Drawing sa magulang nga grupo. Drawing sa kindergarten

Drawing sa magulang nga grupo, depende sa direksyon sa programa sa kindergarten mahimo sa pagkuha sa standard ug non-standard nga paagi. Nga mao ang tradisyonal ang bata makakat-on sa pagkalos uban sa lapis (yano, sa talo), pintura (watercolor, gouache).

Sa paglalang sa mga bilog nga mga anak sa paggamit sa lain-laing mga mga teknik (sprayed, klyaksografiyu hilo ug mga tubo, drawing sabon bubbles, butting, tudlo, palma, kandila, sheets, "basa" painting, airbrushing, scratchboard, monotype, print) ug mixed mga materyales (pananglitan, mga krayola uban sa watercolor). Karon daghan nga mga modernong mga magtutudlo sa publiko nga kindergarten naningkamot sa diversify sa mga leksyon sa nagkaduol talagsaon nga mga teknik.

Preliminary buhat ibabaw sa mga graphic nga kalihokan

Drawing sa magulang nga grupo nagtumong sa pagkonsolida ug mga detalye sa wala pa sa pagkat-on. Mga anak mahimong pagkalos porma geometric porma (lingin, silindro, triangle, maglaro, rectangle) ug moagi kanila pinaagi sa larawan sa mga utanon, mga mananap, mga tawo ug mga langgam. Sa senior preschool edad kinahanglan sa dugang nga detalye sa mga transmitted nga larawan, nga nagpasiugda sa iyang kinaiya.

Kay sa panig-ingnan, ang bata sa walay bayad naghulagway sa iyang pamilya. Unya kinahanglan sa pagsulti sa papa sa ibabaw sa inahan, nga mao ang sa ibabaw sa mga anak, ug ang kinagamyan sa taliwala nila - doshkolenok. Dugang pa, aron sa pagtabang sa uban sa mga sukod sa lawas: ang lawas gibahin ngadto sa duha ka bahin, ang mga siko kinahanglan matapos didto, diin may usa ka "bakus". Ang tawo kinahanglan usab nga harmonious ug husto.

Ngadto sa mga anak mas makasabut sa mga ilhanan, sa mga sukod, ang mga kabtangan sa mga gihulagway butang, ang magtutudlo sa matag adlaw nga nagtrabaho sa pagpalambo sa panglantaw sa sa palibot sa kalibutan. Kon wala kini dili mahitabo sa usa ka drowing (senior grupo). Kindergarten naghatag sa gikinahanglan nga materyal alang sa mga kalihokan, ug ang mga ginikanan mga magtutudlo kinahanglan pagpalapad sa akong mga panglantaw sa mga bata.

Visual kahanas sa senior preschool

Magtutudlo uban sa mga guys sa dalan sa pagtuon butang katingalahan panahon, nagpalandong sa mga butang sa grupo reinforce sa kahibalo nga naangkon pinaagi sa modelo, applique, pagkulit porma ug mga numero, pagsubay mga sumbanan. Sa diha nga sa mga bata nga mahinumdom sa tanan nga mga ilhanan, unya maningkamot sa nagpintal sa ilang mga kaugalingon.

Dayon, sa usa ka nakadawat sumbanan sayop pagtuki. Base sa niini ug gipili sa usa o sa lain nga paagi sa drowing. Pananglitan, ang panginahanglan sa pagputol sa palibot sa mga punto sa punto, numero o dorisovat symmetrically gihulagway drowing sa mga selula. Mga anak kinahanglan gayud nga makakat-on sa pagpanag-iya sa tanan nga mga butang nga mauyunon sa luna, sa pag-agi sa usa ka piraso sa realistiko nga mga larawan.

Dugang pa, ang mga drawing sa magulang nga grupo kinahanglan nga pagpalambo og usa ka pagbati sa kolor, aesthetic pagtilaw. Kini makatabang sa usa ka lainlaing matang sa mga teknik. Pananglitan, ang mga bata sa pagbuhat sa abstract drowing sa usa ka spray nga agianan sa tingdagdag human sa dahon magpabilin, timailhan sa mga brush. Mahimo ba sa pagkalos bula (shampoo blended sa pintal), nga usa ka kandila, ug unya watercolor pintal background. Ang tanan nga kini ambag ngadto sa pagpalambo sa pagkamamugnaon, imahinasyon, pagpalapad sa mga panglantaw magulang nga magtungha.

sa pagkalos utanon

Mas sayon alang sa mga bata sa pagkat-on drawing utanon. Sa senior nga grupo nga kalihokan ang gi-organisar sumala sa pagdugang sa komplikado:

• Mga anak makakat-on sa porma ug panagway sa mga utanon diha sa mga hulagway, mga visual aid, tinuod nga mga butang (palpate, recite);
• magtungha sa pagkalos geometric porma;
• adjust sa dagway sa utanon;
• nag-unang mga linya sa outline lapis, bulges ug uban pang mga menor de edad nga mga elemento;
• nagpintal sa mga kolor, lapis, pens, puntos.

