tanang estudyante kinahanglan sa pagpalambo sa usa ka indibidwal nga programa sa pagbansay alang sa tibuok nga panahon sa pagtuon ug gi-aprobahan sa Academic Council.

Dugang detalye sa pagpintal sa katapusan nga certification sa Magtutudlo programa. Kon kini nga mga pagdugang ug pagdalisay nga gihimo sa mga programa agalon lamang makabenepisyo gikan niini.

4. Kon pagdesinyo customized training sa mga programa unibersidad sa ilang mga kaugalingon sa pagtino kon unsa ang competencies kinahanglan nga nag-umol sa katapusan sa pagbansay, ingon sa usa ka basehan alang sa pagkuha sa mga competencies nga gilista sa sa mga sumbanan sa estado sa edukasyon. Ug kadtong competencies nga girepresentahan sa estado sa mga sumbanan sa edukasyon alang sa direksyon sa pagtudlo Magtutudlo nga lebel nagkinahanglan mas detalyado nga pagtuon. Ang Center alang sa Professional Education kao mga problema kita nagtrabaho sa pag-ulay ug sa dugang kalamboan sa pipila ka competencies, nga sunod nga isumiter alang sa dugang nga panaghisgutan.

.