Pananglitan, cucumber sa dagway sa usa ka oval. Dugang pa, ang usa ka tumoy sa oval elongate, pig-ot nga. Unya, ang laing tumoy sa ikog gipintalan utanon, gikatakda sa lawas "bumps" ug linya-grooves. Unya nagpintal sa cucumber, nga nagpakita sa kangitngit ug kahayag landong sa panit.

O, alang sa panig-ingnan, carrots. Pagdibuho og usa ka triangle. Unya usa sa iyang kiliran ang rounded, utanon utlanan sa paghimo niini nga mas hapsay nga. Dugang pa gihulagway dahon ug gamot. Unya kini gipintalan pintal carrots.

Sa higayon nga batid drawing utanon sa magulang nga grupo, ang mga anak moadto sa larawan pa-kinabuhi. Sa unang kini nga linya drawing visual nga mga butang, dayon ang mga utanon sa usa ka plato o sa usa ka panaksan. Ang labing lisud nga ang-ang mao ang larawan sa mga butang gikan sa panumduman. Tungod niini nga katuyoan, sa dili pa moadto recite partikular nga panagway utanon / mga bunga, sa tapus nga ang mga bata magsugod sa buluhaton (direkta tina).

drawing nga mga mananap

Mas magulang nga mga preschoolers mahimo na naghulagway mga mananap, apan sa kasagaran sila adunay usa ka fabulous, buhing (sa sinena ug mga terno, paglakaw sa duha ka tiil, sa pagkaon uban sa tabang sa mga paws). Ang tahas sa magtutudlo - sa pagkab-ot sa usa ka realistiko transmission larawan. Kay kining malarawanong buhat sa susama sa mga aplikasyon, modelo, pagbasa, sinati sa gawas sa kalibutan.

Sa pagsugod, mga anak makakat-on sa mga bahin, unya sa pagsulay sa pagpangita sa komon nga mga bahin sa pamilyar nga mga matang sa lawas komposisyon (pananglitan, round ulo, torso, oval, triyanggulo igdulungog). Gawas pa sa mga kaamgiran, sa pagtagad ang focus sa mga kalainan, sa bakilid sa mga butang, ang ilang mga spatial nga posisyon.

Ikonsiderar ang painting mananap sa sa mga tigulang nga mga grupo ingon nga usa ka panig-ingnan sa mga hedgehog, sa mga carnero ug mga itoy. Aron sa pagkalos ug usa ka hedgehog sa clearing, sa pagbuhat sa mosunod:

• sa pagpangita sa sentro sa Sheet, nga nahimutang sa mananap;
• sa pagkalos oval (sa lawas);
• uban sa usa ka ngilit eskedyul sa usa ka ilong sama sa carrots;
• sa pagkalos round sa mga mata, ilong, oval bitiis, baba sticks, dagom;
• eskedyul sa usa ka balili, adlaw, panganod;
• magpadayon sa nagpintal sa mga kolor, nga gihatag sa mga kabalhinan nga kolor.

Image sa nating carnero, itoy

Sa unsa nga paagi aron sa pagkalos ug usa ka nating carnero :

• drawing sa usa ka lingin (sa lawas);
• sa pagtino sa kiling sa ulo;
• eskedyul sa usa ka oval (ulo);
• sa lawas outline zigzag, pagmugna curls;
• sa pagkalos Ikaw sa mata sa ulo;
• eskedyul sa usa ka chopstick upat ka tiil;
• magkabig "tiil" kuyamas, ilong puntos, estudyante sa mga mata, mga igdulungog;
• decorate.

Ang labing lisud nga yugto giisip nga usa ka detalyado nga drowing sa magulang nga grupo. Ania kon sa unsang paagi sa pag-drawing sa usa ka itoy :

• Pagdibuho og usa ka oval nga lawas, nga naglibut sa ulo, nagpalandong sa bakilid;
• Pagdibuho og usa ka lingin diha sa tunga-tunga sa (nawong), ang mga linya sa pagtimaan sa liog, paa rectangular pagbunal ug ovals (tiil);
• schematically nagpaila sa nindot nga porma sa simod, nga naglatid sa posisyon sa mga mata, ilong, dalunggan, pagkalos;
• Ibta ang mga mata, baba;
• sa baylo nga sa sabakan sa mga paa, sa pagkalos ug sa mga tudlo, Doris ikog;
• pagpapas sa dugang nga mga linya, sa pagtimaan sa direksyon sa buhok.

Ang maong komplikado nga mga leksyon gidumala uban sa tagsa-tagsa ka mga anak diha sa lawak klasehanan sa mga lingin sa drowing.

Drawing "uhong" sa magulang nga grupo

Mga anak sa kasagaran naghulagway sa uhong bertikal ug pinahigda oval. Sila ilabi na sa sama sa decorate uhong. Kini mahimong nagrepresentar sa usa ka convex oval o triangular nga kalo. Aron sa pagkalos ug usa ka uhong uban sa usa ka oval kalo, kamo kinahanglan nga sa Sheet sa pagtino nahimutangan niini, timan ellipsoidal oval sa usa ka bertikal wand. Sunod draws tiil uhong.

Alipíd diagonally bahinon: sa ibabaw sa kalo sa pagkalos mga bilog, ug sa ubos, sa ibabaw sa paa, puti nga kuwelyo. Mao kini ang imong mahimo og usa ka dako ug gamay nga uhong sa kabalilihan. Aron sa pagkuha sa usa ka kalo triyanggulo ibabaw sa bungtod aron sa paghimo sa usa ka uhong. Ubos sa bonnet naghulagway sa oval nga porma sa sulod nga lut-od. Ang maong "numero" sa fungus leg draw sa ubos uban sa usa ka thickening. Kini mao ang usa ka yano nga drowing.

Uhong sa magulang nga grupo mahimong nagrepresentar mas natural. Sa pagbuhat niini, sa pagsunod niini nga mga lakang:

• sa pagtino sa nahimutangan sa ilang mga hunahuna;
• lapis sa pagtimaan sa atubangan pinaagi sa pagdrowing sa usa ka rectangular piraso sa papel ug usa ka gamay nga paa Borovik;
• karon siya nagpintal sa iyang kalo, sama sa usa ka katunga-nga-oval;
• dugang pa nga nagkaduol ang uban nga mga Sheet ug sa kasikbit nga paa sa dako nga fungus nga "panagway" sa pikas;
• Kini nga Borovik naghulagway sa patag nga oval nga kalo;
• adto sa dako kaayo nga uhong, nga nagatindog sa luyo sa duha ka;
• usab sa pagkalos usa ka tiil sa porma sa usa ka hulíkab, ug ang kinatumyan kalo nga sama sa usa ka pinahigda nga itlog;
• kalo sa usa ka uhong pagpili Kinadak mangitngit nga kiliran sa ibabaw ug sa ubos nga puti nga layer;
• Sa pagkalos balili.

Ang labing komon nga uhong motubo diha sa ulan. Sa unsa nga paagi aron sa pagkalos kini matinud-anong, nga walay mga "sungkod", nga gihulagway sa ubos.

Drawing "ulan ang pagkahulog"

Senior nga grupo na motino sa kinaiya sa ulan (uhong, mga buta, mga pagbubo, tingdagdag, sa ting-init). Magtutudlo lamang kinahanglan sa pag-focus sa sa kamatuoran nga ang mga tinulo nga gihulagway sa samang direksyon. Una, ang mga anak sa pagkalos panganod uban sa mga tinulo sa ulan, nan naghulagway sa mga tawo uban sa usa ka payong, sa katapusan nga yugto sa magtungha naghulagway sa ulan "sa pikas nga bahin sa bintana."

Unsa ang sa pagtan-aw sa larawan sa ulan mga panganod.

• Kon ang mga panganod duol, sa ulan naghulagway oblong tinulo sa lain-laing mga gidak-on, apan sa mao usab nga direksyon. Sugdi gikan sa tunga-tunga sa mga panganod tinulo, dili gikan sa mga daplin. Bottom-up ug mga panganod - darker sa kolor kay sa atubangan.
• Kon ang mga panganod, ang dayon sa ilalum nila pagsagol background sa usa ka lapis, sa paghimo sa usa ka padayon nga dagan sa ulan. Unya kini makahikap nagpaila sa tagsa-tagsa nga mga tinulo sa ulan.

Kini mao ang usa ka yano nga drowing ( "ulan ang pagkahulog"). Senior nga grupo mahimong nagrepresentar sa "kinaiyanhon" nga panghitabo sa panahon. Kini makatabang sa mga mosunod nga mga lagda.

1. Ulan kanunay gihulagway sa usa ka mangitngit nga background, sa walay pagtagad sa kon sa mga kolor pintal, lapis, pastels, lana.
2. Tin-aw nga linya nagrepresentar sa parallel.
3. Mahayag nga droplets nga pinaagi sa presyon sa papas kandila, lain-laing mga kolor o sa usa ka espesyal nga Manglimbawot brush fan.

Kon kamo gusto nga naghulagway sa ulan ingon sa usa ka natural nga panghitabo, unya nagpintal sa sa talan-awon, ug sa ibabaw niini human sa usa ka samtang, sa paggamit sa usa ka tinulo sa kahayag pintal lig-on nga angled hampak. Kon ang mga tinulo sa pagbuhat sa papas, ang unang halapad nga dapit sa kilid sa sa direksyon wire, ug unya ang usa ka mahait nga pamag uban sa tabang sa usa ka lig-on nga dinalian paghimo flare tulo.

Ang mga tawo sa ulan naghulagway susama nga. Apan ang focus mao ang dili lamang sa ulan direksyon, sa dagway sa tulo, apan ang mga puddles, nagtimpasaw kusog. Kini motudlo sa magtungha sa tagsa-tagsa nga mga leksyon sa nagkaduol.

drawing tingdagdag

Oktubre - mao ang bulan sa tingdagdag kompetisyon. Ang magtutudlo kinahanglan nga luwas uban sa mga anak pinaagi sa pagpakigsuod kabtangan sa panahon ( "Tingdagdag"). Senior nga grupo nagtandi sa tanan nga mga tingdagdag bulan, makakaplag sa mga kaamgiran ug mga kalainan, nahinumdom sa kabalhinan kolor. Ang simplest tahas - sa diha nga ang mga anak nga gihulagway sa usa ka nag-inusara nga kahoy. Sa pagbuhat niini, una gitinguha sa iyang dapit, anaa ang punoan ug mga sanga sa "lambuyog".

Unya, sa ibabaw sa mga sanga nga ingon sa schematically naglaraw gamay nga badlis. Uban sa pintal gibag-on punoan ug mga sanga "gitukod". Sulod sa mga sanga dahon gihulagway diha sa lain-laing mga kolor (pula nga, orange, yellow). Kini karon nagpabilin aron sa pagkalos sa balilihan, langit, panganod, adlaw ug landong sa kahoy.

Tingdagdag mahimong Napanglantawan pinaagi sa pagdrowing sa usa ka dahon. Dinhi, ang mga anak on sa kahibalo bahin sa mga kahoy. Ang kinasayonan kapilian - sa paghulagway sa pagkapukan agi (kini nga pamaagi mao ang labing gipalabi sa mga magulang nga grupo).

Drowing: tema nga "Tingdagdag"

• Tigoma ang mga lain-laing mga sheets sa mga kahoy.
• Mikaylap sa kanila sa usa ka palid sa papel.
• Sunod, sa usa ka palid sa papel aron sa smear kini madagayaon sa sayop nga dapit sa kilid sa mga pula nga, yellow, orange pintal (ilabi na sa bug-os nga sinina sa streaks).
• Ibutang ang usa ka piraso sa gipintalan underside sa album sheet, mopadayon sa palma.
• Balika kini nga operasyon uban sa laing sheets, pagpili sa usa ka lain-laing mga kolor.
• Karon ang mga dahon wala na gikinahanglan. Sa mga agi sa mga inibut nga uban sa usa ka brush ug pintal. Timan-i nga ang dahon nerves molihok ingon nga ang mga punoan ug mga sanga sa mga kahoy.

Ikaw mahimo sa pagkalos sa mga trunks sa mga kahoy uban sa mga sanga ug mga dahon, ibutang ang mga tudlo punto. Kini, usab, sama sa magtungha sa tanan nga mga katuigan. Kay sa kompetisyon, sa daghan nga mga anak, nga nagpakita imahinasyon, nagpintal sa mga larawan sa tingdagdag sa nawong sa usa ka babaye ug mga dahon sa baylo nga buhok. Busa kahibalo sa natudlong katimbangan sa nawong sa tawo, dahon, mga kahoy ug mga kolor sa tinghunlak.

sa pagkalos mga langgam

langgam nga drawing sa magulang nga grupo mao ang sa ibabaw sa sama nga plano ingon nga ang mga kalihokan sa larawan sa mga mananap. Una, ang tanan nga mga detalye sa mga itandi sa geometric porma, ang focus mao ang sa ibabaw sa lakang, sa bakilid sa ulo, ang nahimutangan sa panid talan-awon. Ania ang usa ka panig-ingnan (drawing peacock)

• Pakigsuod sa usa ka oval nga lawas;
• top round ulo;
• liog gikan sa ulo sa oval;
• sa lawas nagkaduol triyanggulo pako;
• magadugang sa oval kuyamas uban sa tulo ka mga tudlo;
• Kolor magkabig sa mata nga nagalibut, triyanggulo sungo;
• gikan sa usa ka pako ngadto sa uban nga mga eskedyul sa usa ka palahubog nga ikog, susama sa usa ka daisy gihay;
• nagpintal sa mga kolor sa mga langgam.

Drawing sa magulang nga grupo nagtugot kaninyo aron sa pagkalos mga langgam gikan sa lain-laing mga kilid sa aksyon. Ania ang profile sa usa ka manok. Getting nagsugod uban sa ulo. Pagdibuho og usa ka lingin nga marka sa mata sungo sa triyanggulo linya transverse, oval bungot ug lapaw sa tulo ka petals.

Gikan sa ulo sa pagkalos sa usa ka liog kulyar, susama sa porma sa usa ka miulbo sidsid. Gikan kaniya magpadayon sa concave nga punoan, sama sa haya nga bulan uban sa liog. Sunod, sa pagkalos ug ang ikog balhibo sa walo ka: sa unang dugay gibanhaw sa upat ka mga balhibo magsugod uban sa sa katapusan sa sa punoan, ang pinaka-ulahing mubo, moabut sa usa ka-ikatulo nga sa mga punoan ug pagabitayon sa.

Kini mao ang madani sa punoan linya pako, tiil uban sa upat ka mga tudlo sa tiil ug mga tagaytay. Sa pako titip pinahigda arcs giila balhibo ug bertikal nga mga linya - taas nga balhibo. Sa mga tudlo sa mga inibut nga mga kuko sa gagmay nga mga arcs.

Sa unsa nga paagi sa pagsulat sa usa ka summary sa graphic nga kalihokan

Ang abstract sa drowing sa magulang nga grupo nahisulat sumala sa mosunod nga eskedyul.

• Pagtuon hilisgutan. Kasagaran kini gikuha gikan sa programa.
• Tumong. Gimando sa tulo ka ngadto sa lima ka mga buluhaton sa niini nga klase, nga nagpasabot sa pag-angkon sa bag-ong kahibalo ug pagpalig-on sa kasamtangan nga mga kahanas.
• Materyal nga. Gipakita nga himan, ngadto sa katapusan nga brush. Unsa nga mga teknik ang gamiton, unsa nga matang sa mga ekipo nga gikinahanglan.
• Development sa kalihokan. Ang theoretical nga bahin nagsugod sa pasiunang buhat ibabaw sa mga hilisgutan. Busa, mahimo nga moabut sa pagbisita sa mga hinanduraw nga kinaiya, nga kita kinahanglan gayud nga sa pagkalos o nga makatabang sa paghulagway sa usa ka butang. Uban sa tabang sa mga balak, mubo nga mga istorya, pagtan-aw sa mga hulagway, biswal nga materyal giila gitinguha kabtangan sa mga butang nga imong gusto aron sa pagkalos. Dugang pa, sa praktis, ang mga anak sa pagbuhat sa buluhaton, ug sa katapusan sa leksyon nagkaduol konklusyon mahitungod sa kahibalo naangkon.

Karon sa mga klase sa kindergarten nga gihisgotan sa termino nga "direkta sa edukasyon nga kalihokan" (GCD). Drawing sa magulang nga grupo dili mausab sa iyang diwa. gigamit usab sa edukasyon dula, pagdula og mga teknik, lain-laing mga mga teknik aron sa hinungdan sa mga anak sa tinguha nga drawing sa usa ka gitinguha nga butang o panghitabo.